:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 3,487
ios
別讓空氣「霾」葬你的未來-資源代表圖
app 別讓空氣「霾」葬你的未來
丁子宴/縣立大同國中國中9年級
人類依靠煤炭、石油發展科技並獲其利益,但同時我們也為自身的健康及環境付出巨大的代價。世界正悄悄進行許多改變,許多團體向世界發聲,為爭取「乾淨呼吸權」。此專題共八節課,融入空氣汙染之環境教育議題,採用6E探究教學模式與問題解決導向學習法,使學生藉由感知空氣汙染之議題與自身生活息息相關,搭配Tinkercad軟體進行電路模擬並以Arduino實際著手設計製作「空氣品質監測警報系統」,以了解程式編寫時的基本運算思維,並在空氣品質下降時,模擬真實情境做出即時應變。此外,本專題在反思階段,運用世界咖啡館的形式進行分享,以激發學生延伸思考空氣汙染議題之相關討論,使學生從被動接受知識傳遞,到能夠主動蒐集資訊並理解歸納,建立問題解決的學習遷移。
點閱數562
下載數13
修改日期:2025-12-23
ios
科光幻影,漫遊生活-資源代表圖
app 科光幻影,漫遊生活
丁子宴/縣立大同國中國中8年級
本專題以設計與製作為主軸,跨藝術領域合作規劃一能源與動力應用的實作課程,使學生能應用i-Pad進行知識學習與統整(搭配Google Slide APP、GitMind APP),並透過加工工具的使用及材料處理的製作程序,瞭解能量轉換的原理及日常生活中的發電方式。藉由學習重點的設定,同時引導學生結合科學、科技、工程、藝術及數學領域(STEAM)的知識技能,進行設計思考;並利用曼陀羅思考法,訓練學生在有意義的試誤學習中,提出不同的構想,進行問題解決並反思。課程採專題導向學習 (Project-based learning, PBL) 作為教學設計之基礎,利用生活情境引導,使學生從在地出發,結合家鄉產業與文化,發展一「手搖發電LED造型燈」的創意作品;其中運用差異化教學、探究式教學、師徒制與分組合作學習,培養學生所需的「科技素養」和「整合所學、用於所需」的思考與實作能力。
點閱數520
下載數6
修改日期:2025-12-23
ios
NoteLedge Cloud-Omni Notebook & Multimedia Journal-資源代表圖
app NoteLedge Cloud-Omni Notebook & Multimedia Journal
黃玟菁/教育大市集執行團隊國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
NoteLedge Cloud – 全能影音手繪筆記,提供豐富的工具與素材,讓您能在手機、平板、桌機上有效率的做筆記並整理多媒體檔案。您可以打字、手寫、繪圖、插入圖片、建立表格、錄影、錄音、擷取網頁內容,還可使用豐富的創意貼圖、封面、底紙,創作獨具個人風格的百變多媒體記事簿。您也可以選擇最佳的教育解決方案-凱鈿創意應用App全系列(Creativity 365),內含五大創意應用軟體,分別支援文書處理、掃描、多媒體筆記、手繪動畫及影片編輯,並有1TB的雲端空間,讓您輕鬆儲存、分享檔案。現正開放教師免費試用!想要了解更多關於Creativity 365的資訊,請至凱鈿創意商城:https://goo.gl/5F9dgZ,或聯繫專人服務:education@kdanmobile.com NoteLedge Cloud-Omni Notebook & Multimedia Journal 這款多功能影音筆記創作App能幫助教師製作教材、整理學習日誌;學生寫筆記、收集資料、做考前重點整理。一起來試用看看吧~
點閱數801
下載數10
修改日期:2025-12-23
ios
Google Arts & Culture-資源代表圖
app Google Arts & Culture
黃禹智/私立華盛頓國小國中7-9年級
Are you curious about what Van Gogh’s Starry Night looks like up close? Have you ever toured the ancient Maya temples or met the inspirational figures of Black history? Do you want to learn about Japan’s unique food culture or incredible Indian railways?Google Arts & Culture puts the treasures, stories and knowledge of over 2,000 cultural institutions from 80 countries at your fingertips. From the suffragettes who fought for women’s rights, to performing arts at the Paris Opera, to NASA’s archive of stunning images, discover stories about our cultural heritage. It’s your doorway to explore the art, history, people and wonders of our world.Highlights:• Art Transfer – Take a photo and transform it with classic artworks• Art Selfie – Discover portraits that look like you• Color Palette – Find art by using the colors of your photo• Art Projector – See how artworks look in real size• Pocket Gallery – Wander through immersive galleries and get up close to art• Art Camera – Explore high-definition artworks• 360° videos – Experience culture in 360 degrees• Virtual reality tours – Step inside world-class museums• Street View – Tour famous sites and landmarks• Explore by time and color – Travel through time and see the rainbow through art• Art Recogniser – Point your device camera at artworks to learn more about them, even when offline (at select museums only)More features:• Exhibits – Take guided tours curated by experts• Favorites – Save and group your favorite artworks into galleries to share with friends or students• Nearby – Find museums and exhibitions near you• Notifications – Subscribe to receive weekly highlights or favorite content updates• Translate – Use the translate button to read about exhibits from around the world in your languagePermissions notice:• Location: used to recommend cultural sites and events based on your current location• Camera: used to recognize artworks and provide related information about them
點閱數20474
下載數347
修改日期:2025-12-23
ios
教育廣播電臺APP-資源代表圖
app 教育廣播電臺APP
教育廣播電臺/教育廣播電臺國小1年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
國立教育廣播電臺長期以來致力於營造優質的網路收聽環境,因應智慧型手機、平板電腦日益普及趨勢,透過本APP所提供的服務,方便所有民眾透過各式手持裝置收聽本臺製作的直播或隨選節目,同時結合社群網站延伸互動效應,打造無所不在節目收聽體驗。
點閱數495
下載數13
修改日期:2025-12-23
ios
應用逆向工程策略於機械手臂——從3D建模到3D列印-資源代表圖
鹿港地區為文化之重鎮,具有百年以上歷史的古蹟寺廟遍佈大街小巷,其中神明出巡繞境為傳承傳統民俗科儀文化的一環,而隨著科技的發展,遶境時的三太子陣頭活動,逐漸轉為電控之電音三太子是一大趨勢,不僅可解決人工操控三太子之體力耗損,亦可增添文化的豐富性,展現多元面貌。本專題「三太子動茲動茲」共分為三部分,此教案為「繪圖篇」,運用「逆向工程」的理念來協助國中生了解簡單機械手臂的相關知能。從工程學習的角度來看,逆向工程是一個可幫助學生快速且有效學習工程設計的方式;通常傳統產品設計流程是由概念到設計圖樣,再製造出產品,這種流程稱之為正向工程,而逆向工程原意上是依據現有之產品,像是實物、零件、軟體或影像等作為研究對象,應用現代設計方法學、生產工程學、材料學等有關的專業知識,來進行系統分析和研究、探索其關鍵技術,進而開發出相同或更為先進的產品或技術。本專題取逆向工程之精神,在教學的操作上,先讓學生透過分組討論機械手臂應用於產業之現況,而後分析其原理、構造設計、材料、組裝、製作與生產等,搭配「Rhino3D軟體」與「iRhino 3D APP」學習3D建模與3D列印,以利學生進行知識與技能之整合,並結合生活情境,從中培養創新與問題解決之能力。
點閱數437
下載數4
修改日期:2025-12-23
ios
Write-on Video Cloud-Video Editor & Movie Maker-資源代表圖
app Write-on Video Cloud-Video Editor & Movie Maker
黃玟菁/教育大市集執行團隊國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Write-on Video Cloud 是一款簡單、便利的影片編輯軟體,可以用來製作精彩的影片和分享影片中的重點訊息。您可以在影片的任何一個場景加入字幕或手繪稿、利用貼圖、濾鏡、音效加工影音作品,獨家的標籤功能,讓您能在影片中貼上不同顏色的標籤註記,以便下次可以快速找到重點資訊。您也可以選擇最佳的教育解決方案-凱鈿創意應用App全系列(Creativity 365),內含五大創意應用軟體,分別支援文書處理、掃描、多媒體筆記、手繪動畫及影片編輯,並有1TB的雲端空間,讓您輕鬆儲存、分享檔案。現正開放教師免費試用!想要了解更多關於Creativity 365的資訊,請至凱鈿創意商城:https://goo.gl/5F9dgZ,或聯繫專人服務:education@kdanmobile.com Write-on Video Cloud-Video Editor & Movie Maker Write-on Video Cloud會自動將編輯過的影格生成劇本,匯出劇本之後,還可在劇本加入註解。不管是製作教學影片、錄製課堂活動、個人作品集、協作影片作品,都可以輕鬆上手。
點閱數1167
下載數6
修改日期:2025-12-23
ios
Doodle3D Transform-資源代表圖
app Doodle3D Transform
曾柏瑜/縣立康樂國小全齡適用
Doodle3D是款為初學者設計3D建模軟體,具有簡單的掃瞄與繪圖功能,可以將平面的2D圖片轉換為立體的3D模型,讓沒有3D建模基礎的使用者,也能快速上手,製作出個人專屬的3D模型創作。使用Doodle3D製作的3D模型,還能透過3D印表機輸出為實物。
點閱數1218
下載數31
修改日期:2025-12-23
和AI做朋友-相知篇:揭秘生成式AI-資源代表圖
web 和AI做朋友-相知篇:揭秘生成式AI
顏永進/國立臺南第一高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
  AI發展日新月異,隨著 ChatGPT 的誕生,生成式AI不僅刷新了人們對AI能力的想像,更讓AI走入生活的每個角落,影響範圍超越產業界,甚至涵蓋日常學習、創作與工作模式。相較於過去機器學習與深度學習的應用,生成式AI展現出更強的語言理解與創造能力,使AI不再只是輔助決策的工具,而是可以與我們互動、創作、解決問題的夥伴。本書以淺顯易懂的方式,帶領學生認識生成式AI的運作原理、應用場景與倫理思考,並透過實作體驗,幫助學生在與AI共存的時代,不僅能應用AI也能大致認識其運作原理,成為AI的聰明使用者與未來的創新者。  本書為《和AI做朋友》系列的延伸教材,課程假定學生已具備《從0開始學AI》中的部份AI基礎知識以及Python能力。我們試圖以清晰易懂的方式介紹生成式AI的核心概念、運作原理與實際應用,同時也關注其帶來的倫理、法律與社會議題。教材內容搭配實作活動與小組討論,可規劃為完整一學期課程;但每章節內容亦可獨立使用,教師可根據學生的需求與學校的課程安排進行調整。※本書以創用CC「姓名標示–非商業性–禁止改作」3.0台灣授權條款釋出,此授權條款詳細內容請見http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/tw/※著作財產權人:教育部(權利所有,欲利用本書全部或部分內容,逾CC授權範圍者,需徵求著作財產人同意或書面授權,請逕洽教育部資科司)
點閱數125
下載數13
修改日期:2025-12-23
和AI做朋友-相知篇(教案):揭秘生成式AI-資源代表圖
web 和AI做朋友-相知篇(教案):揭秘生成式AI
顏永進/國立臺南第一高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
  AI發展日新月異,隨著 ChatGPT 的誕生,生成式AI不僅刷新了人們對AI能力的想像,更讓AI走入生活的每個角落,影響範圍超越產業界,甚至涵蓋日常學習、創作與工作模式。相較於過去機器學習與深度學習的應用,生成式AI展現出更強的語言理解與創造能力,使AI不再只是輔助決策的工具,而是可以與我們互動、創作、解決問題的夥伴。本書以淺顯易懂的方式,帶領學生認識生成式AI的運作原理、應用場景與倫理思考,並透過實作體驗,幫助學生在與AI共存的時代,不僅能應用AI也能大致認識其運作原理,成為AI的聰明使用者與未來的創新者。  本書為《和AI做朋友》系列的延伸教材,課程假定學生已具備《從0開始學AI》中的部份AI基礎知識以及Python能力。我們試圖以清晰易懂的方式介紹生成式AI的核心概念、運作原理與實際應用,同時也關注其帶來的倫理、法律與社會議題。教材內容搭配實作活動與小組討論,可規劃為完整一學期課程;但每章節內容亦可獨立使用,教師可根據學生的需求與學校的課程安排進行調整。※本書以創用CC「姓名標示–非商業性–禁止改作」3.0台灣授權條款釋出,此授權條款詳細內容請見http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/tw/※著作財產權人:教育部(權利所有,欲利用本書全部或部分內容,逾CC授權範圍者,需徵求著作財產人同意或書面授權,請逕洽教育部資科司)
點閱數68
下載數8
修改日期:2025-12-23