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搜尋相關的資源 1,986 筆
排版達人GO!-資源代表圖
web 排版達人GO!
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小1年級~國中9年級
就用趣味Q&A體驗活版印刷時期，一顆顆鉛字取用排版成句子的感覺吧！
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修改日期：2025-11-04
張員外開鎖招親-資源代表圖
web 張員外開鎖招親
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小6年級~國中9年級
不只能防盜，古中國鎖巧妙的機關設計與精美雕花也象徵鎖具主人的智慧與品味，望族張員外為挑選集智慧品味於一身的女婿，特別以鎖設計關卡，快點來挑戰！
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修改日期：2025-11-04
國小藝術人文領域 -資源代表圖
web 國小藝術人文領域
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
國小藝術人文領域 | 再推出 指導小學生 著色的最新教學素材
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修改日期：2025-11-03
國小藝術人文領域 -資源代表圖
web 國小藝術人文領域
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
國小藝術人文領域 | 國小藝術教育中，有哪些是不可不進行的教學內容？
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修改日期：2025-11-03
國小藝術人文領域 -資源代表圖
web 國小藝術人文領域
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
國小藝術人文領域 | 員山鄉境內的傳統建築藝術教學資源訪查001
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修改日期：2025-11-03
超級時尚設計師：各樣材質創作造形-資源代表圖
video 超級時尚設計師：各樣材質創作造形
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
在紙上設計出誇張的服裝造型，選擇其中一部分挖空後，找出生活中有趣的材質，例如樹皮、牆壁、地板等，讓服裝呈現出不同的質感。
觀看次數38
修改日期：2025-11-03
小小建築師：紙張構造空間建構-資源代表圖
video 小小建築師：紙張構造空間建構
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
利用紙張，裁切並摺出紙角鋼作為基礎，讓學生探索並構成不同的空間組成與造形，完成自己的立體建築設計。
觀看次數94
修改日期：2025-11-03
花花世界：複合媒材製作成品-資源代表圖
video 花花世界：複合媒材製作成品
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過複合媒材的運用，與多元的技法加加減減，創作一幅「花開富貴」的作品。
觀看次數33
修改日期：2025-11-03
傍晚時分：水彩渲染與特殊紙張繪製技法說明-資源代表圖
video 傍晚時分：水彩渲染與特殊紙張繪製技法說明
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
以水彩渲染背景，用黑色紙張表現建築物的剪影，建構光線與陰影的關係。
觀看次數28
修改日期：2025-11-03
校園風景：水彩水分控制的顏色深淺運用創作-資源代表圖
video 校園風景：水彩水分控制的顏色深淺運用創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
引導學生觀察景物，思考如何在所觀察到的景物去界定構圖的範圍，以及畫面的取捨，讓學生能跳脫將所有的東西都畫進來的想法，進而學習到如何去尋找畫面重點來畫作品的構圖，並在繪畫技巧上學會如何運用水彩水份的多或少，畫出色彩不同的深淺變化。
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修改日期：2025-11-03