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搖滾數學_看得見聽得見的公倍數
web 搖滾數學_看得見聽得見的公倍數
李家菁/市立古亭國小國小5-6年級
六上學生已具備基礎因倍數概念，本課利用 GarageBand 的多音軌（16/32格序列器）與多個樂器，將抽象的「質因數分解」與「三數短除法」轉化為「多軌樂器交織的搖滾樂」。
點閱數32
下載數1
修改日期：2026-07-30
N-10-4-S02_精緻版 12:12
video N-10-4-S02_精緻版
教育部/教育部高中10年級
能連結常用對數與科學記號之間的關聯性
觀看次數20
修改日期：2026-07-16
N-10-4-S03_精緻版 11:22
video N-10-4-S03_精緻版
教育部/教育部高中10年級
能使用資訊工具進行科學記號與常用對數的計算
觀看次數25
修改日期：2026-07-16
N-10-4-S05_精緻版 07:07
video N-10-4-S05_精緻版
教育部/教育部高中10年級
能對常用對數之相關概念進行統整
觀看次數25
修改日期：2026-07-16
D-10-4-S03_精緻版 05:42
video D-10-4-S03_精緻版
教育部/教育部高中10年級
認識機率的基本運算性質，並理解集合圖示與機率運算的關係
觀看次數29
修改日期：2026-07-16
N-10-4-S01_精緻版 12:18
video N-10-4-S01_精緻版
教育部/教育部高中10年級
能理解log的意義，並使用log的符號
觀看次數27
修改日期：2026-07-16
N-10-6-S03_精緻版 09:21
video N-10-6-S03_精緻版
教育部/教育部高中10年級
能認識等比數列與等比級數的意義
觀看次數40
修改日期：2026-07-16
N-10-6-S06_精緻版 10:22
video N-10-6-S06_精緻版
教育部/教育部高中10年級
能理解並應用遞迴關係式
觀看次數26
修改日期：2026-07-16
G-11A-1-S01_精緻版 08:17
video G-11A-1-S01_精緻版
教育部/教育部高中11年級
能理解向量的意義及向量的幾何與坐標表示法
觀看次數24
修改日期：2026-07-16
N-10-6-S05_精緻版 09:45
video N-10-6-S05_精緻版
教育部/教育部高中10年級
能認識遞迴關係式
觀看次數35
修改日期：2026-07-16