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英語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 571
A B C GO GO GO-資源代表圖
web A B C GO GO GO
高貴美/七股區竹橋國小國小3-4年級
A B C GO GO GO
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修改日期:2020-12-29
【國小四年級英語 Unit 4 — What do you want ? 】前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫-資源代表圖
結合台北酷課雲,以多元的方式呈現教學內容,使孩子們更有動力學習。
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修改日期:2020-12-17
Are You Happy? 身心感受的說法-資源代表圖
web Are You Happy? 身心感受的說法
蘇豐文/市立光明國小國小3-4年級
每個人每天都有很多的感受及情緒,要如何運用英文敘述表達呢? 透過本課程的學習,讓學生能使用英文表達自己的感受情緒、了解他人想法,進而營造出和諧正面的學習環境,擴展更加的人際關係。
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修改日期:2021-02-19
吉的堡版_四年級英語-資源代表圖
web 吉的堡版_四年級英語
李海國/市立大同國小國小4年級
吉的堡版_四年級英語
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修改日期:2011-11-07
康軒版第三冊L1~L3複習卷-資源代表圖
web 康軒版第三冊L1~L3複習卷
莊憲瑋/市立廣福國小國小4年級
針對康軒版課程內容做教學目標之評量整理。
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修改日期:2011-11-16
前瞻計畫-資源代表圖
web 前瞻計畫
陳佩君/市立興安國小國小3-4年級
ipad融入英語教學
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修改日期:2021-09-24
三年級活化英語 -資源代表圖
web 三年級活化英語
林秀玫/市立林口國小國小3年級
三年級活化英語
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修改日期:2011-10-05
A Special Gift特別的禮物-資源代表圖
web A Special Gift特別的禮物
徐春蓉/市立建德國小國小3年級
透過Youtube影片─What would Christmas be without love?,與學生討論與朋友間相處的方式
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修改日期:2021-12-17
Goldilocks and the Three Bears-資源代表圖
web Goldilocks and the Three Bears
洪婉甄/上岐國小國小3年級
能了解並應用所學單元相關字彙及句型,運用所學字彙和句型表達喜歡與不喜歡,同時利用英語詢問同學上感受進行口語練,促進積極參與課堂活動。
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修改日期:2021-02-26
Dragon Boat Festival-I can sing and I can make a dragon boat!-資源代表圖
1. 能聽、說及辨識節慶相關單字2. 能朗讀、吟唱歌謠並了解主要內容3. 能動手實作紙龍舟並進行活動
點閱數179
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修改日期:2023-12-02