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健康與體育
搜尋相關的資源 4,139
燙傷預防與簡易處理-資源代表圖
web燙傷預防與簡易處理
林怡青/市立中壢國中國中7-9年級
能透過課堂活動能認識並預防燙傷與正確的傷口處理方式。從日常生活結合安全教育議題,建立安全意識,以確保生命安全。
點閱:2
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三年級-健體-我是EQ 高手-資源代表圖
web三年級-健體-我是EQ 高手
潘雅婷/市立菓林國小國小3-4年級
能認識不同的情緒,並了解遇到不同的情境會有不同的情緒反應,且分辨正向、負向情緒。
點閱:4
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快樂潔牙守護牙齒-資源代表圖
web快樂潔牙守護牙齒
張文宏/市立南門國小國小1-2年級
加強學生對口腔健康的知識、態度、行為,以培養健康行為的建立。在課程中讓學生以實際的行動了解口腔健康的重要性。
點閱:6
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頑皮猴的釋迦遊樂園-資源代表圖
ebook頑皮猴的釋迦遊樂園
行政院農業委員會農糧署/國家圖書館國小1-5年級,國中7年級~國中9年級
臺灣的鳳梨釋迦,歷來為外銷的大宗,又以臺東種植最多。本書以臺東農民的種植經驗,曾遇猴子群來訪釋迦園玩耍搗蛋的狀態,以文學之筆擬人化,讓釋迦與猴子成為知識的遊樂夥伴,予小讀者正確的農業知識與閱讀體驗。
點閱:6
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有機及友善農業的魔法世界-資源代表圖
ebook有機及友善農業的魔法世界
行政院農業委員會農糧署南區分署/國家圖書館國小1-4年級,國中7年級~國中9年級
有機及友善耕作農業栽培方式,以種植抗病蟲品種,或利用天敵、微生物製劑取代農藥,或以套袋、誘板、捕蟲燈等物理方法防治,並以有機質肥料取代化學肥料,嚴禁使用化學農藥及肥料、基因改造技術,保障人體安全,並降低生態的危害性,使環境能為後代子孫永續利用。
點閱:13
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阮兜ㄟ鳳梨好滋味-資源代表圖
ebook阮兜ㄟ鳳梨好滋味
行政院農業委員會農糧署/國家圖書館國小1年級~國中9年級
這本圖畫書是自食農教育架構出發,以飲食文化中的「鄉土料理傳承」勾稽「產銷履歷(當季農產)」,以臺灣的水果之寶──「鳳梨」,可以當水果亦可入菜的特性,以家中餐桌對話的方式,帶領小讀者來一場食農知識之旅。
點閱:7
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甜蜜蜜的紅豆-資源代表圖
ebook甜蜜蜜的紅豆
行政院農業委員會農糧署/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小寶是個愛作夢的小男孩,他在家裡抱著玩偶的時候作夢、看書的時候作夢、吃飯的時候作夢。媽媽總是告訴他別再作夢了,但是小寶還是繼續看著窗外作白日夢,想著,想著,小寶累了,睡著了。睡夢中,出現一陣亮光,小寶變身成為──愛吃紅豆的小勇士了!他決定展開一場探索旅行,去傳說中的紅豆村嘗盡各種紅豆美食。
點閱:11
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認識營養素-資源代表圖
web認識營養素
吳惠雯/市立建國國小國小3-4年級
藉由影片介紹六大類食物的主要營養素以及各營養素的功用,並用連連看的方式幫助學生歸納整理六大類食物所含的主要營養素,讓學生了解從六大類食物中選擇均衡的飲食,才能攝取充足的營養。
點閱:14
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伸出友誼的手-資源代表圖
web伸出友誼的手
傅士禎/市立建國國小國小5年級~國中7年級
利用活動引導讓學生能發現他人的優點,適度調整自己的交友方式,反思什麼樣的特質更容易交到朋友,並發掘自己的優點。
點閱:26
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健康與體育-四年級食在有營養-資源代表圖
web健康與體育-四年級食在有營養
徐詩意/市立菓林國小國小3-4年級
1.覺察營養不均衡的原因。2.注意營養不均衡可能造成的健康問題。3.願意改善個人營養不均衡的問題。4.了解食物中含有營養素。5.說出營養素的名稱。6.說出營養素的主要功能和來源食物。7.運用「學童每日飲食指南」的食物類別及分量來選擇食物。8.能規畫符合均衡膳食觀念的飲食菜單。
點閱:26
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