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ebook花園小偷三八阿花
透過兩個小偷的視角進而觀察面臨危機的地球生態，偷來的東西都作為祕密花園的私人寶藏，但透過一次顛倒的情境：「已經沒有東西偷了」，小偷為了能繼續偷，只好把收藏的東西拿出來種，植物美好的特性為不斷的生長，越分享、越增加，是故事結局轉為美好的關鍵。此篇故事希望透過花園小偷的職業危機，帶出環境議題的關注、善與惡的討論、分享的美好。
新竹縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook吉吉的預知夢
身為一個極簡主義者，一開始是因為個人喜好，後來漸漸希望能為我們的環境盡一份心力，這也是我喜歡用電腦創作大於實質繪畫的原因。在繪本表現方面只有簡單點出幾個環境議題，因為我想孩子們已經知道暖化危機，所以更想傳達的是吉吉做了預知夢之後， 他知道自己可以去改變這個世界， 從一個人開始，會有越來越多人一起，重要的是我們有實際行動，才能真正緩和環境被破壞的速度。
新竹縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook東沙的守護神
由東沙環礁國家公園內常見的生物們，包括: 檸檬鯊、翻石鷸、海龜、螃蟹、珊瑚、魟魚及海草等等遭遇非法漁民獵捕的壓力，過程中每一種生物都想盡辦法，極力地要保護牠們所生活的環境，最後發現人類其實也是可以幫助牠們的，希望可以藉此建立起正確的環境保育觀念，同時在繪本中也傳達要積極減少使用塑膠製品，避免製造海洋垃圾，每個人都可以成為東沙的守護神。
內政部營建署授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook是誰回來了?!
一個幽僻又「寂靜」的社區，正因為大家的努力，凝聚了村民的情感，齊心找回曾經遺失的美景。為了讓家鄉恢復從前的美好，大家致力於生態保育，讓鳥兒自在飛翔，讓蝴蝶翩翩飛舞，讓夜晚螢光閃爍，伴隨著蟲鳴蛙叫，一點一滴地找回從前的美好。讓曾經的「寂靜」取而代之是熱鬧豐富的自然生態，從前那個默默無聞的社區，如今擁有南外蝶村的美名。期盼藉由繪本，傳達南外社區的改變，也期待每個人可以從自身做起，打造一個更美、更理想的家園，有朝一日，大家能親臨這個充滿寶藏的社區，創造出更溫暖的故事續集。
新竹縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook海藍色的眼淚
王功海岸濕地為故事舞台，用來自外太空B-612行星的小王子視角，述說關於潮間帶生物的悲歌，以及日常保育的重要性。藉此提醒人們改變生活習慣，努力減量垃圾，朝著永續環境的目標前進。
彰化縣環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook捲捲帶我一起玩
琪琪是一位對手機以外都不感興趣的小女孩，有天，她夢到她變成了八色鳥，另一隻八色鳥名叫捲捲，熱心地帶琪琪 去認識其他的雲林朋友們，有紫斑蝶、台灣竹雞與樟樹爺爺， 究竟他們會告訴琪琪甚麼有趣的知識呢？
雲林縣環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook小飛的冒險之旅
以黑面琵鷺小飛的角度出發，帶孩子們了解成龍濕地的形成原因，也讓孩子們認識黑面琵鷺。國中生創作者希望透過本書喚醒人們重視環保並付諸行動，學習如何愛護自己的生活環境。
雲林縣環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook蛙蛙！哇哇！
諸羅樹蛙是臺灣特有種蛙類，分布於雲林、嘉義及臺南地區，牠們的生存環境必須有落葉、濃密的樹蔭、長期的積水，並且不能受到污染。但不是每隻諸羅樹蛙都可以順利找到落葉區，人們所開發的道路，讓諸羅樹蛙的棲地變得零散且破碎，有許多諸羅樹蛙也因此命喪於車輪下，加上氣候變遷和農業用藥，也讓牠們的生活更加的困難。
雲林縣環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook五色鳥要搬家
新竹縣縣鳥五色鳥因其羽色美麗、叫聲特別，又被稱作「花仔和尚」。牠正式的名稱為「台灣擬啄木」，是台灣特有鳥類。在公園、樹林或山區都可以找到牠們的足跡，算是人類居住環境中常見的一員。本繪本透過五色鳥面臨的一些生存困境，啟發兒童愛護動物尊重各物種生存權利的意識。
新竹縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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