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藝術領域
搜尋相關的資源 47,031
Fango-資源代表圖
appFango
SOSLAB/國立政治大學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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4Gourney-資源代表圖
app4Gourney
饒志鴻/臺灣科技大學國小1年級~國中9年級
我們發覺,現階段中小學有戶外學習的侷限性,因為資源無法提供他們很多機會去遠方校外教學。若能有機會讓他們能在虛擬世界學習,就只需花費少量的資源就能達到一定的學習成效。更甚者,若自己學校有難得的校外教學,學生可以使用APP撰寫及分享他們這次旅程的所學,學生也可藉別的學校的校外教學心得來達成相同的學習成效,實踐學習互補的功能,讓學生更能增廣見聞。 4Gourney 一、我們以軟體實作的方式,建構在行動裝置上,以現今4G移動技術為基礎的學習模式出現將會是一個有力的推手,並把移動通訊、網際網路和教育結合起來,充分的利用教學資源,提高學習者的學習成效,並且能實現便攜性、提高效率、學習率和低成本的特點。二、由於4G的技術,它可以提供更快的傳播速度,更高畫質的多媒體體驗,在「4Gourney」裡面,我們提供相對應地點的學習影片,4G技術可以讓老師以直接引導學習法當輔助教材時或者學生自我學習時,能有更好的畫質以及減少延遲,讓學習的節奏更加快速,讓學習簡單容易而完整。
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軟硬兼施~I Classroom 教師端-資源代表圖
app軟硬兼施~I Classroom 教師端
秦毓勝/國立羅東高級工業職業學校全齡適用
本作品包含了軟、硬體及顯示系統;其中整合APP軟體、雲端資料庫、網路監控、藍芽傳輸、感測器及3D立體成像的多功能智慧教室。在軟體系統中包含:點名系統、學生表決、即測即評系統,答題分析系統。在硬體系統中包含:教室日光燈調控和窗簾升降、溫濕度調控及電扇的開關,老師可以利用行動裝置控制教室的環境,另利用網路攝影機可監控學生下課時的安全,加上地震、及火警警報器,再加上3D投影技術,增加學生對學習動機。 軟硬兼施~I Classroom 教師端 將來利用此教室系統可以使上課更加便利,例如在上課點名時即可利用此系統快速地完成點名這項耗時的工作。本系統結合多項功能,有點名、表決、即測即評、教室日光燈和窗簾與電扇的開關、地震警報器與網路攝影機,多項的功能讓教師能隨心所欲的使用,將耗時的一些事情簡單化、迅速化。本系統不但兼具了便利性外,此系統也注重教室內的安全性,利用地震警報器,在地震時立即的通知大家做即時避難掩護,本系統也採用了3D投影的技術,增加學生對上課的興趣,能達到寓教於樂,使學生在歡樂中學習。
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張員外開鎖招親-資源代表圖
app張員外開鎖招親
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)全齡適用
古中國鎖不只有防盜的功能,其巧妙的機關設計及精美的鎖體雕花,也象徵鎖具主人的智慧與品味,亦在不同時期成為上流社會收藏交流的共同興趣。而鎮上的望族張員外,為挑出集智慧與品味於一身的女婿人選,特別以「鎖」為主題,設計了三大關卡,你!準備好接受挑戰了嗎?歡迎造訪「國立科學工藝博物館—典藏特蒐_科技文物數位加值網 http://valueadded.nstm.gov.tw/」,裡面有多樣珍貴文物的詳細介紹、豐富的圖文電子書、以及APP小遊戲等數位學習內容,未來將持續提升藏品數位化的加值應用成果,結合展示、教育、及文創商品,向民眾呈現臺灣科技與技術的發展脈絡,及其所蘊藏的歷史、社會、藝術、及文化等意義。此軟體由科技部之「教育部社教機構數位文創與數位教育計畫」經費補助國立科學工藝博物館執行製作
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風行相機-資源代表圖
app風行相機
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)全齡適用
風行正楷是1949到1968年間臺灣流行的印刷字體。跟現代電腦字體的差異在於那個年代的印刷品(活版印刷)是由人親自撰寫文字,再刻成銅模、製成鉛字,用一個個鉛字排成活字版來印刷。風行正楷是「風行鑄字社」所販售的鉛字,這種字體因為點、捺、勾處力道十足,字型優美,且充份保有書法的筆劃與結構,於是快速的成為當時業界普遍認為最好的字體。「風行相機」使用了這套優美的字體呈現古典詩詞的典雅,結合詼諧風趣的插畫,讓拍照展現另一番不同的趣味。一起來拍照,風行一下吧!
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風行相機-資源代表圖
app風行相機
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)全齡適用
風行(ㄏㄤˊ)正楷是1949到1968年間臺灣流行的印刷字體。跟現代電腦字體的差異在於那個年代的印刷品(活版印刷)是由人親自撰寫文字,再刻成銅模、製成鉛字,用一個個鉛字排成活字版來印刷。風行正楷是「風行鑄字社」所販售的鉛字,這種字體因為點、捺、勾處力道十足,字型優美,且充份保有書法的筆劃與結構,於是快速的成為當時業界普遍認為最好的字體。「風行相機」使用了這套優美的字體呈現古典詩詞的典雅,結合詼諧風趣的插畫,讓拍照展現另一番不同的趣味。一起來拍照,風行一下吧!
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Photo Story - 照片幻燈片 視頻編輯 照片電影-資源代表圖
appPhoto Story - 照片幻燈片 視頻編輯 照片電影
黃奎鈞/縣立中正國小全齡適用
最簡單、最快速的照片視頻編輯器(照片幻燈片)!Photo Story只需三步,便可將您的相片制作成精美視頻/幻燈片1. 挑選照片 - 從手機相冊中選擇照片2. 創建視頻 - 設置照片風格、背景音樂,即使默認設置也已足夠精美3. 保存分享 - 保存視頻到手機本地,還可分享至Instagram/Youtube等眾多社交平臺功能關鍵點:- 字幕。可以為每張照片添加字幕- 視頻動畫。多種漂亮的轉場動畫,譬如平移縮放、滑進滑出、漸隱漸出等等- 照片濾鏡。目前支持7種濾鏡效果,更多效果正在開發中- 自定義背景音樂。內置5首背景音樂, 也可以從自己的音樂庫中選擇。可以自定義音樂起始點- 最多20張相片。可以隨時更改和重新排序- 高清輸出。可以將視頻保存為1080P,當然也可以選擇360P、480P、720P等等- 更多可選設置項。影片播放速度、照片裁剪等等,都可以自定義。總之,Photo Story是壹款簡單高效的照片幻燈片編輯工具,只需簡單三步邊可制作相片視頻(相冊MV、照片幻燈片、幻燈片視頻)。更多功能,如字幕效果、更多視頻特效正在開發中,敬請期待後續更新。
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Stop Motion Studio Pro-資源代表圖
appStop Motion Studio Pro
曾柏瑜/縣立康樂國小全齡適用
Stop Motion Studio Pro定格拍攝(Stop motion)是一種很有趣且常用的拍攝手法,常見的生物成長過程或馬路上川流不息的人流等。其原理是設定了某一個時間間隔,例如每一秒二秒甚至更長的時間不停地拍照,然後再把這堆照片串連起來,播放速度隨意而做出特別的影片效果。
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QLecture 上課簡報最佳幫手-資源代表圖
appQLecture 上課簡報最佳幫手
QLL習詠有限公司/QLL習詠有限公司全齡適用
現在不管是雲端遠距上課或是用 PPT 做簡報,我們發明了更好的方法。第一步:上傳 PPT ,第二步:取得 Q 講堂代碼,第三步:聽眾與講者輸入Q 講堂代碼。您立刻就可以享受台上台下簡報同步的功能,還可以點名及即時測驗統計。QLecture 是您上課或做簡報的最佳幫手您只要到我們的雲端後台將 PPT 上傳,就可以取得一組六位數代碼。接下來,你的聽眾只要利用手機上的 QLecture app 或電腦網頁,輸入代碼,就可以拿到您的簡報了。更厲害的是,你可以讓聽眾與您台上的簡報同步,您翻到哪,聽眾的頁面就自動跟到哪。你還可以利用出題功能,跟聽眾進行互動。所有聽眾的作答紀錄,可以即時在你的電腦上統計。功能特色:1. 可以直接上傳 PPT 或利用線上編輯器來製作簡報2. 聽眾用戶可以利用講堂號碼,取得您分享的簡報3. 聽眾可以利用 web browser 或 QLecture app 看到講者的完整簡報4. 講者翻動簡報時,聽眾會同步在相同頁面上5. 若簡報裡有問券答題,可以做即時統計6. 講者後台有點名功能這麼好用的功能,目前不收費,歡迎您來試用。詳情請洽網站 http://www.qll.co QLecture 上課簡報最佳幫手 QLecture詳細的使用介紹與同步平板展示https://www.youtube.com/watch?v=o8Hh6NEQPXQQ講堂統計功能簡易示範https://www.youtube.com/watch?v=VLdr7a228h0
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行動腦波輔助學習系統-FocusUP-資源代表圖
app行動腦波輔助學習系統-FocusUP
林思妤、彭瑞蕙、黃士恆、黃麒安/國立臺中科技大學全齡適用
結合NeuroSky腦波耳機、雲端、行動設備來協助學生更專注學習,並能透過大數據分析,達到個人化情境、地點、時段、音樂等等。透過穿戴式腦機介面(brain-computer interface)進行腦波檢測與專注力評估、自訂個人化歌單及大數據分析圖表等多項功能,該系統將透過腦波檢測的方式了解專注力的狀態,藉由行動載具應用程式(Application, APP)即時告知使用者目前專注力集中程度的高低,系統會紀錄每位使用者透過音樂聆聽以提升專注力程度的音樂曲目與專注力程度變化資料,以供後續推薦個人化的歌曲清單,並經由持續的收集人口變項(如性別、年齡等)、情境(學習環境)與行為特性(如睡眠習慣、讀書時段等)等變項的專注力狀態的相關數據上傳至雲端資料庫,經由大數據分析與個人化推薦技術,提供個人化專注狀態的圖表分析,了解不同時間點(時段、星期幾)的專注狀態與專注持續的時間,使用者透過行動裝置取得專屬於自己的歌曲清單,掌握與管理自身專注力的狀態,並延長持續專注力的時間,有效提升學習與工作效率。此外,一旦使用者學習或工作的週遭環境改變,或聆聽固定曲目使得專注力下滑時,系統將為自動警示或建議使用者適當的專注力恢復方式,並且自動更換音樂曲目,以恢復及維持專注力狀態。
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