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國小5-6年級(三)
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appclassdojuo
ClassDoJo APP是一個跨平臺且免費班級經營管理APP軟體，它可以協助老師做學生學習行為管理。 史希怡 classdojuo 本學期參加了資訊社群，從中學習到了一個新的app-classdojo，這和在班級上為學生的個人加分制度十分的相似，因為本班的學生自己都有一個專屬的平板，因此加分時，使用了classdojo，一方面可以讓學生本身自己瞭解加了幾分，二方面儲存在網路上較不會發生在黑板上被擦拭或移動的可能，三方面這是可以帶著走的加分板，所以在任何場地只要有網路即可進行，對我而言是方便許多，學生們也感到十分的新鮮，是目前我學習並覺得挺好用的app。
史希怡/宜蘭縣縣立羅東國小國小3年級~國中9年級
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appDropbox
Dropbox App 是大學生交作業最愛用的平臺，在經費不足無法購買教學儲存平臺的狀況下，使用Dropbox App真的很方便，利用Dropbox App學生在校或在家，都可以跟大家一起分享所拍的照片或是資料。 林淑婷 Dropbox Dropbox App是全臺大學生最喜歡的App程式中的第二名，因之前上資訊課時，孩子們是把作業上傳到作業平臺，這次介紹Dropbox App程式，如果孩子們會使用Dropbox App，會分享給家長或家人，家長也會因此而多瞭解到孩子們在學校的資訊課程。孩子們會使用Dropbox App，未來也不會再覺得APP程式都是在玩遊戲，可以透過更多App程式學到更多東西。建議未來平板電腦教學可以再想到更好的儲存作業的平臺，目前想到的是班級網頁平臺，但是班級網頁平臺只能傳照片，影片有限制上傳格式，所以Dropbox App程式學生如果很熟練，應該是一個很不錯的作業平臺。
林淑婷/嘉義市市立崇文國小國小5年級,國中7-9年級,高中10年級~高中11年級,高職10年級~高職11年級
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appDrawExpress Lite
DrawExpress是一個快速的手勢識別應用示意圖。隨著DrawExpress，你可以繪製一個簡單而直觀的方式圖和流程圖。這就像使用紙和筆一樣容易！無論你在軟件設計，金融，商業，法律工作，或者需要學校，DrawExpress是最終解決您的繪圖需求。 王鈺潤 DrawExpress Lite 原本在課堂中只能以黑板或是APP進行課程心智圖的製作，但是黑板使用下來學生興趣缺缺，對於課程心智圖較喜歡自己手繪來加以創作，然而一般手機、平板APP都不能用手繪來完成心智圖，唯有DrawExpress可以很直覺的使用手繪方式來進行APP，學生可以藉由APP所提供的素材來進行個人化課程學習。教師可以將課程重點先跟學生說明清楚，接下來教師可以請學生自行創作心智圖，老師可以巡視各學生的學習情況並給予回饋，讓學生對於學習概念有更加深印象的機會。
王鈺潤/苗栗縣縣立同光國小國小3年級~國中9年級
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app天空地圖
透過定位系統結合星空圖，讓使用者可以直接比對實際的星空，協助使用者認識星體與星座，取代傳統的星座盤。 楊銘富 天空地圖 這個軟體很適合在五年級自然領域中的星空課程中使用，傳統的星座盤能夠記載的星體有限。如果行動裝置配備有陀螺儀，更可以依照使用者手持裝置的角度不同而改變。只要將平板對準想要了解的星體角度時，軟體便會自動的調整角度，很方便使用者。另外，也可以將陀螺儀的功能暫時取消，或是擷取畫面，搭配雲端儲存，直接將畫面輸出，當作教學資料。如果在夜晚使用時，此軟體還搭配夜視模式，避免長時間在光線不足的情形下，影響視力。
楊銘富/新竹市市立科園國小國小3-6年級
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appTinyTap, Create & Play Educational Games
當學生學習活動完成之後，如果可以有個比較具有趣味以及互動性的評量（或作品），ＴＩＮＹＴＡＰ可以是一個非常推薦的軟體．小從簡單的３Ｃ基本功（１）拍照（２）錄影（錄音）（３）繪圖大到複雜的３Ｃ實用功能（１）網路蒐圖做簡報（２）輸入（文字或選項）＼拆解（拼圖）做遊戲（３）多媒體影音說明書．．．等不但跨平臺製作（安卓＋蘋果的載具），作品還可以在線上玩．．． jungle wang TinyTap, Create & Play Educational Games 本校使用這套軟體多年的歷程，隨著這家軟體公司的調整與進步，深覺這正是很多教學夥伴們在設計學生數位作品的首選!綜合免費（版本有免費）、簡單（操作頗容易）、方便（作品易產出）的特質,值得大力推薦。我們經常使用的模式是１．出題：將想問的問題或想說的畫面，先做成底圖這個軟體有大量現成的圖庫(（包含已經去背的GIF檔案）以及具備軟體內自動蒐圖的功能（不需要在軟體外下載後插入）２．選擇與製作使用者答題的方式目前已經增至6種模式（問答、語音或輸入答題、音板、拼圖、播放Youtube的影片、旁白）通常我們都會從第一種：製作問答遊戲開始３．調整答題的細節例如回答者答案的回饋(正確與否的回應)，回答完之後的跳頁等４．上傳至網路需將作品（1）命名（2）簡述設定（3）分類（4）適用年齡（5）使用的語言５．分享（玩遊戲）６．回饋（感謝與改進）
jungle wang/臺北市市立辛亥國小國小4-6年級
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app臺北捷運通
1.查詢捷運路線圖的app。2.配合多國語言：繁體中文、簡體中文、英文、日文、韓語、法文......等。3.換乘資訊方案多。4.除了換乘搜尋，亦有時刻表、附近照片、地圖、車站百科、餐廳、咖啡館、酒店、百貨商店資訊。 楊敏芳 臺北捷運通 選擇出發、到達、時間，即可獲得多種換成方案。包含路線、時間、票價、距離。首先查詢捷運站的名稱，點選某一捷運站之後，可順便查詢此捷運站周遭地圖資訊。點選右鍵，可看到車站、餐廳、咖啡館、酒店、百貨商點等資訊。配合地圖，可輕易查詢捷運出口周邊之餐廳，亦有附近照片可觀看，為一良好交通app。結合GPS定位，轉乘資訊有「早到達優先」或「少換乘優先」可供選擇，頁面清楚簡單，行經路線可查詢所有經由站的站名及到達時間。保留搜尋歷史，亦配合其他城市地鐵app。
楊敏芳/新北市新北市新店區北新國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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appHi-Q MP3 Voice Recorder (Free)
Hi-Q MP3 Recorder是一款高音質錄音軟體，音訊會被保存為MP3格式，錄音品質比默認的答錄機要高很多，語音聽寫，歌曲，講話，音樂都可以錄製成44kHz的音訊，還可以把錄音內容通過電子郵件和藍牙發送。 利建忠 Hi-Q MP3 Voice Recorder (Free) 你可以透過藍牙或USB連結手機或從記憶卡直接複製，將錄音檔案轉移到電腦上。 你也可以用Skype、WhatsApp、SoundCloud、Evernote、Dropbox,、Google硬碟等方式來分享你的錄音。自我練習的過程，譜曲時發想的旋律，任何一閃而過的靈感，都可以用錄音完整保存。也可利用這個軟體進行的語言練習，不管是中文或英文的朗讀練習發音練習外，也能利用重複功能進行英文單字級片語的學習，對於學習極有助益唷。
利建忠/屏東縣縣立泰安國小全齡適用
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appGoogle 簡報
在行動載具上建立、編輯簡報並與他人協同合作。（1）可以建立新簡報或編輯先前在網路或其他裝置上建立的任何簡報（2）共用簡報，並與他人同時在同一份簡報上協作 （3）開啟、編輯並儲存 MS PowerPoint 的檔案 （4）即使沒有網路連線，也能順利完成工作 （5）可任意投影片順序、設定文字與圖案格式...等 （6）直接透過行動載具播放簡報 （7）所有的內容都會在您輸入的同時自動儲存 jungle wang Google 簡報 多數領域的行動學習，應該可以使用“簡報”來學習與分享（1）以截圖或拍照的方式，將資料”插入“於簡報中，（2）加入簡易的（標題）與圖案、格式。（3）完成簡報後，可依簡報的問答功能收集記錄觀眾的回饋（4）複雜的編修可以在電腦裡調整（5）可與小組共作簡報的內容由於Google簡報的儲存位置是在雲端硬碟，教師可以隨時隨地編修簡報（透過上限或離線的模式）。如果學生學會建立副本的技術，教師就可以製作範本（透過範本）讓學生複製後修改，有助益與差異化學習的實施，（教學者若搭配GOOGLE CLASSROOM使用，可以盡收所有學生的簡報）
jungle wang/臺北市市立辛亥國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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app地球儀與國旗 - 臺灣在這裡
用最直覺的手勢操控來探索這個地球吧。包含ISO3166-1所列入的249個國家或地區以及美國50州。雙點擊連結至維基百科，以及選擇超逼真的國旗飛揚動畫。 曾佳怡 地球儀與國旗 - 臺灣在這裡 ◉ 手勢操作 ◉◎ 輕點擊: 將點擊點轉至正中央◎ 雙點擊: 連結到維基百科, 或選擇國旗◎ 兩指手勢: 縮放, 轉動地球◎ 滑動手勢: 動態轉動視角----------------此APP具有高解析的地球模型，上地理課時可以讓學生了解各國的地理位置、國界、超逼真的旗幟飛揚動畫，有經緯度顯示(赤道、北回歸線、南回歸線、北極圈、南極圈)，可以搜尋國家名稱，顯示你的所在國家位置，爭議領土以紅線標示，也可以連結到維基百科查詢更詳細的國家資料，按下星星可以顯示各國首都的位置，是個不可多得的地理資訊教育好幫手。
曾佳怡/新北市新北市立錦和高級中學全齡適用
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app金山WPS Office + PDF
WPS文字：公文級的文檔處理能力支持查看和編輯doc/docx文檔，無論圖文、表格混排還是批註、修訂模式，均遊刃有餘，並支持Word文檔的加密和解密。查找替換、書簽筆記功能則針對移動設備做了特別優化，還針對三星Note系列提供了Spen手寫定制版本。 黃慧琳 金山WPS Office + PDF 應用平板讓學生製作圖文並茂的報告、日記、觀察記錄...等類型作業時，許多的應用軟體的確可以達到圖文並茂、分享等功能，但往往在學生繳交作品時，格式多為png、jpg圖片格式，因此老師無法進行修改。但此應用程式不但可以讓學生輸入文字、圖片(也可搭配其他圖片編輯應用程式先行製作)、排版、選擇字形大小、顏色，當學生完成作品寄出分享時，格式為doc，因此老師可進行後續之修改、甚至複製內容進行編輯，相當便利。
黃慧琳/高雄市市立華山國小國小4年級~國中9年級
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