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藝術領域
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web編織與服飾文化課程教案(中年級)_紡錘
本教案是在教授泰雅族織文化的織布工序，織布工序包含刮、捻、紡、理和織，此份教案為「紡」工序，透過影片介紹，使用科技輔助教學，過程中讓學生使用資訊科技輔助學習，最後以實際操作讓學生能夠習得正確的傳統紡錘的文化。
趙筠蓉/縣立尖石國小國小3-4年級
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web109年度前瞻計畫資訊科技輔助教學教案
「 Canva 」在設計、排版、下載、協同合作功能上都是免費的，也提供了非常多的免費圖庫讓使用者直接取用。
吳雪晴/縣立石磊國小國小3-4年級
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web一點透視繪製室內空間
讓學生能夠了解透視圖的概念，並能夠輕易地按照比例繪製出各種不同角度的一點透視圖，並提升學生的手繪能力，以符合未來室內設計空間手繪技巧。
郭仲肯/光華高工高中10-12年級
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web繪製國旗與認識世界國旗
依照教學目標的四大步驟先指導學生了解中華民國國旗的起源與義涵，接著依照正確畫出國旗的十大步驟指導學生正確的畫出青天白日滿地紅國旗，然後預留時間讓學生記誦世界國旗的樣貌與特徵，最後使用World Flags Quiz小遊戲測驗學生對世界國旗的認識中華民國國旗是學生都已經認識的旗幟，但要正確畫出我們的國旗其實難度不小，透過全球旗幟網站的國旗繪法十步驟逐步詳述(http://www.globalflag.idv.tw/wg/hzgq.htm)，即可正確畫出我們的國旗。最後在枯燥的記誦世界國旗後，搭配World Flags Quiz認識世界國旗小測驗，可以檢驗自己對世界國旗的認知程度，寓教於樂。
向雲暉/市立溪洲國小國小5-6年級
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