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資源分類
自然科學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 331
消化系統-資源代表圖
web 消化系統
胡文達/市立板橋國中國中7-9年級
教案
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修改日期:2021-01-04
認識蕨類植物-資源代表圖
web 認識蕨類植物
楊嘉芬/市立建國國中國中7-9年級
認識植物界的常見蕨類類群,並能分辨出差異與生活上的應用。
點閱數247
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修改日期:2021-12-17
5-3生態保育的現在與未來-資源代表圖
web 5-3生態保育的現在與未來
曾正德/新北市立清水高中國中7-9年級
透過教育雲影音資源與學習吧的使用,讓學生能夠進行自主學習
點閱數294
下載數4
修改日期:2021-01-04
神經系統-資源代表圖
web 神經系統
劉士誠/市立龜山國中國中7-9年級
Zygotebody Kahoot!
點閱數268
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修改日期:2021-02-19
5-3生態保育的現在與未來-資源代表圖
web 5-3生態保育的現在與未來
曾正德/市立清水高中附設國中國中7-9年級
透過教育雲教學資源與學習吧的使用,讓學生能夠進行自主學習
點閱數323
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修改日期:2021-01-04
生物生存的環境/族群個體數目的估算-資源代表圖
web 生物生存的環境/族群個體數目的估算
楊惠雯/市立東興國中國中7-9年級
本單元針對生物生態學中藉由實驗操作進行「族群大小」估算,協助學生藉由合作解決問題,培養觀察、推理及理性思辯能力;並藉由自行實驗設計,開創潛能以應用於解決日常生活中所遭遇的問題,提升學生生物基礎知識及促進尊重生命之情懷。
點閱數286
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修改日期:2021-12-22
實驗1-2 動、植物細胞的觀察-資源代表圖
web 實驗1-2 動、植物細胞的觀察
呂昀/市立南崁國中國中7年級
學習玻片標本的製作,並利用複試顯微鏡觀察和比較動物與植物的細胞形態異同
點閱數200
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修改日期:2024-12-06
生物技術的應用-資源代表圖
web 生物技術的應用
吳忠訊/桃園市立大成國中國中7-9年級
生物技術的意義與範疇
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修改日期:2021-02-21
發現維管束-資源代表圖
web 發現維管束
林霆岳/縣立綠島國中國中7-9年級
植物利用運輸構造輸送水分及養分,使用簡報及輔助教學設備能清楚標示重點及筆記,更能呈現單子葉及雙子葉植物的維管束的排列方式,了解植物光合作用後的養分是如何藉由韌皮部運送,水分是如何是由木質部由下至上的輸送,更進一步維護森林生態。使用輔助教學設備,能即時註解及繪製輔助圖,觸控螢幕使教學現場更加靈活運用。
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修改日期:2020-12-09
人體如何獲得養分-資源代表圖
web 人體如何獲得養分
劉安琪/市立大崙國中國中7年級
人體如何獲得養分
點閱數412
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修改日期:2021-02-17