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web穿越時空玩科學-無字天書之擦擦筆
當我們小時候，第一次拿筆，可能是蠟筆或是鉛筆，漸漸長大後，有人喜歡用原子筆有人喜歡用鋼筆，畫畫的時候，會選擇彩色筆或是水彩筆，這麼多種的筆，大家最習慣最喜歡用什麼筆呢?你的筆會創造出什麼呢?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web綠野仙蹤~衣袋相傳 袋著走
1.讓學生了解大量的衣服、塑膠袋對環境造成的負面影響2.啟發學生對衣服的再利用，落實生活中，給予衣服再使用的無敵功能3.讓學生發揮環保愛地球的精神，達成減少購買衣服，讓衣服回收再利用的功能發揮最大的價值4.使用HI-TEACH教學軟體，科技化融入教學達到節能減碳的效果
林毓玲/市立自強國小國小3-4年級
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web鉛筆素描:手的姿態
1.欣賞藝術家們「手部素描」的完整創作過程。2.請學生們擺出具個人特色的手部姿態。3.對自己的手部進行鉛筆素描創作。
李秋嬋/桃園市立自強國中國中7-9年級
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web命中註定我是你/妳
使用Google Arts & Culture App則是對接google AI系統，非常適合跨域統整學習。由於前瞻計畫已落實班級教室現場班班有優質無線網路；學校已將所有師生教學IPAD事先納管並綁定網卡。老師在課前發布並將課程訊息放在Google Classroom。可透過老師自行準備的網路連結位址及派送的來進行App即時互動，更能讓所有學生全力參與，透過無線投影設備，更能讓學習生動有趣。
林英斌/市立瑞芳國中國中7年級
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