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搜尋相關的資源 47,258 筆
踏出一片風景-資源代表圖
video 踏出一片風景
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小5-6年級
地面鋪面設計。透過觀察生活周遭踩踏的地板,來發現很多人視而不見的訊息。
觀看次數4
修改日期：2025-11-26
你的我的暖窩窩-資源代表圖
video 你的我的暖窩窩
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小3-4年級
引導孩子們欣賞人類創建的「家」建築，再到探索與欣賞動物世界的窩，進而感受與瞭解自然物與人造物的生活的連結，進而用圖文作品想像設計一棟結合自然與人造的環保住家（窩-溫暖的家）
觀看次數3
修改日期：2025-11-26
My name my story-資源代表圖
video My name my story
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小5-6年級
透過與父母的訪談認識自己姓名的由來，再進行「關於我的15個提問」深入了解自己。透過認識POP字體基本骨架、變化字體設計、顏色的情感呈現，把關於自我的元素放入名字中進行設計。創作出屬於自己獨一無二的名片。
觀看次數3
修改日期：2025-11-26
我的心情調色盤-資源代表圖
video 我的心情調色盤
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小3-4年級
讓學生透過色彩及相近色的認識及組合,理解色彩所給予人的視覺感受。
觀看次數2
修改日期：2025-11-26
假如我是一位收藏家-資源代表圖
video 假如我是一位收藏家
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小3-4年級
透過作品欣賞及收藏作品的活動，思考藝術作品的蒐藏價值。
觀看次數3
修改日期：2025-11-26
藝術歌曲PK流行歌曲-資源代表圖
video 藝術歌曲PK流行歌曲
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
音A-Ⅱ-1 器樂曲與聲樂曲，如：獨奏曲、臺灣歌謠、藝術歌曲，以及樂曲之創作背景或歌詞內涵。
觀看次數1
修改日期：2025-11-26
好酷的樂器-資源代表圖
video 好酷的樂器
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
音A-Ⅱ-1 器樂曲與聲樂曲，如：獨奏曲、臺灣歌謠、藝術歌曲，以及樂曲之創作背景或歌詞內涵。
觀看次數1
修改日期：2025-11-26
典雅的室內樂-資源代表圖
video 典雅的室內樂
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
音A-Ⅱ-1 器樂曲與聲樂曲，如：獨奏曲、臺灣歌謠、藝術歌曲，以及樂曲之創作背景或歌詞內涵。
觀看次數1
修改日期：2025-11-26
樂器團結力量大-資源代表圖
video 樂器團結力量大
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
音A-Ⅱ-1 器樂曲與聲樂曲，如：獨奏曲、臺灣歌謠、藝術歌曲，以及樂曲之創作背景或歌詞內涵。
觀看次數2
修改日期：2025-11-26
我的家鄉我的歌-資源代表圖
video 我的家鄉我的歌
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
音A-Ⅱ-1 器樂曲與聲樂曲，如：獨奏曲、臺灣歌謠、藝術歌曲，以及樂曲之創作背景或歌詞內涵。
觀看次數2
修改日期：2025-11-26