:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 3,982
米寶養成記:出生篇-資源代表圖
ebook 米寶養成記:出生篇
桃園市八德區戶政事務所/國家圖書館國小1年級~國中9年級
為了增進大家對戶政及珍貴檔案的認識,讓民眾了解各種傳統禮俗,本書以生動活潑且淺顯易懂的圖文故事,闡述米寶出生後,一家人著手進行各種傳統禮俗,從報喜、三朝禮、彌月、收涎、至抓周等,以及如何至戶政事務所辦理出生登記。
點閱數0
下載數0
修改日期:2025-12-03
客底尋蹤-白河趣 (中文版)-資源代表圖
ebook 客底尋蹤-白河趣 (中文版)
國家圖書館/臺南市政府國小1年級~國中9年級
臺南市白河區蘊藏著許多客家故事,別具特色的客家宗祠與菸樓隱身於巷弄民居中,宗祠內的文物述說著文化傳承的歷程,烘烤菸葉的過程更是許多人的甜蜜回憶,為了讓更多人知曉白河客家之美,竹門國小師生共同完成白河客家繪本,邀請大家來白河「尋客」。
點閱數20
下載數0
修改日期:2025-12-02
客底尋蹤-白河趣(客語版)-資源代表圖
ebook 客底尋蹤-白河趣(客語版)
臺南市政府/國家圖書館國小1年級~國中9年級
臺南市白河區蘊藏著許多客家故事,別具特色的客家宗祠與菸樓隱身於巷弄民居中,宗祠內的文物述說著文化傳承的歷程,烘烤菸葉的過程更是許多人的甜蜜回憶,為了讓更多人知曉白河客家之美,竹門國小師生共同完成白河客家繪本,邀請大家來白河「尋客」。
點閱數20
下載數0
修改日期:2025-12-02
祖先在哪裡?-資源代表圖
ebook 祖先在哪裡?
雲林縣大埤鄉公所/國家圖書館國小1年級~國中9年級
我的祖先到底從哪裡來的?公廳裡的牌位又是誰的呢?什麼是「堂號」?什麼又是「食祖」?這是一本關於祖先從哪裡來的故事裡面都有答案喔!
點閱數19
下載數0
修改日期:2025-12-02
我的百變媽媽 (中文版)-資源代表圖
ebook 我的百變媽媽 (中文版)
中華民國教育部/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用,教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計,研編生活化且常使用的對話內容,由淺入深,讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲,培養聽與說母語的日常生活對話能力。
點閱數28
下載數1
修改日期:2025-12-02
我的百變媽媽 (越南語)-資源代表圖
ebook 我的百變媽媽 (越南語)
中華民國教育部/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用,教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計,研編生活化且常使用的對話內容,由淺入深,讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲,培養聽與說母語的日常生活對話能力。
點閱數28
下載數1
修改日期:2025-12-02
在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:胡鑫麟留給兒子的星象盤-資源代表圖
video 在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:胡鑫麟留給兒子的星象盤
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
一位政治犯父親在獄中給製作給兒子的禮物,有什麼樣的意義?本集對應108課綱中「當代臺灣」單元,引導觀眾認識臺灣社會在禁錮下的生命經驗,並反思民主與人權的價值,以及權力還政於民的艱辛道路。 影片介紹臺大醫師胡鑫麟的故事,說明在白色恐怖時期僅因組織讀書會,就會被視為意圖顛覆政府而判刑或處死。胡鑫麟在入獄後製作給兒子的星象盤,不僅是一位父親對兒子的愛,更是在禁錮的時代裡,對自由最深切的凝望。
觀看次數91
修改日期:2025-12-01
在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:陳澄波受難著服長袖襯衫-資源代表圖
video 在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:陳澄波受難著服長袖襯衫
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
一件留有兩個彈孔的白襯衫,背後藏著什麼樣的悲傷故事?本集對應108課綱中「當代臺灣」單元,引導觀眾認識臺灣社會在禁錮下的生命經驗,並反思民主與人權的價值,以及權力還政於民的艱辛道路。 影片藉由畫家陳澄波在二二八事件中遇難時所穿的襯衫 ,說明當時作為和平使者談判的陳澄波,被逮補後未經審判就冠上罪名公開槍決 。二二八事件,也成為臺灣歷史上無法抹滅的傷口 。
觀看次數58
修改日期:2025-12-01
在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:寫有反共標語的新婚賀卡-資源代表圖
video 在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:寫有反共標語的新婚賀卡
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
尋常的新婚賀卡,上面卻印著反共標語?本集對應108課綱中「當代臺灣」單元,引導觀眾認識臺灣社會在禁錮下的生命經驗,並反思民主與人權的價值,以及權力還政於民的艱辛道路。 影片從這張新婚賀卡,看見戒嚴時期無孔不入的政治宣傳 。當時政府規定,從作業簿、火柴盒到信封,所有印刷品都須加印反共標語並經審查 。這些標語鋪天蓋地,高度介入人民生活,目的是為了潛移默化地影響思想 。
觀看次數91
修改日期:2025-12-01
在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:《今天要回家》-資源代表圖
video 在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:《今天要回家》
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
1968年的一首歌,為什麼會有兩種歌名?本集對應108課綱中「當代臺灣」單元,引導觀眾認識臺灣社會在禁錮下的生命經驗,並反思民主與人權的價值,以及權力還政於民的艱辛道路。 影片從唱片封套,探討戒嚴時期的歌曲審查制度。姚蘇蓉演唱的〈今天不回家〉因動感節奏而爆紅 ,卻因歌詞被政府認為「妨害家庭溫馨」而遭禁唱 。唱片公司只好將封面歌名改為「今天要回家」,形成「換湯不換藥」的奇特現象 。
觀看次數95
修改日期:2025-12-01