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搜尋相關的資源 410 筆
我的健康餐盤—認識均衡飲食與生活自理-資源代表圖
web 我的健康餐盤—認識均衡飲食與生活自理
八德國中綜合團隊/市立八德國中國中7年級
七年級學生正從依賴家庭照顧，逐步走向生活自理。本單元以學生熟悉的「每天吃什麼」為出發點，結合實際生活情境，引導學生認識均衡飲食的重要性，並培養基本的飲食選擇與自我照顧能力。透過討論、操作與反思活動，讓學生理解家政不只是做家事，更是為自己負責的生活能力。
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修改日期：2026-01-13
我的錢怎麼花？—聰明消費與家庭理財初探-資源代表圖
web 我的錢怎麼花？—聰明消費與家庭理財初探
八德國中綜合團隊/市立八德國中國中8年級
八年級學生開始有零用錢、手機購物與自主消費的經驗，本單元以學生真實生活為核心，引導其學習「需要與想要」的分辨，建立正確的金錢價值觀與基本理財概念。透過情境討論、實例分析與小組活動，培養學生理性消費、負責任使用金錢的能力，落實家政教育中「生活管理」與「家庭責任」的核心精神。
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修改日期：2026-01-13
為自己的生活做決定—生涯生活規劃與自主負責-資源代表圖
web 為自己的生活做決定—生涯生活規劃與自主負責
八德國中綜合團隊/市立八德國中國中9年級
九年級學生正面臨升學選擇與角色轉換的重要階段，家政課程不再僅止於生活技能學習，而應引導學生思考「未來我想過什麼樣的生活」。本單元以生涯與生活規劃為核心，結合時間管理、金錢運用與生活自理能力，引導學生認識選擇背後的責任，培養其為自己生活負責的態度與能力，落實家政教育的核心精神。
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修改日期：2026-01-13
37 數位學習教案-綜合1-行腳天下-資源代表圖
web 37 數位學習教案-綜合1-行腳天下
曾本嵂/市立桃園國中國中9年級
37 數位學習教案-綜合1-行腳天下
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修改日期：2025-12-29
Let's Go Bananas! The 45-Minute Pancake Party-資源代表圖
web Let's Go Bananas! The 45-Minute Pancake Party
陳可樺/市立觀音國中國中7年級
這是國中七年級的45分鐘雙語家政教案，採用CLIL教學模式引導學生利用簡易的「一碗到底」法製作香蕉鬆餅。課程旨在完美結合烹飪實作與英語學習，讓學生在動手做的過程中，同時掌握廚房安全守則以及Mash（壓泥）、Mix（攪拌）等關鍵英文詞彙。
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修改日期：2025-12-22
衣學-認識衣服布料-資源代表圖
web 衣學-認識衣服布料
賴沛緹/桃園市永安實驗中學國中8年級
運用學生家中不要的衣服，觀察布料特性、學習看洗滌標籤、互相紀錄不同的常見服裝布料
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修改日期：2025-12-16
地球捍衛戰士－減塑大作戰-資源代表圖
web 地球捍衛戰士－減塑大作戰
吳思穎/市立建國國中國中7-9年級
1. 認識塑膠污染對環境與生物的危害。2. 能說出至少 3 種生活中可實踐的減塑方法。3. 透過觸控螢幕操作與討論，提高參與度與環境保護意識。
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修改日期：2025-12-16
114雙語教案：溫暖治癒實作課「羊毛氈杯墊」-資源代表圖
web 114雙語教案：溫暖治癒實作課「羊毛氈杯墊」
楊偉昱/市立中壢國中國中7-9年級
透過實作活動，學生能將纖維知識應用於簡單的美學創作，培養對生活美感的感受力與欣賞力，並在過程中展現專注、細心與創意。
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修改日期：2025-12-11
112部領雙語教案：美味的饗宴—有禮行遍天下-資源代表圖
web 112部領雙語教案：美味的饗宴—有禮行遍天下
楊偉昱/市立中壢國中國中7-9年級
Manners make a man.因應國際化的趨勢，藉由課程活動認識西餐用餐禮儀，讓學生了解不同文化的風俗民情、拓展國際視野，進而培養尊重多元的態度。
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修改日期：2025-12-11
113部領雙語教案：「中壢」玩很大-資源代表圖
web 113部領雙語教案：「中壢」玩很大
楊偉昱/市立中壢國中國中7-9年級
新生進入新的學習階段，難免充滿徬徨不安。若能熟悉學習環境，並認識可運用的資源，將會減輕焦慮並增加安全感。本單元利用學校的校園地圖，搭配資訊設備科技媒材，讓學生發揮觀察力與團隊合作的精神，藉由尋寶活動，一同走讀校園。期能讓學生從參與的過程中，感受校園之美，並提升適應國中生活的能力，以及對學校的認同感。
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修改日期：2025-12-11