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藝術
國小3-4年級(二)
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appQuiver - 3D Coloring App
前身是colAR Mix，是用來播放3D擴增實境的APP，從官網下載圖檔上色，即可利用本APP進行3D擴增實境互動。 陳建宏 Quiver - 3D Coloring App 所謂擴增實境（Augmented reality，下面簡稱AR），是一種結合虛擬化技術再來觀察世界的方式(維基百科)。3D擴增實境目前越來越受歡迎，應用範圍也越來越廣，Google Glass便是個非常成功的應用！本app可讓學童體驗什麼是3D擴增實境。Quiver目前僅能使用官網提供許多空白圖檔，分成免費及付費圖檔，使用者將其空白圖檔列印後可讓學童用蠟筆、彩色筆上色，中高年級下在圖檔後，可用小畫家上色後再列印出來，搭配本Quiver來使用，便可播放精采有趣的3D擴增實境動畫或遊戲，非常好玩！
陳建宏/屏東縣縣立萬丹國小國小1-4年級
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appWater Color Pencil Lite
水彩色鉛筆”是繪圖和繪畫應用程序，它實現逼真的彩色鉛筆和水彩筆刷等等。水的顏色效果（僅適用於完整版本。IAP項目）真實的流體模擬水基流的影響。 ：水流作用，混合色，融彩色鉛筆水刷（僅適用於完整版本。IAP項目）融彩色鉛筆筆觸在紙上用此水刷！ 鍾文耀 Water Color Pencil Lite 產品特點- 逼真的彩色鉛筆- 基於流體模擬逼真的水的顏色效果- 支持先進的工具：彩色鉛筆，馬克筆，噴槍筆，蠟筆，圓珠筆，鋼筆和橡皮擦 （您可以使用更多的工具 - 鉛筆刷，水的顏色，水刷，刷數字和東方刷 - 通過購買應用程序內計費項目）- 易用的用戶界面- 支持TIP和壓力控制- 7種10 +顏色的紙- 撤消和重做- 導入從相冊圖片- 導出到電子郵件，臉譜，嘰嘰喳喳問題嗎？錯誤報告？電子郵件：raysoft.07@gmail.com微博：@WaterColorPenciFacebook的：http://www.facebook.com/pages/Water色，Pencil/136870679784065== ==這是'你好'系列和'水彩色鉛筆“的應用程序，涉及到功能的更新版本的通知”圖像保存到外部存儲。“如果你有設備與Android軟糖或以前的版本，當您保存圖像exteral存儲，圖像文件將被保存到與App名稱exteral存儲文件夾，並立即可以顯示在圖片的圖像。 （這是你好系列和WCP的應用程序的舊版本的傳統規則。）如果你有設備與Android奇巧，當你保存圖像exteral存儲，圖像文件複製到你的外部存儲的Camera文件夾。當然，你可以看到你的圖片影像。如果你得到了土司消息“無法保存到相機文件夾”時，保存圖像，請執行設備的基本“相機”應用程序，使一個或多個照片。在此之後，你可以保存圖片到照片文件夾成功。
鍾文耀/屏東縣縣立羌園國小國小1-6年級
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app知識王
• 知識就是力量！上通天文下知地理，最時尚最流行的話題都在知識王！最後關鍵題得分翻倍力挽狂瀾，體驗逆轉勝的刺激快感。• 搶速度~拚腦力！一場比賽只要一分鐘，隨時隨地鍛鍊腦力。獨特的差時紀錄對戰功能，絕對不怕找不到比賽對手！• 累積經驗 Level Up~玩得越久越能感受知識累積成就感，夠聰明一口氣全破也OK。這是一款老少咸宜的遊戲，準備好了嗎？知識的寶藏就在前方等著各位，快與朋友們一起冒險吧！ 廖家成 知識王 據說當人類把腦活用到100%，將能記得世界上所有知識。磨練自己，向世界各地的強者挑戰吧！• 知識就是力量！上通天文下知地理，最時尚最流行的話題都在知識王！最後關鍵題得分翻倍力挽狂瀾，體驗逆轉勝的刺激快感。• 搶速度~拚腦力！一場比賽只要一分鐘，隨時隨地鍛鍊腦力。獨特的差時紀錄對戰功能，絕對不怕找不到比賽對手！• 累積經驗 Level Up~玩得越久越能感受知識累積成就感，夠聰明一口氣全破也OK。這是一款老少咸宜的遊戲，準備好了嗎？知識的寶藏就在前方等著各位，快與朋友們一起冒險吧！
廖家成/屏東縣縣立公館國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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appclassdojuo
ClassDoJo APP是一個跨平臺且免費班級經營管理APP軟體，它可以協助老師做學生學習行為管理。 史希怡 classdojuo 本學期參加了資訊社群，從中學習到了一個新的app-classdojo，這和在班級上為學生的個人加分制度十分的相似，因為本班的學生自己都有一個專屬的平板，因此加分時，使用了classdojo，一方面可以讓學生本身自己瞭解加了幾分，二方面儲存在網路上較不會發生在黑板上被擦拭或移動的可能，三方面這是可以帶著走的加分板，所以在任何場地只要有網路即可進行，對我而言是方便許多，學生們也感到十分的新鮮，是目前我學習並覺得挺好用的app。
史希怡/宜蘭縣縣立羅東國小國小3年級~國中9年級
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web天鵝湖
1、學生能夠從天鵝湖的音樂中想像出故事和動作2、學生能和同學合作完成一段創作舞蹈。3、學生在創作過程中能體會團隊合作的重要。
廖順約/臺北市教育大學附小國小3-4年級
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web排排看-起承轉合＞竹里館
小朋友，還記得大毛二毛讀唐詩嗎？現在讓我們來複習起承轉合的規律吧！請依據起承轉合的原理將這首詩排列組合成原來的樣子。遊戲方法：將滑鼠移到詩句上即會出現紅色箭頭，點選紅色箭頭，將詩句依起承轉合的規律排序。延伸閱讀：大毛二毛讀唐詩
何貴良/台北市立師院國小3年級~國中9年級
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