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博物館書寫
徐梅芳/市立古亭國小
國小5-6年級
參與臺灣博物館自然史書寫活動,透過平板教學,帶領學生參觀博物館,上博物館標本課程,分組討論創作故事,並進行成果發表。
點閱數6
下載數0
修改日期:2026-06-12
web
道歉有誠意
高如君/市立大成國小
國小3-4年級
透過校園常見衝突情境影片,引導學生從覺察自我情緒出發,進而能區別「誠意」與「敷衍」的溝通態度差異 。教學流程結合了智慧黑板的互動功能,讓學生在動態的情境模擬與角色扮演中,熟練掌握「說出事實、表達感受、說明原因、提出補償、請求原諒」等具體技能,藉此處理日常生活問題並達成人際共識 。
點閱數140
下載數5
修改日期:2026-01-26
web
生活智慧王
葉寶琴/市立大成國小
國小3年級
生活智慧王-家事好幫手教學設計
點閱數194
下載數5
修改日期:2026-01-20
07:53
video
離不開的它
中小學資訊素養與認知/教育部資訊與科技教育司
國小5-6年級
彤彤的家人似乎因為專心使用手機,而忽略了周遭的人事物,想一想你在滑手機時,是不是也特別地專心呢?讓我們一起看看這部影片吧!
觀看次數834
修改日期:2026-01-26
web
特質你我他
林雅雯/市立大成國小
國小5年級
綜合教案設計-覺察並欣賞自己與他人的特質,學習接納差異,培養合作態度
點閱數145
下載數4
修改日期:2026-01-20
web
資訊素養與溝通協調能力
羅皓文/市立大成國小
國小5-6年級
這是一份為國小五年級設計的綜合活動教案。這份教案結合了觸控大螢幕(或平板)與團隊合作,旨在培養學生的資訊素養與溝通協調能力。
點閱數111
下載數0
修改日期:2026-01-20
web
行行出狀元-行業猜猜猜
江謝美惠/市立大成國小
國小4年級
教學設計
點閱數159
下載數6
修改日期:2026-01-20
web
行行出狀元
陳建名/市立大成國小
國小3-4年級
綜-E-A1 認識個人特質,初探生涯發展,覺察生命變化歷程 激發潛能,促進身心健全發展。
點閱數173
下載數2
修改日期:2026-01-15
web
校園發現美
邱琇敏/市立大成國小
國小3-4年級
結合綜合活動與數位學習,透過平板進行校園觀察,並運用 Padlet 分享交流,引導三年級學生發現校園之美,培養欣賞環境與愛護校園的行動力。
點閱數190
下載數4
修改日期:2025-12-29
web
防災教育
徐惠珍/市立瑞塘國小
國小5-6年級
生活中火災喪生的案例,不乏因大人錯誤的、舊有的求生觀念所造成,因應防災觀念持續更新,對於火場中原本就屬於決定權弱勢的學生而言,勢必要提升其判斷與求生能力,讓他們更有智慧救自己,甚至救家人。既有課程傳授基本常識,不乏與火災相關的個別知識,但較少機會引導學生從判斷到避難求生,建立連貫的因應模組。以最新火場避難原則為依據,設計實作模組教案,充實既有課程的不足。
點閱數121
下載數2
修改日期:2025-12-11
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確定