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搜尋相關的資源 627
氧化還原~煉金術-資源代表圖
ebook氧化還原~煉金術
辜郁雯/北區文賢國中國中7-9年級
氧化還原~煉金術
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水雞胿-資源代表圖
ebook水雞胿
劉育秀/安南區海佃國小國中7-9年級
水雞胿
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凸輪機構玩具設計-資源代表圖
ebook凸輪機構玩具設計
張峯榮/新化區新化國中國中7-9年級
凸輪機構玩具設計
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凸輪機構玩具設計-資源代表圖
web凸輪機構玩具設計
張峯榮/新化區新化國中國中7-9年級
凸輪機構玩具設計
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校園防災VR自學:「獵火英雄」-資源代表圖
web校園防災VR自學:「獵火英雄」
王蕙芝/國立台灣科技大學高中10-12年級
作業系統:Windows搭配載具:HTC VIVE VR頭盔;HTC Cosmos Elite VR頭盔1. 適合那些學生? <愛好同儕競技與遊戲式學習的自學者,從10-16歲皆可> 2. 課程有哪些特色? (1) 以遊戲過關方式,「不坐著上課」;(2)擬真消防員出任務,加入「體能負重」和「滅火器操作打火」實作;(3)透過心跳與肌力的體感科技,即時回饋打造個人化的VR體驗3.課程有哪些單元?「烹飪教室火災」與「實驗教室火災」兩個獨立單元,單元間沒有前後順序,可以一學期體驗一個單元。4. 單元內有哪些內容? 依序體驗三個關卡:「防火偵探」可觸碰圖卡學習防火災知識、「獵火考驗」可應用知識滅火與報警、並操作滅火器滅火練習、和「快問快答」可從錯中學習生活防火災知識、並自我評量對烹飪教室/實驗室火災、以及生活中防火災知識之理解廣泛度。5.滅火器、負重背心與體感設備可由學校加購。
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能源教育GameGo-資源代表圖
web能源教育GameGo
潔能系統整合與應用人才培育計畫/中小學能源教育資源中心國小1-3年級
中小學能源教育資源中心為使推廣能源教育時,能更加地提起學生興趣,引導學生對能源教育的關切,依據各項不同學習階段擬定學生可使用的內容。能源教育GameGO APP則是針對國民小學的第二學習階段(中年級)所設計,這階段的學生年紀較小,在專注力跟閱讀理解能力上尚未成熟,因此若直接於課堂上使用計畫所製作的能源教育影片來進行教學,對於知識上的鏈結略顯不足。而GameGO可以透過體驗式的學習,於學習中利用配對的方式,將圖像與知識進行連結,讓學童對於能源的圖像、知識能有印象,之後第三學習階段(高年級)或國中階段運用能源教育影片進行教學時,便能引起學習上的共鳴,讓知識的連結更加緊密。而此GameGO也可以做為評量小工具,透過能源教育的教學之後,教師可以利用此工具了解學生的學習狀況,並且加入引導,讓學生對於能源教育的議題能產生更多的興趣。
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以VR實現化學丙級證照 -水硬度之測定-資源代表圖
web以VR實現化學丙級證照 -水硬度之測定
陳宜昌/大仁科技大學高中10-12年級
作業系統:Windows 10搭配載具:HTC VIVE以VR 虛擬實境技術實現化學丙級證照 水硬度之測定,把證照考試練習以 VR 方式呈現,提供在校學生藉由嶄新的工具練習化學實驗之操作技巧,使用者可透過本 教材所開發之 VR 以類似遊戲方式進行學習,有效協助同學熟練各項化學實驗器具、材料與步驟,順利取得丙級化學技術士證照。
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AI, DRAW就對了!-資源代表圖
webAI, DRAW就對了!
許宜婷/市立建國國中國中7-9年級
介紹早期人工智慧的誕生是因為人類期待能有與人類具有同等智慧水平的機器出現,並於1956年確立了人工智慧研究領域的達特茅斯會議。
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生活科技教室使用規範-資源代表圖
web生活科技教室使用規範
黃莉珺/臺南市中西區中山國中國中7-9年級
生活科技教室使用規範
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鏤空夜燈設計與製作-資源代表圖
web鏤空夜燈設計與製作
張峯榮/臺南市新化區新化國中國中7-9年級
鏤空夜燈設計與製作
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