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太陽（新版）系列EP1：竿影觀測（下）│ 新科學探險隊-資源代表圖
video 太陽（新版）系列EP1：竿影觀測（下）│ 新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
當手錶或時鐘突然失效時，我們該如何與他人準時約定時間呢？影片中，學生除了認識竿影的變化規律；更透過「刻度」，將竿影的移動路徑量化，把模糊的自然現象轉化為精確的時間指標；以及了解指北針功能：能確保數據的一致性。學生能在學習中了解「時間」是如何建立，更能綜合所學，利用竿影裝置建立出簡易的計時系統！
觀看次數11
修改日期：2026-04-01
太陽（新版）系列EP1：竿影觀測（上）│ 新科學探險隊-資源代表圖
video 太陽（新版）系列EP1：竿影觀測（上）│ 新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
當手錶或時鐘突然失效時，我們該如何與他人準時約定時間呢？影片中，學生除了認識竿影的變化規律；更透過「刻度」，將竿影的移動路徑量化，把模糊的自然現象轉化為精確的時間指標；以及了解指北針功能：能確保數據的一致性。學生能在學習中了解「時間」是如何建立，更能綜合所學，利用竿影裝置建立出簡易的計時系統！
觀看次數4
修改日期：2026-04-01
NMNS-EE-B-5 認識地球的生態系-AR互動線上影片1-資源代表圖
video NMNS-EE-B-5 認識地球的生態系-AR互動線上影片1
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國中7-9年級
認識地球的生態系
觀看次數3
修改日期：2026-04-01
太陽（新版）系列EP1：竿影觀測（中）│ 新科學探險隊-資源代表圖
video 太陽（新版）系列EP1：竿影觀測（中）│ 新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
當手錶或時鐘突然失效時，我們該如何與他人準時約定時間呢？影片中，學生除了認識竿影的變化規律；更透過「刻度」，將竿影的移動路徑量化，把模糊的自然現象轉化為精確的時間指標；以及了解指北針功能：能確保數據的一致性。學生能在學習中了解「時間」是如何建立，更能綜合所學，利用竿影裝置建立出簡易的計時系統！
觀看次數5
修改日期：2026-04-01
NMNS-EE-B-6 認識地球的生態系-AR互動線上影片2-資源代表圖
video NMNS-EE-B-6 認識地球的生態系-AR互動線上影片2
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國中7-9年級
認識地球的生態系
觀看次數4
修改日期：2026-04-01
源來有果園-資源代表圖
ebook 源來有果園
北源DOC/臺東數位機會中心全齡適用
有機會到臺東東河鄉北源村一遊這裡的果園遍佈在天地一家之中一年四季孕育出的水果種類繁多細看達人帶領大家認識北源 用視覺先品嚐美味果實
點閱數321
下載數29
修改日期：2026-03-31
枋山數位機會中心_伯勞鳥-資源代表圖
ebook 枋山數位機會中心_伯勞鳥
屏東數位機會中心/屏東數位機會中心全齡適用
楓港社區蘊藏著獨特性、教育性、傳統性、考古性等是一個多元文化的社區。拜烤伯勞鳥之賜楓港早就名聞遐邇，從早期鄉親濫捕伯勞鳥，到如今社區努力的保育伯勞鳥。
點閱數557
下載數35
修改日期：2026-03-31
鹽埔花之鄉-資源代表圖
ebook 鹽埔花之鄉
鹽埔DOC/屏東數位機會中心全齡適用
鹽埔花之鄉小花都推動簡介
點閱數260
下載數1
修改日期：2026-03-31
沒風也能自動旋轉的神祕裝置？│《科科學會了》把課本的「熱對流」變有趣！(上)│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 沒風也能自動旋轉的神祕裝置？│《科科學會了》把課本的「熱對流」變有趣！(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/社團法人台灣線上教育發展協會國中7-9年級
熱對流是什麼？熱對流是指透過氣體或液體等流體的「流動」，將熱量帶到其他地方的傳遞方式。當流體的一部分受熱時，其體積會膨脹、密度變小而上升；與此同時，周圍較冷、密度較大的流體會流過來填補空隙。這種「上升」與「填補」的持續過程，帶動了整體的物質循環，進而達成熱量的傳播。在日常生活中，電暖器裝在室內下方、冷氣機裝在上方，或是燒開水時水壺底部的熱水往上跑，都是熱對流的典型應用。
觀看次數25
修改日期：2026-03-31
沒風也能自動旋轉的神祕裝置？│《科科學會了》把課本的「熱對流」變有趣！(下)│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 沒風也能自動旋轉的神祕裝置？│《科科學會了》把課本的「熱對流」變有趣！(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/社團法人台灣線上教育發展協會國中7-9年級
熱對流是什麼？熱對流是指透過氣體或液體等流體的「流動」，將熱量帶到其他地方的傳遞方式。當流體的一部分受熱時，其體積會膨脹、密度變小而上升；與此同時，周圍較冷、密度較大的流體會流過來填補空隙。這種「上升」與「填補」的持續過程，帶動了整體的物質循環，進而達成熱量的傳播。在日常生活中，電暖器裝在室內下方、冷氣機裝在上方，或是燒開水時水壺底部的熱水往上跑，都是熱對流的典型應用。
觀看次數15
修改日期：2026-03-31