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國小1-2年級(一)
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google map
app吳宏益/屏東縣縣立竹林國小
國小1-6年級
全新設計的 Google 地圖應用程式，可在 Android 手機和平板電腦上使用，遨遊世界變得更加輕鬆愜意。找出城鎮裡的絕佳景點，還能取得前往該處的交通資訊。• 220 個國家/地區的地圖，詳盡又精確• GPS 語音導航功能，不論開車、騎單車或步行均可使用• 提供超過 15,000 個市區鄉鎮的大眾運輸路線和地圖• 即時提供路況與交通事故資訊，還可自動重新規劃路線，讓您更快抵達目的地• 超過 1 億個地點的詳細資訊• 餐廳、博物館等地點的街景服務與室內圖像* 部分國家/地區尚未提供完整功能 吳宏益 google map 最早接觸Google map是在手機上，用來導航，後來發現部分功能適合用在教學上，以下介紹兩種實用的功能：一、取得地點相關資訊(實際距離的查詢、地方特色文化教學配合街景服務)：在地圖上找到地點後，您除了可以取得路線，還可查看營業時間等資訊、選單，以及「街景服務」圖像：1.開啟 Google 地圖應用程式 maps。2.搜尋所需地點，或是在地圖上輕觸該地點。3.在資訊表上向上滑動。二、下載離線地圖如果您即將前往某地，但該地行動數據傳輸費用高昂或沒有網路連線服務，不妨事先將地圖儲存在裝置中，到時就能離線查看。步驟如下：1.先確認您已連上網路，然後登入 Google 帳戶。2.開啟 Google 地圖應用程式 maps。3.搜尋所需地點，例如「九份老街」。4.輕觸畫面底端顯示搜尋地名的橫列。5.輕觸右上角的選單 three vertical dots。6.選取 [儲存離線地圖]，然後按畫面上的指示操作。7.閱讀本文下方有關查看已儲存地圖的步驟，瞭解如何查看離線地圖。注意事項：離線地圖的範圍最大不能超過 50 公里 x 50 公里。如果您要儲存的地圖區域超出規定大小，系統會要求您縮小地圖涵括的範圍。
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原來的我
web教育部生命教育學習網/教育部
國小1-2年級
世間萬物，都有它存在的理由。「上帝創造了自己來到這世界上，就一定有自己存在這世界的價值」。本單元期望能引導學生深入分析自我與他人的差異，從中學會關心自己、肯定自己、反省自己，並建立個人的生命價值觀。本活動旨在培養學生吸收社會基本價值觀，作為建立個人價值觀的基本架構；並從認識生命的可貴,進而重視生命、熱愛生命,建立正確的生命價值觀。
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