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數學
高中10-12年級(五)
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podcast-資源代表圖
podcast app葉士昇/高雄市市立前鎮區民權國小 國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有沒有想過透過一個簡單的app,就可以接觸到一個資源相當豐富的學習資料庫呢?從幼兒故事到專業技術,這裡通通都有,透過這個app,我們可以瞬間跟世界接軌,各種語言的素材,讓你一手掌握。更棒的是,很多學習素材還支援訂閱以及離線觀看喔!透過訂閱,內容提供者所提供的最新內容會自動提示你是否需要下載,至於離線觀看則是只要你在可以網路連線的時候下載素材完畢,接著即便是處於沒有網路的地方,也能順利的學習,像這麼棒的app,有心自學的人一定不能錯過的啊! 葉士昇 podcast 一、 網路科技一直是自學的好夥伴,透過自己選擇自己喜歡的閱讀內容來閱讀,可以讓學習者動機更加的確定。二、 透過手機用聽的來學習,一方面增加不受干擾的閱讀場域(通勤、運動),一方面也有助於語言聽力方面的學習,拿來做語言學習超棒。三、 和世界接軌是這個設計很重要的理由,透過更改不同的國家設定,我們可以很輕易的接觸到不同國家的內容。四、 讓學生知道我們可以突破現實生活上的限制,以世界為師。五、 要以世界為師的前提是要多精通其他語言,投資報酬率最高的是英語。六、 老師如果覺得手癢的話,也可以自己錄製素材,讓全世界觀看喔!
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圓與直線-資源代表圖
圓與直線 web劉冠毅/市立南崁高中 高中10-12年級
以往的數學課堂當中,當有牽涉幾何層面的問題,學生總是因抽象而較難領悟,本次希望藉由電子觸屏並以線上程式(GGB)的輔助,幫助學生更容易理解幾何圖形上的變化,並能夠了解圓與直線方程式變化的過程中,圖形會如何變化。
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Evernote-資源代表圖
Evernote app黃信源/新北市新北市三重區正義國民小學 國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「雲端技術」是現下很風行的一項技術,就連做筆記也要雲端一下,雲端記事本《Evernote》可以讓我們透過軟體或是網站直接建立記事並同步到雲端伺服器上,不論是檔案、圖片、文字通通都記的住,隨手記下看到的東西,就算換了一臺電腦隨時都能直接從雲端伺服器上讀取,相當方便哦。 黃信源 Evernote ※網路應用:老師在教學時,若需要學生去網路上搜尋課堂上之延伸資料,可利用evernote將搜尋到的資料擷取記錄在雲端筆記簿中,學生就不需要將搜尋到的資料用紙本筆記簿記下資料,或利用列表機把資料列印出來。※平板電腦或手機應用:有時可能老師在平常突然有一個教學上的點子或走路時突然看到一個畫面需要拍攝下來,這些創意可能回到家裡已經忘記了,這時就可以將這些創意記錄在evernote雲端筆記簿中,會到家以後可以打開筆記簿繼續做編輯。※跨平臺的優勢evernote最好的優勢就是跨平臺,不管是 pc、mac、或手機上都可以同步化,是相當方便編輯的一套軟體
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數學B第三冊 圓錐曲線-資源代表圖
數學B第三冊 圓錐曲線 web柳桂銘/市立楊梅高中 高中10-12年級
1. 說明圓錐曲線-拋物線、橢圓、雙曲線學習內容
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古典機率-資源代表圖
古典機率 web呂佳儒/私立再興中學 高中10-12年級
前瞻古典機率教案
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學測複習卷-資源代表圖
學測複習卷 web陳書澈/縣立南崁高中 國中9年級
學測複習卷
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WikipediaMobile-資源代表圖
WikipediaMobile app葉士昇/高雄市市立前鎮區民權國小 國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
把維基百科的內容完整的搬上手機而且兼具1.離線2.查詢附近景點3.查詢記錄等功能,方便離線使用、做地理探查與瞭解學生查詢情況,而且行動載據攜帶容易及設計良好的介面,也能提高隨時查詢的意願。 葉士昇 WikipediaMobile 在資訊科我們會拿來教導學生找到系統化的資料,在文書處理、簡報還有資訊素養課程都可以用到。相較於Google的搜尋,維基百科提供的資料比較完整、有系統,也適合學生做加深加廣的學習。而且透過多國文字的查詢與google翻譯的協助,可以讓自己的資料量瞬間加大,也能觀看到更多元的資料面貌。除此外,維基百科的授權方式也是值得跟學生傳授的,一種「用善意換取善意」的行為。透過創用CC的授權方式,資料可以被更有效的利用,甚至創造出更多有效的分享資料。此外,對於引用資料造成的一些侵權行為,也會因為在維基百科中友善且明確的授權方式,減少很多這類的困擾。另外在行動學習的過程中,一個隨時可以查詢各學科相關專業知識的資料庫也是必須的。更何況,他還提供了LBS(Local Base Service),還有離線閱讀的功能,真的是每個人的行動裝置上都該有的App。
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110年度科技輔助教學與學習計畫(數學科)-資源代表圖
110年度科技輔助教學與學習計畫(數學科) web陳天霖/私立幼華高級中學 高中10-12年級
教案單元:指、對數函數
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正弦函數、餘弦函數、正切函數圖形-資源代表圖
正弦函數、餘弦函數、正切函數圖形 web張庭萱/數學科/市立南崁高中 高中10-12年級
若教師僅採用『板書描點畫圖搭配口述』的方式去闡述正弦函數與餘弦函數,學生較難看出函數隨著角度不同而變化的軌跡。若在課程設計中,藉由數學軟體GGB以及大觸屏來呈現函數隨著角度不同而變化的情況,學生更能進一步觀察出函數的定義域、值域、週期、振幅,甚至可以在觸屏上以觸控的方式,描上計算出來的各點再搭配軟體操控決定角度的滑桿,如此對於函數圖形的全貌會有更進一步的理解,後續教師提問與引導函數的性質,也會更加清晰。若提問設計再搭配學生搶答活動,能更有效提昇學習興趣與學習效果。
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極限的四則運算-資源代表圖
極限的四則運算 web吳新吉/臺北市多媒體教學資源中心 國中9年級
極限的四則運算
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