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搜尋相關的資源 161
Kulumaha回家吧!-資源代表圖
ebook Kulumaha回家吧!
國立臺灣史前文化博物館/國家圖書館國小1年級~國中9年級
日治時期內本鹿布農族被迫遷移,期重返內本鹿祖居地的行動自2000年至今已逾20年。本書透過11歲的女孩慕拉斯帶出這段傷痛記憶,希望透過孩子的視角來認識原住民的歷史傷痛,進而同理。藉由這本繪本,期望我們從被迫遷離的敘事中,重新看待社會中傷痛記憶以及文化智慧的價值。
點閱數164
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修改日期:2025-07-12
文明的印記(一)英文版-資源代表圖
ebook 文明的印記(一)英文版
國家圖書館授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
配合國家圖書館於愛沙尼亞國家圖書館辦理「文明的印記:國家圖書館古籍文獻展覽」,本書介紹70餘種館藏文物,呈現中國古籍及印刷術發展歷程。本書以中文、英文雙語出版,藉以提供豐富的研究素材。
點閱數131
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修改日期:2025-07-12
黑蝙蝠中隊:最後一封信-資源代表圖
ebook 黑蝙蝠中隊:最後一封信
新竹市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小女孩的爸爸是黑蝙蝠中隊隊員, 在一次執勤中不幸喪生,當時的她還小, 嗷嗷待哺。小女孩一直以為爸爸在美國工作, 直到有一天媽媽告訴她實情, 黑蝙蝠中隊的歷史也因此曝光......
點閱數139
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修改日期:2025-07-12
開漳聖王廟遊記(英文版)-資源代表圖
ebook 開漳聖王廟遊記(英文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
爸爸、媽媽要出國工作一段時間,所以我搬到大溪的阿嬤家,也轉學到桃園讀書。在桃園我跟著阿嬤看了好多好多開漳聖王的廟,你知道有那些嗎?我也聽了開漳聖王的故事,你有聽過嗎?
點閱數154
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修改日期:2025-07-12
跨領域數位課程-與神同行~神將在蘆洲-資源代表圖
web 跨領域數位課程-與神同行~神將在蘆洲
劉慧蘭、周亞慧/新北市立鷺江國民中學國中7-9年級
社會領域、藝文領域
點閱數56
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修改日期:2025-06-26
芳苑國中智慧學習教室教案-資源代表圖
web 芳苑國中智慧學習教室教案
曾晨皓/縣立芳苑國中國中7-9年級
歷史學習往往枯燥乏味,學生對於歷史的學習往往淪於死背,難以激發學生興趣也無助於學生了解知識內容。本人利用智慧學習教室的移動式螢幕設備,讓地圖與照片能夠生動地展現在學生面前,讓學生能夠運用圖像記憶,有助於學生學習歷史。同時學生亦能夠直接在移動式螢幕上書寫或劃出授課內容的反饋,有助於教師釐清學生的疑問之處。
點閱數509
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修改日期:2021-04-23
閃亮的勳章-資源代表圖
ebook 閃亮的勳章
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
以軍人的「勳章」為故事的切入點,串連起憲光二村的往日記憶,更串連起人類的共同情感,引導學子深入地理解眷村所帶給人們的詮釋與解讀。
點閱數156
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修改日期:2025-07-12
跨領域數位課程-臺灣通史序-資源代表圖
web 跨領域數位課程-臺灣通史序
楊士朋、陳正宜/臺北市立南湖高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歷史/資訊/國文
點閱數36
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修改日期:2025-06-28
跨領域數位課程-達文西與透視法的奧秘-資源代表圖
web 跨領域數位課程-達文西與透視法的奧秘
陳泓曄、陳正宜/臺北市立南湖高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
數學、歷史、資訊
點閱數51
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修改日期:2025-06-28
高二歷史日治時期新文藝-資源代表圖
web 高二歷史日治時期新文藝
黃君平/市立陽明高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
■日治時期台灣文藝活動的時代背景與重要事件。■文藝作品的文化與社會意義。■不同類型文藝作品的特色與影響。
點閱數276
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修改日期:2023-12-10