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資源分類

自然科學
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 13
用Stellarium看日環蝕-資源代表圖
用Stellarium看日環蝕 web江明勳/南投縣永興國小 國中7年級
1. 會使用Stellarium自由軟體的基本功能來觀察星象2. 能與他人互助合作解決學習上的問題
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水與環境的邂逅-資源代表圖
水與環境的邂逅 web林詠忠/市立木柵國中 國中7-9年級
自然環境--水與環境的邂逅
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108教育雲服務策略聯盟教案設計-大倫國中詹彧滄老師—國中組—空氣的組成-資源代表圖
108教育雲服務策略聯盟教案設計-大倫國中詹彧滄老師—國中組—空氣的組成 web詹彧滄/縣立大倫國中 國中8年級
介紹空氣的組成,帶領學生藉由實驗操作了解氧氣的製備,並運用學習拍2.0紀錄實驗,完成討論活動。
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認識柔珠-資源代表圖
認識柔珠 ebook張鈞傑/臺南市市立南新國中 國中7-9年級
認識柔珠
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太陽系與希臘羅馬神話(with AR/VR體驗)-資源代表圖
太陽系與希臘羅馬神話(with AR/VR體驗) web陳富億/市立慈文國中 國中7-9年級
由於學生都很喜歡神話故事,而太陽系行星系統每顆行星之英文名稱即是使用羅馬神話人物名字所命名,所以本教案將透過介紹希臘羅馬神話以導入太陽系的行星介紹,並透過新興科技AR擴增實境與VR虛擬實境,除了讓學生能更身入其境,以體會太陽系之美外,也讓學生透過學習行星之英文單字命名與神話人物故事,達到跨領域學習之目的,更期待能由此激發學生探索天文的興趣。
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兩圓的位置關係-資源代表圖
兩圓的位置關係 web邱忻恬/縣立綠島國中 國中9年級
1.結合學生生活中可見的金星凌日天文現象,加深同學對兩圓的位置關係有進一步的認識2.關心自身生活的環境
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月相與日月食-資源代表圖
月相與日月食 web陳泰岳/市立鶯歌國中 國中7-9年級
1. 藉由月相演示操作讓學生了解月球圓缺變化及上下弦月發生時間。2. 藉由日月食模型操作讓學生了解陰影造成日食與月食現象。3. 透過實際操作,並能將其應用在生活觀察中,培養其素養能力。
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天氣預報-資源代表圖
天氣預報 web何春緣/新北市立崇林國中 國中9年級
一、利用Quizlet平台,複習氣象知識:1.利用Quizlet「學習集」單字卡功能,複習氣象名詞。 2.利用Quizlet live隨機分組,運用電子白板及iPad進行分組競賽。二、使用氣象預報影片講解天氣預報模式。三、分組合作學習模式:依異質五人分組,互相討論,分享彼此想法見解。四、學生使用iPad進行課間活動,蒐集氣象預報資料。(一)中央氣象局網站:1.利用天氣圖及衛星雲圖,討論高低氣壓與雲層的關係。 2.雷達回波圖:判斷當時的雨量狀況。3.利用網站資訊,討論各地一週天氣預報資訊。(二) Earth wind系統、windy App:判斷台灣地區的風向。 (三)windy App:氣溫及風向預報模組,討論當地一週天氣預測。五、分組合作學習模式:各組將討論結果交由各組組長發表,確實掌握學生觀念理解的程度。六、獎勵分組競賽的成績優良同學及小組,激勵學習態度及合作精神。
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我們的宇宙---宇宙的結構與太陽系的成員-資源代表圖
我們的宇宙---宇宙的結構與太陽系的成員 web李瑞生/桃園市立楊梅國中 國中7-9年級
康軒國中自然科學3上、網路影片資源
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彩繪星空-資源代表圖
彩繪星空 web陳炫勳/桃園市立楊梅國中 國中7-9年級
智慧螢幕、個人電腦、體感動作器、簡報器、天文影像
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