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115-1 六年級小數除法教案(融入觸屏教學)
web 115-1 六年級小數除法教案(融入觸屏教學)
王詠駿/桃園市八德區大安國小國小6年級
本教案僅供參考,主要融入觸屏教學,使用單元為六上數學-小數除法單元(綜合康軒與翰林版)。
點閱數10
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修改日期:2026-09-22
一億以內的數
web 一億以內的數
李采微/市立仁和國小國小3-4年級
1.能認識一億以內的數及「萬位、十萬位、百萬位、千萬位」位名並做聽說讀寫做。2.能利用「每往左一位,數值變成原來的10倍」解釋位值的變化。
點閱數7
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修改日期:2026-09-22
除法
web 除法
陳怡伶/市立文山國小國小3-4年級
小白板、白板筆、投影設備
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修改日期:2026-09-22
公升與毫升大冒險:數位互動與量感實踐
web 公升與毫升大冒險:數位互動與量感實踐
李文鳳/市立永順國小國小3年級
透過估測與實測的操作並經由學生討論、分享、與實作的歷程,感受容量的大小與關係後。思考怎麼做才能有效養成日常生活節約用水的行為,減少資源的消耗,並實踐力行於生活中,做個省水行動家。結合數位工具(Padlet與Kahoot!),將小組實測結果即時可視化,並透過數位互動評量加強單位換算之理解與學習樂趣。
點閱數9
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修改日期:2026-09-22
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函數繪圖器
app 函數繪圖器
陳天宏/新北市新北市立樹林高級中學國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
1.簡單、美麗、實用且免費的函數繪圖軟體2.除了繪圖以外,他也是一個很實用的計算器3.可以加入控制桿,形成變數,觀察變數變化之後的圖形 陳天宏 函數繪圖器 一、可以繪圖的函數包括1.直線方程式 2.二次函數 3.三角函數 4.對數函數 5.指數函數 及其他變化函數二、使用方式.....請輸入時全部使用該程式面板上的按鍵例如要觀察二次函數y=x^2的圖形,則按下y = x 再按 a^2若想觀察二次函數的係數與圖形的關係,則須借助滑桿(當成變數),觀察變數變化時,圖形的改變,非常適合學生觀察函數的圖形,也易於將圖形與方程式作概念上的連結三、常數變數的個數可以有好多個,例如二次函數的一般式 y=ax^2+bx+c四、也可以使用本程式描點,設定變數範圍等
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修改日期:2026-09-14
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Cacoo
app Cacoo
張藝騰/新北市新北市萬里區萬里國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Cacoo為圖表製作、圖表分享與張貼圖表的線上服務。可製作site maps、wire frames、UML或流程圖等圖表。支援多人同時合作製作一個圖表,並且將所有圖表的編輯或修改即時呈現。透過Cacoo系統與內建的聊天室功能,不管您身在何處,只要登入Cacoo立即可與線上同伴互動、分工合作,一起創作圖表。Cacoo提供各式各樣的快取圖案工具,讓製作圖表更有效率 張藝騰 Cacoo 幫助老師輕鬆架構流程圖、組織圖、網路架構設計圖等、可利用於教案流程設計及教學架構整理;而其線上編輯、分享以及可多人製作及時討論功能更有助於教師們協同教學及班群教學分享作教學精進。在利用於教學現場方面,可以小組專題製作的方式來完成小組的學習報告。
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修改日期:2026-09-14
Mindjet
app Mindjet
黃信源/新北市新北市三重區正義國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「Mindjet」在心智圖編輯上擁有更多可以讓心智圖更好看(包含美觀與實用)的自訂功能,製作完成的心智圖除了可以匯出成純文字與圖片,也可以選擇適合Freemind、Xmind、MindManager的檔案格式輸出;並且,它與Android的Dropbox App很好的整合在一起,也可以在Dropbox中直接取用心智圖檔案來編輯,編輯完成就自動同步回Dropbox。mindjet也有android版本,所以是跨平台的軟體,可以滿足不同載具的使用。 黃信源 Mindjet 在上課之前總是喜歡用心智圖幫同學建立起課程的輪廓,這樣可以讓學生以圖形化的方式來理解上課內容,如此學生在學習時比較不會迷路。現在的各科版本也幾乎都有推出概念構圖,到了學期中帶學生到電腦教室以心智圖來繪製自己所學到的知識,通常在pc端的軟體會使用xmind,在行動載具上跨平台的軟體就會使用「mindjet」這套軟體來檢視和編輯心智圖,是套好用的雲端心智圖軟體。
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修改日期:2026-09-14
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google drive
app google drive
吳國榮/新北市新北市五股區更寮國民小學國小5-6年級
Google Drive(雲端硬碟)提供免費5GB線上儲存空間,它可以從PC桌面軟體即時同步你電腦中的檔案,也有行動載具App讓你從行動裝置讀取這些檔案。另外它也是從google docs衍伸而來,所以可以將線上編輯的文件共享,並且不佔雲端硬碟空間,可以配合web app的應用軟體,將其產生的檔案存在google drive中。 吳國榮 google drive 在教學上除了可以儲存管理班級的資料,不用隨身碟且能隨時利用手機或平板開啟檔案。另外還可以利用google docs的表單功能,製作簡易的投票系統,將學生的投票結果轉成excel做統計資料! 另外還可以利用分享的功能做成小組討論的效果!尤其適合有未來教室筆電或平板的班級,我先利用建立五個google docs檔案並設成分享,將網址連結到班級部落格,上課的時候只要學生連結到班級部落格,就可以分組去回答問題,老師可以在學生回答完之後利用投影檢討各組的答案! 這樣的好處在於學生不用存檔(google docs會自動儲存)、即時(學生的答案可以透過平板或電腦直接投影在布幕做討論)、分組合作討論!
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修改日期:2026-09-14
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我會看時鐘- 互動式學習時鐘(Interactive Telling Time)
app 我會看時鐘- 互動式學習時鐘(Interactive Telling Time)
黃絹文/高雄市市立高雄啟智學校國小5-6年級
時鐘的樣式:共有九種時鐘樣式可選擇時鐘的設置:24小時制、12小時制(AM/PM)及初學者12小時制難度分五級:整點、半點、15分、5分、1分鐘為間隔共有七個單元:調整時間:用手指拖拉分針將時間調整為指定的時間現在幾點了:依照時鐘提示,用手指轉動數字滾輪玩時鐘拼圖:共有9種時鐘樣式可供選擇,操作者必須將鐘面、12個數字、時針、分針及鐘軸放到正確位置上做隨堂測驗:操作者須根據語音及文字提示按下正確的時鐘,錯誤會有回饋,直到按下正確答案為止停止碼表:依語音及文字提示,在指定的時間按下按鈕將碼表停止。有五種速度:最慢/稍慢/中等/稍快/最快可選擇學習時鐘:時鐘的基本觀念、時針和分針、看時鐘、AM & PM、一天的時段、時間推移的展示、用中文學習時間講法探索時間:會以時鐘和數字鐘顯示目前的時間 黃絹文 我會看時鐘- 互動式學習時鐘(Interactive Telling Time) 藉由拉動指針,讓學生看到窗外景色的改變,看出白天和夜晚的差別,並且可以非常清楚地讓學生察覺到分針和時針的外觀明顯不同,還有當教師拉動分針轉一圈,時針就會跟著移動一格。它提供了豐富的視覺和聽覺的刺激,除了動畫效果,還有語音報時,作答後也會有音效回饋。我用它來配合自編的電子白板教材,有時用來引起動機或是總結歸納(探索時間),有時用來複習或評量(現在幾點了、做隨堂測驗),或是教師示範(調整時間)讓學生跟著動手操作小教具鐘。
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修改日期:2026-09-08
圓周長與扇形周長
web 圓周長與扇形周長
鍾榮瑜、王筱華、陳彥宏/市立南勢國小國小6年級
第六單元圓周長與扇形周長 【活動一】認識圓周率
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修改日期:2026-09-03