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webMeta數位公民八套教材宣導影片
Meta自2019年開始於臺灣推廣「數位公民」計畫，向學生、家長、樂齡長輩與教師推廣數位素養與網路安全概念!為此，數位公民推出免費的八套宣導教材，內容由淺入深，從最基礎的何謂網際網路開始，陸續探討網路隱私(數位足跡)、同理心與不同觀點(數位素養)、思辨與查證能力(辨別不實訊息)等議題免費八套教材pdf可於下方連結下載：https://wethinkdigital.fb.com/tw/zh-tw/wp-content/uploads/sites/7/2019/07/WTD-Content-Modules_TW.zip但為了便於老師教學，數位公民更針對八套教材拍攝宣導影片，每支影片約半小時左右，可供老師教學練習使用，或於課堂中撥放給學生觀看。
WTD/Meta數位公民國中7-9年級
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web紫外線警報器
教案：1. 介紹紫外線是甚麼並且與人們生活的關係。2. 介紹紫外線感應器及感應值與紫外線指數的換算，教導如何撰寫程式顯示紫外線指數。程式設計：顯示紫外線指數。3. 於各種環境下(教室內、走廊、操場)記錄紫外線指數。4. 自訂紫外線等級並於最強的紫外線指數環境下發出警報聲。5. 討論紫外線指數因地理環境而有的不同
蔣銘宗/市立萬里國中國中7-9年級
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webotto機器人
課前準備：3D列印件32套（印了200個小時）arduino nano安裝avoid程式擴展板利用砂帶機先打磨零組件備料螺絲起子、電池盒組裝說明書印製PPT製作教學目標放在：（1）看懂電路圖，接上線路（2）機電組件與3d印件安裝
林永欽/縣立虎尾國中國中7-9年級
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web青春創學院-多媒體策展人與斜槓玩「藝」科技
說到科技藝術，會聯想到啥？許多同學會想到演唱會現場！少時熱愛繪畫， 學習傳統美術技法的張博智，因爲在大學研究所接觸科技藝術，開始嘗試不同領域結合創作，以多種身分切換各種不同場合，例如：多媒體藝術工作者、網頁設計師、劇場影像設計師、MV導演，其作品並入圍AMP音樂推動者大獎（最佳音樂影片）。而前頭所提演唱會中的影像投影設計也屬於創作範圍。原來藝術家的工作可以如此多元，但是多媒體藝術家遇上科技，會遇上什麼挑戰？會寫程式有什麼好處？目前多媒體藝術的熱夯趨勢是什麼？而原以為同學們會感到較無趣的議題-「運用科技看城市」的創作，意外獲得小幫手高度好奇，其背後的密碼是什麼？歡迎收聽2/21晚22:00-22:30端端主持的「青春創學院」節目！
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web青春創學院-金融科技—「幤圈」世界的必K知識與行家有哪些?
「比特幣｣這個名詞早已不是陌生名詞，比特幣的工程密碼是區塊鏈技術，具有數位帳本不可竄改、貨幣加密的特性。但是許多人對區塊鏈的知識只知其夯卻不知其然，又或者充滿好奇卻不知道從哪裡下手研究。隨著新冠肺炎疫情的持續, 仰賴網路互動的生活型態更是增加金融科技職業更為寬廣的可塑性, ,同時也催生比特幣與其他虛擬貨幣的發展, 提供用戶具效率跨境支付的方式，先前臉書Facebook更是宣布發展臉書幣。本集節目除了加入「幤圈」的先備概念，同時邀請區塊鏈產業專家Peko，將分享其金融科技工作的契機與能力，以及其領域中還需要有哪些相關職別。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web科技新潮流-AI的精準預測(II)
AI的精準預測可以在生活上與醫療上進行應用，現在非常多新的技術與新的預測方法可以應用在生活上面，因此，企業可以透過不同的資料收集，進行AI的模型，了解使用者到客戶，到底會有什麼樣的一個消費者的行為，而這個方面就是屬於在精準預測上面非常重要的一種預測方式。 在企業進行精準預測時，就將客戶進行區隔，瞭解客戶到底是哪一些的族群，並利用這樣的預測分析，可以做出一些前瞻性的決策，並能進一步針對不同的目標對象，能量身打造一些行銷的內容。 想進一步了解AI的精準預測，請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系教授兼主任秘書林國平進入科技新潮流。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web科技新潮流-SDGS與人工智慧(I)
SDGS與人工智慧到底有什麼關係？ 聯合國永續發展目標，就是SDGS，前八個SDGS包括：終結貧窮、消除飢餓、健康與福祉、優質教育、性別平權、淨水及衛生、可負擔的潔淨能源、合適的工作及經濟成長。 人工智慧可以做很有效率的分析，而且可以做一些邏輯性上面的一些判斷，那我們就可以透過人工智慧的方式知道淨水及衛生的部分到底是怎麼樣的。 有一些學者跟專家就會去研究經濟成長的情況，並運用人工智慧收集資料，了解一些先進國家的經濟成長的情況與趨勢變化，也能知道它的未來走向。 想知道SDGS與人工智慧到底有什麼關係？請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系教授兼主任秘書林國平進入科技新潮流。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web科技新潮流-SDGS與人工智慧(II)
聯合國永續發展目標SDGS，第9~17包括：產業創新與基礎設施 、減少不平等、永續城市與社區 、負責任的消費與生產、氣候行動、水下生命 、陸域生命、和平正義與有力的制度、夥伴關係。 在工業化創新及基礎建設的部分，我們就可以去做一個減碳，做一些碳盤查，就是屬於工業化創新及基礎建設這一塊。 人工智慧在氣候行動的運用上，可以去做一些颱風上面的預測，或者是雨量預測，以及水庫的水位量等等，都可以透過人工智慧去做一個簡單的分析，讓我們知道能夠如何去因應大自然的變化與危險。 想了解如何透過人工智慧達到SDGS目標，請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系教授兼主任秘書林國平進入科技新潮流。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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