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ebook評估地震風險
技能6-V-1 善用資訊工具，了解自己的家鄉附近的地震及海嘯的風險潛勢技能6-V-2 理解並詮釋災害潛勢地圖的意義。
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
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web虛擬實境與擴增實境於國中小學地球科學教材與情境遊戲之開發與應用
本教材分為兩個部分：一為地球、月亮的運行，一為日月星辰的視運動。第一個部分乃是在宇宙中觀察、學習日、月、地及這三個天體的相對位置及繞行之中心，並藉由地球自轉、公轉學習四季、晝夜長短之成因；在觀看月球公轉後，至地球上方了解日、地、月之對應位置與月相成因之對應關係。第二部分則切換視角回到地面觀看太陽、月亮及星星之視運動。太陽視運動的部分可以觀察、體驗、學習到在台灣不同地點、不同季節時，太陽在天空中移動的路線，並比較其異同；亦可藉由影子來了解其變化，並可在學習末了進行自我測驗，以了解自己的學習。月球視運動的學習可自行選擇不同月相，進行月球東昇西落之觀察，並發現其升起落下之時間的差異，末了亦可進行小測驗來了解學習成效。星星的學習分為三部分，分別為教學介面、四季認星歌介面與測驗介面。教學介面共介紹四季中重要的29個星座，可選擇認識四季的星空，並觀察其在天空中運行之方位及高度，每個星座皆提供說明資訊；四季認星歌介面中，各季節有專屬的歌曲介紹當季代表的星座。在歌曲撥放時，星座會依歌詞的內容一一呈現星座；測驗介面讓使用者檢視在教學介面中學習的成果。適用學科：地球科學教材型式：學生自學版STEM所屬範圍：S支援的作業系統：Windows所需要的教材配備：PC、VR頭盔(HTC VIVE)、FOCUS開發型式：VR開發團隊計畫主持人：國立屏東科技大學-工業管理系 黃怡詔 副教授兼系主任
黃怡詔/國立屏東科技大學工業管理系國小3年級~國中9年級
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web虛擬天文教室
AR教材是配合小學四年級月球單元及五年級太陽單元，使用AR技術進行知識教學。學生可以使用手機或平板設備裝載此教材軟體，搭配教材中提供的圖卡。開啟軟體後掃描圖卡，在手機或平板畫面上將呈現對應的星球模型及相關知識，可以利用手指轉動畫面中的模型或縮放模型，讓學生更便於觀察且與學習內容產生互動，進而提升對天文學習的熱忱。VR教材則是搭配國中八年級地球科學內容，使用虛擬實境技術進行知識教學。學生戴上VR裝置後，可以化身為太空人，進行重力實驗，並前往探索月球及火星。透過科技裝置，使學生對行星知識更加深刻。AR分為三個單元 :1. 太陽系八大行星 : 介紹各星球資訊、認識外貌及星球間的大小差異與距離關係。2. 太陽 : 介紹太陽相關資訊。3. 月球 : 介紹月球相關資訊。VR主要分為四個場景 :1. 太空總部 : 選擇探索任務。2. 重力實驗室 : 模擬NASA真空實驗室，在此可以模擬太空真空狀態進行重力實驗，比較與不同星球重力加速度的物理現象。3. 月球 : 藉虛擬實境引導學習者登陸月球，在月球探索過程中，初步以採集岩石土壤樣本為任務作為互動，並觀察月球與地球環境的差異。最後將所採樣的樣本編號與阿波羅11號任務之樣本連結，引導學習者課後延伸學習，到NASA網站取得更深入的天文知識。4. 火星 : 藉虛擬實境引導學習者登陸火星，觀察火星環境及地貌，並透過尋找水源的任務，學習者需仔細探索地質現象，推敲找出水源的可能性。並思考火星將是人類下個可停駐的星球嗎?適用學科：地球科學教材型式：學生自學版STEM所屬範圍：S支援的作業系統：Windows、Android所需要的教材配備：頭盔(HTC VIVE、HTC Focus、Cardboard、HTC Focus 3)、手機開發型式：VR+AR開發團隊計畫主持人：中國科技大學-多媒體設計系 楊東華 副教授兼系主任
楊東華/中國科技大學數位多媒體設計系國小3-6年級
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webSOS逃生賽-農夫只能看天吃飯？
2021年8月，全球最大咖啡豆生產國巴西發生20年來最嚴重寒害；美加邊境出現炎熱高溫，衝擊當地農作物產量；西歐則發生百年來最大強降雨，導致當地穀物面臨真菌病害風險。搜集氣象資料及氣象預報，對於「看天吃飯」的農夫而言相當重要，因為天氣會影響作物的生長，在可努力範圍內，農夫們都可提早做規劃及安排。但氣候變遷使得天氣的變化越來越嚴峻，許多作物的培育及生長都面臨了很大的考驗，當作物收成減少，糧食短缺的問題會更加嚴重。面對氣候變遷，農夫及研究員人員，也都正在努力尋找因應的方法，像是培育抗旱多產的新品種，在研究過程中，新科技發揮了不少作用，「SOS逃生賽」單元，小朋友將闖關挑戰，回答三道問題，了解農夫們正面臨的問題，以及思考解決的好方法。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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webSOS逃生賽-為什麼有些國家會消失？
2021年，吐瓦魯的外交部長站在海水中發表演說，這一幕透過電視螢幕的傳送，震驚了全世界。吐瓦魯海拔最高的地方只有4.5公尺，是全球遭受海平面上升威脅最嚴重的國家，過不了多久，全國的人民全都被逼著離鄉背并。受到全球暖化的影響，海平面正在上升，不僅人類生存環境受到影響，自然生態受到的衝擊，海平面上升會加劇風暴潮和淹水的衝擊，當土地被海水淹沒，農業用地將遭受「鹽害」，因為鹽分高的海水湧入農田，使沿岸地區難以種植農作物，如果海水滲入地下水，更將影響飲用水和農業用水的品質。另外，海平面上升會加劇風暴潮及淹水的可能，「SOS逃生賽」單元，小朋友將闖關挑戰，回答跟海平面上升有關的三道問題，了解海平面上升，會對人類生活產生那些影響，而面對這樣的問題，人們又該如何去思考解決。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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webSOS逃生賽-一年四季變兩季？
播出日期：2023/08/02一年有春夏秋冬四季，涇渭分明的季節，讓萬物有了生長依循的根據，人們的生活也能有遵循的方向，像古人就依四季發展出了二十四節氣，人類知道何時該播種、何時該收割。當春、秋兩季逐漸消失，人類的生活面臨了大挑戰，作物的生活時序也被破壞，本該開花結果的植物，變得不開或亂開。聯合國機構指出，氣候變遷下，洪災與熱浪等天災的數量，在過去50年來增加了5倍，造成超過200萬人喪生，而這樣的情況還在不斷惡化中。氣候變遷影響，導致台灣的夏天越來越長，研究發現已經從90天，增加到120天至150天，其實，氣候變化不只影響了環境，對於人體健康也造成了不少的傷害，「SOS逃生賽」單元，小朋友將闖關挑戰，回答跟氣候變遷有關的三道問題，了解更多氣候變遷造成的影響，也及思考該如何面對解決。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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webSOS逃生賽-發生地震時，到底該躲那裡？
台灣位處於地震帶，為了避免地震災害造成嚴重危害，所以，學習正確的避難知識，就成了日常生活必需的學習，像台灣和日本的小學都有地震的防災演練，經由一次次的練習，以降低地震帶來的人員、財產的損失。地震來臨時，到底該怎麼做呢？大眾常聽到的地震躲「黃金三角」，這可是不正確的訊息喔，學習正確的避難方法，及時躲在正確且安全的位置，不只減少受傷的機率，同時，也能為自己爭取生存的機會。校園活動時，如果遇到地震該怎麼辦？該躲在游泳池、足球門，還是空曠場所？另外，發生地震時，要不要趕快關掉瓦斯呢？事前多些了解，才能防災、降災，「SOS逃生賽」單元，小朋友將闖關挑戰，回答跟地震有關的三道問題，學習更多地震發生時的因應方法，以降低地震帶來的損失。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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webSOS逃生賽-旱災缺水大麻煩
2000年至2021年，是美國西部最乾旱的時期，加州和其他西部州經歷了嚴重的水資源匱乏，偶爾的大雪或降雨完全不足以彌補，人們的生活產生了相當大的影響。旱災時，無水可用的麻煩，造成生活困擾、引起環境健康等問題，除了人類外，作物因高溫枯死，許多動物也面臨了生存的危機，受到地球暖化的影響，各地高溫造成旱災的情況，越來越頻繁，面對這樣的情況，科學家們也努力尋找解決方法。2021年，台灣經歷了無水可用的窘況，為什麼台灣會缺水呢？颱風、降雨量是很重要的關鍵，很多人說旱災是天災，這真的無法避免嗎？我們可以怎麼做呢？「SOS逃生賽」單元，小朋友將闖關挑戰，回答跟旱災有關的三道問題，了解旱災對於人類生活造成的影響，以及面對旱災人們該如何面對解決。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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webSOS逃生賽-為什麼現在常會下暴雨
2021年，西歐降下打破紀錄的暴雨，造成嚴重災情，包括洪災、土石流和民房倒塌等，事實上，世界各地頻傳發生暴雨的情況，實有所聞，像泰國足球隊曾因暴雨而受困，那次事件引起全球關注，足球隊受困洞穴長達十幾天，為了救年輕的隊員，泰國政府和全球展開一系列救援行動，所幸最後隊員有驚無險全都獲救。突然而來的暴雨，不僅打亂了人們生活節奏，也常常造成極大的災損，像是建築物毀損、作物被淹死、動物無處可棲息。為什麼現在發生暴雨情況越來越多？其車，這跟極端氣候有關。而雨下多少，才會被稱為暴雨？暴雨會造成那些影響？當雨勢過大時，可以在低窪處，放置沙包？水泥？還是磚頭呢？「SOS逃生賽」單元，小朋友將闖關挑戰，回答跟暴雨有關的三道問題，經由對於暴雨的了解，才能降低損害。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web海洋科學來調查-綠色小精靈-藻類
台灣四面環海，是適合藻類生長的地方，因此只要多留心，一定能看到藻類的蹤影。像人們常吃的海帶、紫菜、海燕窩等則是大型藻，有些是肉眼看不到的「微細藻」。藻類對於海洋世界而言，扮演著非常重要的角色，不僅是生產者、清潔者，也是海洋生物覓食、避難的好場所。藻類是不是只會生長在有水的地方？而生活中看到的海葡萄、昆布是不是都是海藻呢？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟海藻有關的三道問題。1.藻類是地最古老的生物之一，請問對不對？2.藻類只會生長在有水的地方，請問對不對？3.請問人們日常食用的紫菜、石花菜、昆布及海葡萄都是海藻，請問對不對？？想知道三道問題的正確解答嗎？鎖定「科學來調查」，跟著小朋友闖關，一起爭取最高榮譽海星獎，也增加對於海洋的了解，讓我們努力成為親海、知海的小達人～
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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