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玩跳繩-資源代表圖
web 玩跳繩
臺灣手語教師/市立中壢國中國中7-9年級
本單元以「玩跳繩」為主題，希望透過玩跳繩的遊戲情境，引導學生學習用手語表達數字一到一百以及事件的開始、持續和結束。教材內容設計呈現視覺語言表達的特性，並落實情境脈絡化的學習。
點閱數18
下載數0
修改日期：2025-12-11
臺灣手語分級教材 第二冊-資源代表圖
ebook 臺灣手語分級教材 第二冊
國教署原特組/教育部國民及學前教育署國小1-2年級
一、本臺灣手語教材秉承《國家語言發展法》的精神，以保障語言人權與語言多樣性為目的，期望喚起社會大眾對於臺灣手語的重視，落實對聾人語言與文化的尊重，並奠定臺灣手語的國家語言地位。二、本教材係依據《十二年國民基本教育課程綱要語文領域─臺灣手語》編輯而成，按照不同學習階段的「學習重點」規劃各冊主題及學習內容。內容設計呈現視覺語言表達的特性，並秉持以語言功能驅動語法或語言結構學習的設計原則。
點閱數1009
下載數34
修改日期：2022-09-13
臺灣手語分級教材 第一冊-資源代表圖
ebook 臺灣手語分級教材 第一冊
國教署原特組/教育部國民及學前教育署國小1-2年級
一、本臺灣手語教材秉承《國家語言發展法》的精神，以保障語言人權與語言多樣性為目的，期望喚起社會大眾對於臺灣手語的重視，落實對聾人語言與文化的尊重，並奠定臺灣手語的國家語言地位。二、本教材係依據《十二年國民基本教育課程綱要語文領域─臺灣手語》編輯而成，按照不同學習階段的「學習重點」規劃各冊主題及學習內容。內容設計呈現視覺語言表達的特性，並秉持以語言功能驅動語法或語言結構學習的設計原則。
點閱數1649
下載數56
修改日期：2022-09-13