跳到主要內容

教育大市集Logo

網站導覽
:::

資源分類

數學
國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 1,571
高年級數學-資源代表圖
ebook高年級數學
黃怡婷/縣立長安國小國小5-6年級
認識圓周率的意義,理解圓面積、圓周長、扇形面積與弧長之計算方式。
點閱:302
下載:8

Office文書處理-資源代表圖 android
appOffice文書處理
林利真/宜蘭縣縣立國華國中國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
在Andriod系統並無法使用windows系列的文書處理軟體,若要給學生編輯簡報,必需另行找尋簡單、相容的office APP, 金山WPS Office + PDF(免費) APP就是目前免費且操作介面簡易的文書處理APP。 林利真 Office文書處理 我上課的方式,通常是利用異質性分組合作學習來進行,利用載具的方便性、彼此溝通方便的特性,首先請各組閱讀一篇文章,接著將文章主要內容摘要,討論後,繪製或寫在心智圖內,最後為了讓同學能夠方便分享製作成果,我們再利用WPSOffice+PDF APP的簡報軟體,插入圖片,文字編輯,完成簡報。教師利用教室廣播系統,選擇組別及同學上臺報告,其他各組填寫上臺報告評分表。通常這樣的方式可以大量訓練學生口說及團隊分工的能力。目前實施上大致效果良好。
點閱:528
下載:3

古文明探險-資源代表圖
ebook古文明探險
陳俊豪/新化區口埤實小國小5-6年級
古文明探險
點閱:76
下載:6

Google Classroom-資源代表圖 android
appGoogle Classroom
曾正德/新北市新北市立清水高級中學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
使用Google Classroom進行教學,電腦必須透過google chrome瀏覽器執行,使用其他瀏覽器可能會有畫面顯示不正確等的情形。教師與學生皆須登入google apps for education帳號以進行教學,教師建立課程並指派作業,學生提交作業後,教師可以得知學生是否提交,並對提交作業學生評分,所有教學資源與學生作業皆儲存於google雲端硬碟中,因此使用google classroom時無須準備儲存資料空間。 曾正德 Google Classroom Google Classroom必須使用Google Apps for Education,所以要使用google classroom必須先以學校名義(很重要,必須透過學校網站管理者)申請Google Apps for Education,如果是新北市高國中小學校,已經由新北市統一申請並整合於新北市單一登入,所以可以不用另外申請,只要在校務行政系統中完成登入即可。建議以班級建立課程,如X年X班OO課等,以免許多學生擠在同一課程中,無法分辨不同班級的學生。因為透過新北市單一登入使用google classroom時,系統僅會顯示學生姓名,並無學生座號等資料,而且也無法於課程建立後輸入,所以教師必須另外建立名單以管理學生。google classroom提供的功能並不多,主要是建立線上課程,課程內容可以結合google雲端硬碟以及google docs,學生主要的活動是提交作業以及線上提問,目前並無線上測驗相關的功能出現,如果想要進行即時測驗可能要另外尋找工具進行。以新北市(或其他已經建立單一驗證的縣市)來說,最大的好處是無須另行建立師生帳號,可以避免記憶太多帳密的問題。
點閱:10358
下載:401

Ted-資源代表圖 android
appTed
蕭亦婷/新北市新北市立文山國民中學國小6年級~國中7年級,國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
來自世界精英人士精綵絕倫的演講,嚮世界免費開放。TED官方安卓軟件可為您展現世界上各界人士的演講:教育精英,科技天才,醫療技師,商业領袖,以及音樂傳奇。在這裡你可以找到多達1300部TED演講視頻與音頻(每週還將陸續添加),就在TED官方安卓軟件------現在就可以下載到你的平闆電腦和智能手機上。此軟件由索尼公司一貫支持。 蕭亦婷 Ted 教師授課時常需分享許多影片或演講,ted邀請許多各界人士的演講且供免費觀看.老師可在課堂上和學生討論,亦可做為學生課後補充之用
點閱:489
下載:11

QR Code掃描器-資源代表圖 android
appQR Code掃描器
陳美君/苗栗縣縣立大坪國小國小1年級~國中9年級
QR CODE掃描應於於生活廣泛,在教學上特別適用於闖關活動,教學告一段落時,教師可以共同協作將闖關內容題庫放置於網頁並利用網頁產生QR CODE圖檔來命題,吸引闖關者的注意與關注好奇心. 陳美君 QR Code掃描器 本教學應用於社會領域五上闖關活動,教師將五上所學知識融合命題並佈題於網頁之中(https://sites.google.com/site/pen228social/qr-code-huo-dong/ren-ren-bin-guo)以九宮格方式來讓學生闖關,利用學生好奇心與遊戲的心態搭配實作學習精神,到關主面前動手操作與討論回答,發揮小組合作學習精神,在應用APP的輔助下,完成闖關活動並達到知識內化效用.教學影片連結點: https://www.youtube.com/watch?v=B5yqiL7oUxA
點閱:1263
下載:15

數獨遊戲-資源代表圖 android
app數獨遊戲
谷宗芸/新北市新北市樹林區文林國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
數獨是一個基於邏輯的填數字遊戲。遊戲的目標是在9x9的方格里填入數字,使每一行,每一列,以及9個3x3的小格子的每一個里都包含1到9間的所有數字。訓練腦力,邏輯的填數字遊戲推理.製作的這個創新的數獨遊戲包含3種模式:- 街機模式,在這裡你可以從5種難度的關卡中選擇並一直挑戰你自己直到過關。- 挑戰模式,在這裡你需要一關關的解鎖。挑戰模式裡有1000關。- 計時模式,在這裡你需要在限定的時間裡做完盡量多的數獨。 谷宗芸 數獨遊戲 對於班上程度較佳的學生.可利用數獨遊戲當作加深加廣的進階腦力訓練.並自我挑戰.得到更多動腦後的樂趣。
點閱:876
下載:20

單一活動教學示例-國小數學002-資源代表圖
web單一活動教學示例-國小數學002
丁思與/新北市板橋區文德國民小學國小5-6年級
運用「Numbers互動學習單」探究「正方體與長方體」的構成要素。
點閱:13
下載:1

單元課程教學示例-國小數學001-資源代表圖
web單元課程教學示例-國小數學001
黃慧琳/高雄市小港區華山國民小學國小5-6年級
運用Mathigon網站實體操作活動,發現整數的拆解,進而引導學生認識因數及公因數;藉由Lumio教學平台遊戲模板進行趣味評量,並運用數據分析檢核學生學習成效,進行概念澄清。
點閱:24
下載:1

單元課程教學示例-國小數學004-資源代表圖
web單元課程教學示例-國小數學004
魏麗枝/臺中市南屯區永春國民小學國小5-6年級
學生(S)透過MathGames的遊戲網站,複習並熟練同分母分數、同分子分數的大小比較及熟練以擴分、約分找等值分數的方法,進行異分母分數的大小比較。教師(T)運用PhET數學模擬教材、MathGames網站遊戲教學板進行教學。
點閱:22
下載:0