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資源分類

閩南語
國小3-4年級(二)
搜尋相關的資源 367
走揣學校的榕仔公-資源代表圖
走揣學校的榕仔公 web黃玉菁/玉豐國小 環境教育 國小3年級
一、認識校園植物─榕樹,了解植物在人類生活中的用途,體會榕樹與人之間的關係,培養欣賞植物、愛護植物的觀念。二、能透過講述、練習,學會閩南語常用的表達語彙、句式。三、能以本土語言表達自己的想法,並且描述校園植物的特徵。
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台語說笑詼-資源代表圖
台語說笑詼 web周智勇 閩南語 國小2-5年級
本稿件參加101年台中市閩南語講古-低年級說笑詼比賽第五名
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台語朗讀能力培訓計劃-資源代表圖
台語朗讀能力培訓計劃 web郭彩雲/市立裕民國小 閩南語 國小4-5年級
新北市新莊區裕民國小一百學年度第一學期校本四年級、五年級台語朗讀能力培訓計劃
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阿英阿美答喙古--有時星光有時月光-資源代表圖
阿英阿美答喙古--有時星光有時月光 web廖孟諄/臺中市太平區中華國小 閩南語 國小1-6年級
藉由兩位小朋友的答喙古過程,活靈活現呈現本土俚語的精妙與趣味,並讓學生懂得俚語的意思,並應用於生活中。此一影音媒材可讓老師在本土語課程作為輔助教材,有趣又具學習效果。
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聽俚語,遊基隆-資源代表圖
聽俚語,遊基隆 web陳建邦/市立尚智國小 閩南語 國小3年級
修改自基隆市本土語言教材,內容為基隆在地俚諺,是認識基隆生活的一門途徑。
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它抓得住我-資源代表圖
它抓得住我 web魏如苑/市立永福國小 閩南語 國小3-4年級
配合歡喜逗陣行活動設計學習單
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百福社區巡禮-資源代表圖
百福社區巡禮 web趙淑貞/市立五堵國小 生活 國小1-6年級
運用動畫介紹百福社區各個面向生活機能
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流浪狗的心內話-資源代表圖
流浪狗的心內話 web王秀娟/臺中市南屯區大墩國小 閩南語 國小4-6年級
一隻徘徊在愛河邊的流浪狗,被女兒撿了回來,經過悉心的照顧,狗兒慢慢恢復健康。牠是隻規矩很好、優雅高貴的狐狸犬,著實想不透原來的主人怎忍心拋棄牠,於是寫下這首新詩,結合閩南語課程,除了欣賞閩南語文字之美,更希望喚起孩子們能夠尊重生命「愛牠,就不要拋棄牠」 ※本首現代詩榮獲臺中市100年度教師閩南語現代詩創作比賽佳作
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台南市國小中年級食育教材(台羅版)-資源代表圖
台南市國小中年級食育教材(台羅版) web林心萍/教育局 海洋教育 國小3-4年級
台南市中年級食育,以台南沿海地區的牡蠣(蚵)為主題,融入在地鄉土文化、生態環境及美味蚵料理,讓台南市學生對海鮮類在地食材有更深層的認識。
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3上閩南語-資源代表圖
3上閩南語 web陳芬蘭/市立深坑國小 閩南語 國小3年級
以當令年節讓學生實際參與接觸到的應景食物,進而了解年節文化。
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