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資源分類

自然科學
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 59
植物界-資源代表圖
植物界 web楊惠雯/東興國中 國中7-9年級
藉由實體植物標本配合課本說明,以認識各種植物的分類特徵依據,並應用於生活之中
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開花植物的有性生殖-資源代表圖
開花植物的有性生殖 web葉伊婷/桃園市立大成國中 國中7-9年級
知道花的構造和授粉間的關聯
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認識蕨類植物-資源代表圖
認識蕨類植物 web楊嘉芬/市立建國國中 國中7-9年級
認識植物界的常見蕨類類群,並能分辨出差異與生活上的應用。
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發現維管束-資源代表圖
發現維管束 web林霆岳/縣立綠島國中 國中7-9年級
植物利用運輸構造輸送水分及養分,使用簡報及輔助教學設備能清楚標示重點及筆記,更能呈現單子葉及雙子葉植物的維管束的排列方式,了解植物光合作用後的養分是如何藉由韌皮部運送,水分是如何是由木質部由下至上的輸送,更進一步維護森林生態。使用輔助教學設備,能即時註解及繪製輔助圖,觸控螢幕使教學現場更加靈活運用。
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智慧教室學堂-呼吸作用介紹-資源代表圖
智慧教室學堂-呼吸作用介紹 web張竣嘉/市立大崗國中 國中7-9年級
本次課程設計為呼吸作用探討課程,課程採用學生實作方式進行,讓學生藉由教師講解觀念後,讓學生進行呼吸作用產物的探究。
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5-3生態保育的現在與未來-資源代表圖
5-3生態保育的現在與未來 web曾正德/市立清水高中附設國中 國中7-9年級
透過教育雲教學資源與學習吧的使用,讓學生能夠進行自主學習
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前瞻計畫教學與學習應用教學與學習應用「資訊科技」教案-消化大考驗-資源代表圖
前瞻計畫教學與學習應用教學與學習應用「資訊科技」教案-消化大考驗 web劉力瑩/連江縣立東引國民中小學 國中7-9年級
本課程設計於7 年級上學期營養單元,結合遊戲化教學與 AR app 應用,使學生得以瞭解各消化管及消化腺在人體中的位置, 並透過旋轉、點選、操弄、劃記等,與身體模型互動,經由本課程,學生能辨識各消化器官的位置、型態 並能說出其功能。
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5-3生態保育的現在與未來-資源代表圖
5-3生態保育的現在與未來 web曾正德/新北市立清水高中 國中7-9年級
透過教育雲影音資源與學習吧的使用,讓學生能夠進行自主學習
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1-3細胞型態-資源代表圖
1-3細胞型態 web葉邠如/縣立延和國中 國中7年級
交付學生的個人任務,解密的百元鈔秘密,與顯微鏡底下的微觀世界
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學習拍2.0平台教學活動設計-植物界-資源代表圖
學習拍2.0平台教學活動設計-植物界 web張馨文/縣立大湖國中 國中7年級
各組間收集植物後分享給同儕的過程中,透過「形色app」認識植物名稱,請學生在「學習拍2.0」繳交各式植物在生活上的應用,學生可以加深對於自然環境中植物的情感,希望可以培養學生欣賞自然生態之美好。
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