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藝術領域
高中10-12年級(五)
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web自然筆記-日治時期唱片工業發展史
對於台灣人來說，留聲機是一種神奇的玩意兒，其實從人類感官的歷史來看，聲音從日常的聆聽，變成了一種可以再現與傳承的工具，完全改變了人類對世界的理解與認知。今天我特別邀請到林良哲老師來分享他的新書，透過留聲機來尋找台灣人聆聽的「台灣味」。回到百年前的新聞事件，來鋪陳聲音產業，如何深刻地影響了台灣人的生活日常，比如從一則官員貪污的報導，來了解台灣社會何時有商業販賣唱片與留聲機，又如何從1930年《漢文台灣日日新報》的一篇關於「農民足多負傷」的新聞，來看到當時蓄音器(也就是留聲機)已經慢慢普及化….也因為閱讀了這本書，讓我對《望春風》的音樂與電影，還有背後如何創造台灣人感官生活的產業歷史，有了更深的了解。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web110年高級中等學校科技輔助教學與學習計畫
高中音樂課透過科技輔助教學, 運用自主學習教學策略, 讓學生能結合音樂與視覺藝術之統整學習,運用各種藝術元素, 進行以海洋為主題之作品創作,並透過同儕相互欣賞與討論, 將所關心的議題, 配合所學之印象派音樂與美術風格的展現, 完成極具美感之勵志影音作品.
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