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歷史
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 18
史前台灣與原住民-資源代表圖
web史前台灣與原住民
葉怡菁/新化區新化國中國中7-9年級
史前台灣與原住民
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9年級 翰林 4-2-1 王權興起(上)英法百年戰爭-資源代表圖
web9年級 翰林 4-2-1 王權興起(上)英法百年戰爭
郭宇峻/市立青溪國中國中7-9年級
9年級 翰林 4-2-1 王權興起(上)英法百年戰爭, 王權提高、英法百年戰爭、聖女貞德、奧爾良…等
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王權的提高(英法百年戰爭)-資源代表圖
web王權的提高(英法百年戰爭)
郭宇峻/桃園市桃園區青溪國民中學國中7-9年級
翰林版課本、翰林版電子書、網路影像、學習單
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近代歐洲的海外擴張-資源代表圖
web近代歐洲的海外擴張
楊惠雯/市立東興國中國中7-9年級
了解大航海時代多元世界的互動關係
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原住民社會文化的變遷-資源代表圖
web原住民社會文化的變遷
賴昭安/市立龍潭國中國中7-9年級
液晶觸控螢幕、平板、課本、學習單
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(日治時期)都會文化與新舊文化調適-資源代表圖
web(日治時期)都會文化與新舊文化調適
楊惠雯/市立東興國中國中7-9年級
將課文內容結合學生日常生活,使更理解日治對臺影響及臺灣文化如何形成
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希臘與羅馬的政治及文化-資源代表圖
web希臘與羅馬的政治及文化
廖芳櫻/市立大竹國中國中7-9年級
希臘與羅馬的政治及文化
點閱:178
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芳苑國中智慧學習教室教案-資源代表圖
web芳苑國中智慧學習教室教案
曾晨皓/縣立芳苑國中國中7-9年級
歷史學習往往枯燥乏味,學生對於歷史的學習往往淪於死背,難以激發學生興趣也無助於學生了解知識內容。本人利用智慧學習教室的移動式螢幕設備,讓地圖與照片能夠生動地展現在學生面前,讓學生能夠運用圖像記憶,有助於學生學習歷史。同時學生亦能夠直接在移動式螢幕上書寫或劃出授課內容的反饋,有助於教師釐清學生的疑問之處。
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宋遼金的國際互動-資源代表圖
web宋遼金的國際互動
張雅惠/市立東興國中國中7-9年級
了解宋元時期的民族互動
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蒙古的崛起與擴張-資源代表圖
web蒙古的崛起與擴張
葉至玲/東興國中國中7-9年級
了解蒙古西征、元朝統治與蒙元帝國互動
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