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搜尋相關的資源 3,986
《360數位走讀》全景看芎林文林閣-資源代表圖
video 《360數位走讀》全景看芎林文林閣
陳美玲/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
路線從芎林重要信仰中心「文林閣」出發,了解文昌信仰與地方歷史;續行至「鄧雨賢音樂文化公園」,在音樂景觀中感受〈望春風〉作曲家鄧雨賢的創作精神與芎林的文化氣息。往南前往「星甘橋」,欣賞昔日交通要道的古樸風貌。接著進入「芎林圳支線」,觀察灌溉系統如何形塑聚落,並理解九芎象徵與芎林地名的源流。最終至「姜勝智祖祠(天水堂)」,認識客家族群的家族記憶與宗祠文化。全線串連信仰、音樂、交通、水文與族群歷史。
觀看次數4
修改日期:2025-12-04
《360 數位走讀》沙坑茶園與二禮堂巡禮-資源代表圖
video 《360 數位走讀》沙坑茶園與二禮堂巡禮
陳美玲/竹苗DOC輔導團隊國小3-4年級
新竹橫山沙坑村,是一個歷史與自然豐富的小村落。村內不僅有歷史悠久的三元宮、百年古厝二禮堂,以及充滿懷舊氛圍的沙坑國小,更有生態豐富的沙坑紅寶茶園。透過數位走讀,探索這片充滿人文風情的土地,感受歷史的沉澱與自然的洗禮。
觀看次數4
修改日期:2025-12-04
單一活動教學示例-國中社會 002-資源代表圖
web 單一活動教學示例-國中社會 002
謝逸帆/彰化縣立田中高級中學附設國中國中7-9年級
運用 Google Classroom 進行評量
點閱數4
下載數0
修改日期:2025-12-03
單元課程教學示例-國中社會001-歷史-資源代表圖
web 單元課程教學示例-國中社會001-歷史
謝逸帆/彰化縣立田中高級中學附設國中國中7-9年級
學生(S)透過課本與教師簡報中的任務,先做閱讀理解,將課本中的東亞局勢重要概念釐清,透過教師(T)提問,學生(S)回答,確認韓戰與越戰的重要概念。接著透過學生(SS)小組討論,完成會考題目的學習任務,老師(T)將會進行講解,確認該單元知識點的理解。接著學生(S)進行自學閱讀課文,教師(T)講述。然後學生(S)透過小組合作完成中美蘇之間的關係變化,教師(T)進行核對,完成該單元重要概念-冷戰時期東亞國家間的競合。學生(S)自學閱讀課文東南亞公約組織,接著小組(SS)完成教師指定任務題目,教師(T)統一解說,並透過提問方式將東南亞國家協會的重要概念學會。最後透過教師(T)所提出的題目進行課間評量
點閱數4
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修改日期:2025-12-03
米寶養成記:出生篇-資源代表圖
ebook 米寶養成記:出生篇
桃園市八德區戶政事務所/國家圖書館國小1年級~國中9年級
為了增進大家對戶政及珍貴檔案的認識,讓民眾了解各種傳統禮俗,本書以生動活潑且淺顯易懂的圖文故事,闡述米寶出生後,一家人著手進行各種傳統禮俗,從報喜、三朝禮、彌月、收涎、至抓周等,以及如何至戶政事務所辦理出生登記。
點閱數5
下載數0
修改日期:2025-12-03
阿太个願望(中文版)-資源代表圖
ebook 阿太个願望(中文版)
臺北市政府客家事務委員會/國家圖書館國小1年級~國中9年級
繪本以呂紹澄校長的《創意神豬》小說為故事原型,以客家原生文化「義民祭」為核心,串聯不同世代間之願望,並運用AR、VR等魔幻寫實之筆法,呈現「穿越」的想像,打造不同世代間溝通橋梁之繪本,以達親子共讀之目的,製作一本富含趣味性之繪本。
點閱數4
下載數0
修改日期:2025-12-03
客底尋蹤-白河趣 (中文版)-資源代表圖
ebook 客底尋蹤-白河趣 (中文版)
國家圖書館/臺南市政府國小1年級~國中9年級
臺南市白河區蘊藏著許多客家故事,別具特色的客家宗祠與菸樓隱身於巷弄民居中,宗祠內的文物述說著文化傳承的歷程,烘烤菸葉的過程更是許多人的甜蜜回憶,為了讓更多人知曉白河客家之美,竹門國小師生共同完成白河客家繪本,邀請大家來白河「尋客」。
點閱數22
下載數0
修改日期:2025-12-02
客底尋蹤-白河趣(客語版)-資源代表圖
ebook 客底尋蹤-白河趣(客語版)
臺南市政府/國家圖書館國小1年級~國中9年級
臺南市白河區蘊藏著許多客家故事,別具特色的客家宗祠與菸樓隱身於巷弄民居中,宗祠內的文物述說著文化傳承的歷程,烘烤菸葉的過程更是許多人的甜蜜回憶,為了讓更多人知曉白河客家之美,竹門國小師生共同完成白河客家繪本,邀請大家來白河「尋客」。
點閱數23
下載數0
修改日期:2025-12-02
祖先在哪裡?-資源代表圖
ebook 祖先在哪裡?
雲林縣大埤鄉公所/國家圖書館國小1年級~國中9年級
我的祖先到底從哪裡來的?公廳裡的牌位又是誰的呢?什麼是「堂號」?什麼又是「食祖」?這是一本關於祖先從哪裡來的故事裡面都有答案喔!
點閱數22
下載數0
修改日期:2025-12-02
我的百變媽媽 (中文版)-資源代表圖
ebook 我的百變媽媽 (中文版)
中華民國教育部/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用,教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計,研編生活化且常使用的對話內容,由淺入深,讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲,培養聽與說母語的日常生活對話能力。
點閱數30
下載數1
修改日期:2025-12-02