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數學
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二次函數結合DESMOS APP
web劉冠佑/市立中壢國中
國中9年級
透過平板與數學幾何APP「Desmos」來學習二次函數的圖形，讓學生實際運用科技產品去建立具體的圖形印象，並在使用Desmos的過程中，藉由觀察與操作而更了解二次函數的圖形
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1-4指數率
web彭盛謙/永安國中
國中7-9年級
透過因才網的影片，讓學生對於指數律有初步的認識。課堂一開始，利用簡易的數字整理指數律的形式，加深印象，並釐清觀念。課中透過學習單一步一步確認學生是否學會指數律，其中數字以容易計算為主，並要求寫成指數記法。討論完畢後起各小組上台分享答案，並透過同儕檢驗答案的正確性。最後教師導學易錯誤之觀念，並利用線上測驗平台檢核學生的學習成效。
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數學_四年級三角形:認識三角形的性質、正三角形、等腰三角形
web陳靜芝/縣立橫山國小
國小3-4年級
以觸控式大屏的內建AirClass搭配PPt布題，學生以ipad操作回應相關題目，達成課堂的互動;學生也以實際的操作，了解正三角形和等腰三角形，並以whiteboard.fi的瀏覽介面，上傳小組作品互相觀摩學習。
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