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生命教育
高中10-12年級(五)
搜尋相關的資源 7
自然筆記-陳俊霖醫師談生態心理學-資源代表圖
web自然筆記-陳俊霖醫師談生態心理學
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
關於榮格學派的「集體無意識」問題,到底人能向內心挖到多深的層次,現代人靜不下來,大多只是感受到情緒的表面狀態,但我們能聽到的內心聲音又是什麼?是幻聽,是本我的呼喚?是「無意識」下的意志牽引?那麼,走進自然,又可以獲得什麼樣的力量?想要修復自己,重新連結人與自然的關係,又該做什麼樣的準備呢?
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自然筆記-徐銘謙老師談「手作之道」-資源代表圖
web自然筆記-徐銘謙老師談「手作之道」
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有一種步道,不但穿越了歲月的靈魂,更展現出工匠的精神,透過這條路徑,可以欣賞風景,更可以欣賞人心。手作,不只是動手做的修復行動,更是追求工藝及品質的過程,因此「手作步道」英文翻譯成Eco-craft tail,她把傳統工匠的專業、紀律及使命感的精神,融入在「步道師」的職人角色詮釋,把修復步道變成了一場全民「文化工程」。八方雲集的志工,也在參與的過程中獲得深刻的改變,一條步道在修復中有了新的連結。連結彼此、連結土地、及連結自我,這和「寂靜山徑」所倡議的精神完全疊合。
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微型電動二輪車宣傳圖卡-資源代表圖
web微型電動二輪車宣傳圖卡
黃郁珊/教育部國民及學前教育署高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
圖卡包含微電車相關法規、不同種類電動車比較及駕駛注意事項等。
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高中職科技輔助自主學習教案設計-資源代表圖
web高中職科技輔助自主學習教案設計
洪子秀/私立磐石高中附設國中高中10-12年級
生命教育科 虛擬出境任遨遊 110年度高中職科技輔助自主學習教案
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幸福的真諦-資源代表圖
web幸福的真諦
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
哲學與生命意義、生死關懷與實踐
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換位思考-資源代表圖
web換位思考
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
1. 魚缸討論法https://www.facinghistory.org/resource-library/teaching-strategies/fishbowl2. 【魚缸討論法紀錄表】
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愛情賞味期-資源代表圖
web愛情賞味期
周嘉慧/光華高工高中10-12年級
教師播放學長姐「理想情人的拍攝 影片」做引起動機,並讓學生發表對愛 情的想像藍圖。
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