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搖滾數學_看得見聽得見的公倍數
web 搖滾數學_看得見聽得見的公倍數
李家菁/市立古亭國小國小5-6年級
六上學生已具備基礎因倍數概念,本課利用 GarageBand 的多音軌(16/32格序列器)與多個樂器,將抽象的「質因數分解」與「三數短除法」轉化為「多軌樂器交織的搖滾樂」。
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修改日期:2026-07-30
N-10-4-S06_精緻版 07:53
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教育部/教育部高中10年級
能綜合應用常用對數之相關概念以解決問題
觀看次數33
修改日期:2026-07-16
N-10-6-S02_精緻版 10:01
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教育部/教育部高中10年級
能理解並應用等差數列與等差級數
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修改日期:2026-07-16
N-10-6-S08_精緻版 07:19
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教育部/教育部高中10年級
能理解並應用常用求和公式
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修改日期:2026-07-16
N-10-6-S06_精緻版 10:22
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教育部/教育部高中10年級
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修改日期:2026-07-16
G-11A-1-S01_精緻版 08:17
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教育部/教育部高中11年級
能理解向量的意義及向量的幾何與坐標表示法
觀看次數20
修改日期:2026-07-16
N-10-6-S03_精緻版 09:21
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教育部/教育部高中10年級
能認識等比數列與等比級數的意義
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修改日期:2026-07-16
N-10-6-S05_精緻版 09:45
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教育部/教育部高中10年級
能認識遞迴關係式
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修改日期:2026-07-16
N-10-6-S04_精緻版 10:10
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教育部/教育部高中10年級
能理解並應用等比數列與等比級數
觀看次數28
修改日期:2026-07-16
N-10-6-S01_精緻版 07:08
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教育部/教育部高中10年級
能認識等差數列與等差級數的意義
觀看次數25
修改日期:2026-07-16