以智慧教室Hiteach畫筆功能繪製日月星辰的想像型態

此插件內置僅僅是顯示其被稱為太陽高度角或太陽高度角，和太陽天頂角的相對太陽的當前位置。測量太陽的仰角(自地平面算起)與方位角(自正北算起)。 謝邦基 Sun Position Widget 隨著生活科技的進步，地球環境受到人類嚴重的破壞，本課程將節能減碳觀念融入生活中，藉由綠建築的認識、實際參訪，引導學生學習如何關懷生活週遭環境，並提出改善計畫，落實在日常生活的具體行動中。並能覺知建築物的設計，發揮創意與巧思，以大自然的生態法則來規劃設計，打造符合綠建築「生態、節能、減廢、健康」概念的夢想家園。方位角又稱地平經度(Azimuth (angle)縮寫Az)，是指衛星接收天線，在水平面做0°－360°旋轉。方位角調整時拋物面在水平面做左右運動。是在平面上量度物體之間的角度差的方法之一。是從某點的指北方向線起，依順時針方向到目標方向線之間的水平夾角。我們利用方位角以及太陽高度角的測量，統計後可以準確了解太陽直射建築物的軌跡與方向，這在提供建築物建築方位以及未來架設臺陽能屋頂的規劃很有幫助

藉康軒版自然與生活科技四上第二單元認識水生植物四大分類(含學習單)

有機會到臺東東河鄉北源村一遊這裡的果園遍佈在天地一家之中一年四季孕育出的水果種類繁多細看達人帶領大家認識北源 用視覺先品嚐美味果實

鹽埔花之鄉小花都推動簡介

楓港社區蘊藏著獨特性、教育性、傳統性、考古性等是一個多元文化的社區。拜烤伯勞鳥之賜楓港早就名聞遐邇，從早期鄉親濫捕伯勞鳥，到如今社區努力的保育伯勞鳥。

靜電為什麼會出現有時候相吸、有時候排斥的現象？靜電不會像電流一樣流動，而是暫時停留在物體表面的電荷，直到遇到導體或接地後才會釋放。當物體摩擦時，電子會由一方轉移到另一方，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電。帶電的物體之間，若電性相同（同為正電或同為負電），會因為電荷之間的排斥力而互相遠離；若電性相反（一正一負），則會因為電荷之間的吸引力而互相靠近。這種「同性相斥、異性相吸」的現象，是靜電作用的基本特徵。以日常生活中的例子來說，當我們用塑膠梳子梳頭髮時，會發現頭髮容易豎起來或越梳越毛躁，這是因為梳頭的過程中，不同髮絲彼此間也會因摩擦帶上相同的電荷，使髮絲之間產生排斥力，所以頭髮會呈現「豎起來」的現象。

靜電是什麼？靜電指的是電荷在物體表面不平衡分佈所引起的現象，當兩個物體互相摩擦時，電子會從一個物體轉移到另一個物體上，這種因為電子轉移而產生的電荷現象，就稱為靜電。靜電不會像電流一樣流動，它是暫時停留在物體表面的電荷，直到遇到導體或接地後才會釋放。以日常生活中的例子來說，當我們用塑膠梳子梳頭髮時，會發現頭髮變得容易吸在臉上，這是因為梳頭的過程中，電子從頭髮轉移到梳子上，使頭髮和梳子帶靜電，與臉產生吸附現象。

為什麼牛排外面看起來熟了，切開裡面卻還是生的呢？只要觀察感熱鐵片加熱時的顏色變化並測量溫度，就能跟著影片推導出：熱會從溫度高的地方傳向溫度低的地方。影片以動畫搭配感熱鐵片色彩漸層隨溫度變化的現象，取代傳統用奶油或蠟油等較麻煩的實驗方式，讓抽象的熱傳導概念具象化，幫助學生理解固體中的熱傳導現象。

用杯子罩住燃燒中的蠟燭理論上可以擋風，為什麼卻熄滅了呢？觀察蓋住、拿起杯子時燭火的變化，能推測出燃燒與空氣有關。延續前一集氣體特性的內容，搭配氣體擬人化與動畫模擬氧氣流動，幫助學生理解燃燒需要持續補充空氣中能助燃的氧氣。並以動畫補充說明「可燃物」與「助燃物」名詞，加深學生對燃燒、氧氣與空氣之間關係的理解。