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搜尋相關的資源 4,071 筆
2025單一活動示例-國小社會-001(中年級)-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小社會-001(中年級)
張雅焄/南投縣鹿谷鄉廣興國民小學國小3年級
運用數位共作工具Padlet，設計以「問題解決教學策略六步驟」為核心，引導學生透過合作學習從真實的班級生活中出發，發現問題、界定問題，以利後續分析問題、提出改善方法之進行。
點閱數3
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小社會-002(中年級)-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小社會-002(中年級)
張雅焄/南投縣鹿谷鄉廣興國民小學國小3年級
運用數位共作工具google表單、Padlet，設計以「問題解決教學策略六步驟」為核心，引導學生透過合作學習整理問題、進行原因分析。
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小社會-003(中年級)-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小社會-003(中年級)
張雅焄/南投縣鹿谷鄉廣興國民小學國小3年級
運用數位共作工具Padlet，設計以「問題解決教學策略六步驟」為核心，引導學生透過評估工具，提出可行的解決方法。
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小社會-004(高年級)-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小社會-004(高年級)
賴芳玉/桃園市桃園區大業國民小學國小6年級
運用Padlet/Canva、AI生成工具等數位工具，導入圖像觀察、合作學習、PMI分析、問題解決與行動提案等教學策略，學習都市與鄉村永續發展的課題。
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小社會-005(高年級)-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小社會-005(高年級)
賴芳玉/桃園市桃園區大業國民小學國小6年級
運用Padlet沙盒「問題分析樹」視覺化工具，導入結構化思考與協作探究教學策略，引導學生學習社區環境問題的系統性分析知識。
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2025單一活動示例-國小社會-006(高年級)-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小社會-006(高年級)
賴芳玉/桃園市桃園區大業國民小學國小6年級
運用Canva、google表單、AI生成工具等數位工具，導入合作學習、問題解決與行動提案等教學策略，學習都市與鄉村永續發展的課題。
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2025單元課程示例-國小社會-001(中年級)-資源代表圖
web 2025單元課程示例-國小社會-001(中年級)
張雅焄/南投縣鹿谷鄉廣興國民小學國小3年級
為促進學生主動參與探究、有效合作與具體實踐，本單元特別運用數位共作工具 Padlet，設計以「問題解決教學策略六步驟」為核心，提升學生在歷程中觀察記錄、合作分析、行動實踐與反思表達的能力，落實以學生為主體的素養導向學習。
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修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-國小社會-002(高年級)-資源代表圖
web 2025單元課程示例-國小社會-002(高年級)
賴芳玉/桃園市桃園區大業國民小學國小6年級
運用Padlet、wordwall/kahoot、Canva、AI生成工具等數位工具，導入圖像觀察、合作學習、PMI分析、問題解決與行動提案等教學策略，學習都市與鄉村永續發展的課題。
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中社會-001(歷史)-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中社會-001(歷史)
蔡宜岑/高雄市立民族國民中學國中7年級
運用「HiTeach」進行小組合作學習，確認學生理解歷史科「政府遷臺後的對外關係」，學習到台灣外交關係的改變。
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中社會-002(歷史)-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中社會-002(歷史)
蔡宜岑/高雄市立民族國民中學國中7年級
運用「HiTeach」進行小組合作學習，確認學生理解歷史科「政府遷臺後的對外關係」，學習到台灣外交關係的改變。
點閱數8
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修改日期：2025-12-29