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Chemist-資源代表圖
app Chemist
謝明儒/新北市新北市私立聖心國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
THIX Chemist, 是一款可以放入你書包的化學實驗室。沒有了教學場所的限制, 您可以更自由地體驗儀器的操作, 更直觀地觀察反應的過程, 更自主地探索一個“生動”的化學。(該App目前只有英文版本), 謝明儒 Chemist 1.在虛擬實驗室中,我們可以觀察到變色、煙光效果, Chemist讓整個反應過程在螢幕上真實再現。裝置的擺放或是傾倒溶液、滴管取液,操作過程盡可能模擬真實場景。2.在虛擬實驗室中, 學生將有機會實現那些在現實中難以進行的實驗, 比如將一小塊銫投入水中, 從而觀察你難以想像的反應現象。再也不用恐懼實驗中的爆炸、有毒氣體和高濃度的酸鹼溶液, 也不用擔心儀器的破損和碎玻璃的傷害。(通常有些學生會喜歡製作爆炸效果)
點閱數1233
下載數17
修改日期:2026-02-17
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時間倒數-資源代表圖
app 時間倒數
洪琮欽/台南市網路中心國小1-4年級,國小6年級~國中9年級
Digital sand timer with artistic design. Time flows and does it stylishly. This digitized hourglass can be used to time anything for up to 60 minutes. It's like having a nice looking visual indicator of how much time is left on your task.* KIDS FRIENDLYTimer visualizes time to kids and lets them feel the time. Without reading or even knowing the numbers one can look at the visualized time flow, feel it and understand how long to wait or whether to hurry up.* STAY NOTIFIEDIt lets you set the alarm sound that will play when the timer is finished. You can choose from 16 unique alarm sounds, melodies and loops. You’ll be notified when your time is up even if you’re using another app or your device is locked. It can also repeat the sound alarm (up to 3 times) at the given interval if it was missed/snoozed.* COLOR YOUR TIMEYou can easily change the timer color to fit your personal lifestyle. There are 5 color themes: turquoise, red, green, amber and pink. Just pick the one you like in the application settings.* UNIVERSAL APPTimer works both on your iPhone/iPod and iPad, contains HD graphics for retina and iPad displays and supports all screen orientations for all devices. [+Retina graphics for iPad 3rd generation]* SEE ALSO: Best TimerBeautifully designed sand timer, stylish kitchen timer, countdown/up and powerful stopwatch All in one creatively combined Best Timer application to suit all your timing needs. Search "Best Timer" on iTunes (http://itunes.apple.com/app/best-timer/id415656570) 洪琮欽 時間倒數 Digital sand timer with artistic design. Time flows and does it stylishly. This digitized hourglass can be used to time anything for up to 60 minutes. It's like having a nice looking visual indicator of how much time is left on your task.* KIDS FRIENDLYTimer visualizes time to kids and lets them feel the time. Without reading or even knowing the numbers one can look at the visualized time flow, feel it and understand how long to wait or whether to hurry up.* STAY NOTIFIEDIt lets you set the alarm sound that will play when the timer is finished. You can choose from 16 unique alarm sounds, melodies and loops. You’ll be notified when your time is up even if you’re using another app or your device is locked. It can also repeat the sound alarm (up to 3 times) at the given interval if it was missed/snoozed.* COLOR YOUR TIMEYou can easily change the timer color to fit your personal lifestyle. There are 5 color themes: turquoise, red, green, amber and pink. Just pick the one you like in the application settings.* UNIVERSAL APPTimer works both on your iPhone/iPod and iPad, contains HD graphics for retina and iPad displays and supports all screen orientations for all devices. [+Retina graphics for iPad 3rd generation]* SEE ALSO: Best TimerBeautifully designed sand timer, stylish kitchen timer, countdown/up and powerful stopwatch All in one creatively combined Best Timer application to suit all your timing needs. Search "Best Timer" on iTunes (http://itunes.apple.com/app/best-timer/id415656570)
點閱數1670
下載數6
修改日期:2026-02-17
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課程表-資源代表圖
app 課程表
劉奕甫/新北市新北市淡水區新市國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
課程表(ClassTable)可以幫助學生學習安排時間的小軟體,透過每日課程提醒,並且有能倒數考試時間的貼心設計。對於進行電子書包的實驗性課程是一套相當可以試探的app軟體。 劉奕甫 課程表 課程表的規畫主要就是運用在對於生活的自主學習與安排,因此除了考試活生活上的時間記錄的安排,教師可以以此作為學生作業內容的一部分,學生也可以自行在生活中安排活動,例如自行安排閱讀活動得時段。 而善用短信、Email,不僅可以達到分享課程心得,並師生討論課程重點主題均是一個不錯的方式。 有趣的是還可以進行每週課時的統計,當"搖一搖"課程表還會有特別驚喜,並讓孩子在生活中每天更換自己不同的學習心情。 除此之外,這樣的課程表更可以建立師生之間的深刻聯繫,在社交上並具備一定的功用。
點閱數1114
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修改日期:2026-02-17
臺南市長安國小常見昆蟲簡介-資源代表圖
ebook 臺南市長安國小常見昆蟲簡介
翁育民/安南區長安國小國小5-6年級
臺南市長安國小常見昆蟲簡介
點閱數378
下載數3
修改日期:2026-02-15
《科科學會了》你看過潛到海底的洋芋片嗎?│EP7:把課本的「水壓」變有趣!-資源代表圖
水壓是什麼?水壓是水對物體施加的壓力,像是我們游泳或潛水時,耳朵在水中會感覺到的壓力,就是水壓。水壓源自水本身的重量往下壓所產生的力,想像你潛到游泳池中,頭頂上的水會往下壓在你身上。且水壓會與水的深度成正比,游泳池裡越往下潛時,頭頂上的水柱就越高,就像把書一本本堆在手上,書疊得越高,手感受到的重量越大;在水裡則是「水柱」疊得越高(越深),壓力就越大。
觀看次數211
修改日期:2026-02-13
環境倫理-國中-EE0701 關鍵物種1-資源代表圖
video 環境倫理-國中-EE0701 關鍵物種1
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
又稱基石物種(Keystone Species),指在一個生態系中,一種物種的存在與否,會影響群集中相關物種的存活與多樣性。
觀看次數43
修改日期:2026-02-12
環境倫理-國中-EE0702 關鍵物種2-資源代表圖
video 環境倫理-國中-EE0702 關鍵物種2
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
又稱基石物種(Keystone Species),指在一個生態系中,一種物種的存在與否,會影響群集中相關物種的存活與多樣性。
觀看次數34
修改日期:2026-02-12
環境倫理-國中-EE08 遺傳多樣性-資源代表圖
video 環境倫理-國中-EE08 遺傳多樣性
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
又稱基因多樣性,同種個體間因為其生活環境的不同,經歷長時間的天擇、突變所產生的結果。如果遺傳多樣性越高,則族群中可提供環境天擇的基因愈多,其族群對於環境適應能力就愈強,有利於族群的生存及演化。
觀看次數64
修改日期:2026-02-12
環境倫理-國中-EE02 環境承載力-資源代表圖
video 環境倫理-國中-EE02 環境承載力
臺北市立大學/臺北市立大學國小4年級~國中9年級
又稱環境容納量,在一個環境中,給定食物、棲息地、水和其他可用資源的情況下,該環境能夠維持的物種的最大族群規模。
觀看次數42
修改日期:2026-02-11
環境倫理-國中-EE0301 棲地破碎化1-資源代表圖
video 環境倫理-國中-EE0301 棲地破碎化1
臺北市立大學/臺北市立大學國小4年級~國中9年級
當一個生物生存的自然棲地,因為外在環境的力量,出現了不連續的分布情形,稱之為棲地破碎化。
觀看次數42
修改日期:2026-02-11