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綜合活動
高中10-12年級(五)
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Vegetalian food X Afternoon Tea-資源代表圖
Vegetalian food X Afternoon Tea web邱惠柔/佳里國小 生活 國中7-9年級
有人說吃素都不營養,也有人說素食的東西都沒有滋味、更沒有變化,實際上那是很落伍的想法了,現代茹素的朋友,經過世界各地的努力與研究,將素食的食材發揮的淋漓盡致,使味蕾有了豐富的感官享受。 基於整理與分享的概念,在此將一些簡單的點心做個統整,希望可以讓大家在平日的生活中,增添一點「甜甜的」色彩。
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國家圖書館-論文翰林院 主題應用-資源代表圖
國家圖書館-論文翰林院 主題應用 web黃文德/國家圖書館 綜合活動 高中12年級
本課程為本館閱讀教育推廣計畫項下「國家圖書館數位典藏成果推廣課程計畫」。透過國家圖書館「遠距學園」、行動影音服務系統、教育部「教育雲」平台及其它數位學習平台,讓學習者可在任何時間、地點,於線上或離線進行本館數位資源與電子資料庫利用之數位學習活動,以達到無國界之學習境界及終身學習目的。透過本課程,學習者能透過「臺灣博碩士論文知識加值系統」,了解博碩士論文的意義價值、學位論文與書刊資料之區別,並運用智慧型選項、虛擬學科專家,以及個人化功能,進行我國學位論文資訊檢索與全文電子檔下載利用。
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國家圖書館-政府資訊報馬仔 操作實務-資源代表圖
國家圖書館-政府資訊報馬仔 操作實務 web黃文德/國家圖書館 綜合活動 高中12年級
透過本課程,學習者可以認識了解「政府公報資訊網」、「政府統計資訊網」及「館藏政府出版品選輯」三大平台所涵括的主要資訊內容與特色,透過檢索技巧。充分從中獲得政府資訊。
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國家圖書館-期刊萬花筒 主題應用-資源代表圖
國家圖書館-期刊萬花筒 主題應用 web黃文德/國家圖書館 綜合活動 高中12年級
本課程為本館閱讀教育推廣計畫項下「國家圖書館數位典藏成果推廣課程計畫」。透過國家圖書館「遠距學園」、行動影音服務系統、教育部「教育雲」平台及其它數位學習平台,讓學習者可在任何時間、地點,於線上或離線進行本館數位資源與電子資料庫利用之數位學習活動,以達到無國界之學習境界及終身學習目的。透過本課程,擬定研究主題,活用「臺灣期刊論文索引系統」及「臺灣人文社會科學引索引資料庫」的各項功能,應用來源文獻及引用文獻檢索相關論文,獲取有效資訊,並進行特定主題資訊查找與取得。
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國家圖書館-政府資訊報馬仔 主題應用-資源代表圖
國家圖書館-政府資訊報馬仔 主題應用 web黃文德/國家圖書館 綜合活動 高中12年級
本課程為本館閱讀教育推廣計畫項下「國家圖書館數位典藏成果推廣課程計畫」。透過國家圖書館「遠距學園」、行動影音服務系統、教育部「教育雲」平台及其它數位學習平台,讓學習者可在任何時間、地點,於線上或離線進行本館數位資源與電子資料庫利用之數位學習活動,以達到無國界之學習境界及終身學習目的。以「看見台灣」、「個資保護」以及「稅收」三個政府資訊主題情境,帶領學習者更進一步透過「政府公報資訊網」、「政府統計資訊網」、「館藏政府出版品選輯」及其他中央與地方政府單位官網,擴充及暢通民眾獲取公共資源及知識之管道。
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國家圖書館-論文翰林院 操作實務-資源代表圖
國家圖書館-論文翰林院 操作實務 web黃文德/國家圖書館 綜合活動 高中12年級
本課程為本館閱讀教育推廣計畫項下「國家圖書館數位典藏成果推廣課程計畫」。透過國家圖書館「遠距學園」、行動影音服務系統、教育部「教育雲」平台及其它數位學習平台,讓學習者可在任何時間、地點,於線上或離線進行本館數位資源與電子資料庫利用之數位學習活動,以達到無國界之學習境界及終身學習目的。透過本課程,學習者可以透過「臺灣博碩士論文知識加值系統」認識博碩士論文的創作來源、意義價值以及論文結構,並學習如何利用其簡易查詢、進階查詢等檢索技巧,取得所須論文資訊及下載全文電子檔。
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萬石涵翠-鬧中取靜的廈門園林植物園-資源代表圖
萬石涵翠-鬧中取靜的廈門園林植物園 web胡維新/國立自然科學博物館 綜合活動 高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
廈門園林植物園位居廈門市區,然占地遼闊猶如廈門島內自然生態的諾亞方舟,植物園兼具物種保育與科普推廣的任務,園區以萬石水庫為中心,設置竹類、棕櫚植物、南洋杉、裸子植物等展區;延伸而上另有沙生植物、雨林植物、藤本植物、花卉園、藥用植物園、薔薇園等;另擁有全中國最豐富的九重葛園藝品系之蒐藏,配合園區散布的古廟、石磨題刻是自然及人文兼具的休憩場所。
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「國家圖書館閱讀教育推廣計畫」主題網站-資源代表圖
「國家圖書館閱讀教育推廣計畫」主題網站 web黃文德/國家圖書館 綜合活動 高中12年級
國家圖書館期以歷年來所累積之豐富數位資源服務經驗為基礎,配合國家教育雲主軸,進一步充實數位教育內容之質與量,以提升數位資源服務品質,在既有基礎上配合行動科技的發展,持續推動數位學習以及數位文創的發展。102至103年期間本館參與教育部「社教機構數位文創與數位教育計畫」,並以「國家圖書館閱讀教育推廣計畫」,提出內容包括:「國家圖書館數位典藏成果推廣計畫」、「古籍數位資源創意教育推廣計畫」、「國家雲端書城─電子書ATM計畫」,個子計畫內容如下:「國家圖書館數位典藏成果推廣計畫」,以歷年來之期刊論文、博碩士論文、政府資訊及臺灣記憶等數位成果及豐富數位資源服務經驗為基礎,規劃設計了「期刊萬花筒」、「論文翰林院」、「政府資訊報馬仔」、「寶島.曼波」四大主題,分別製作了操作實務與主題應用,共8門課程,推廣多年來數位化計畫所累積的成果,讓教師、學生及一般民眾或是各領域之學者專家,知曉國家圖書館豐富的數位資源;並同步持續充實數位內容之質與量,以提升數位資源服務品質;同時將相關課程分享予教育部教育雲等教學平台,擴充民眾近用數位資源之管道。「古籍數位資源創意教育推廣計畫」,內容除邀請專家學者主講製作「近代臺灣都會風華」、「近代臺灣農村社會生活」、「近代臺灣原住民的身影」、「近代臺灣與海洋文化「、「近代臺灣寺廟建築與宗教活動」、「靈樞妙方-認識傳統醫藥典籍」、「從太古遺音談中國古代音樂之美」、「刻畫人間:細說明清版畫之美」、「知識的奇幻旅程- 書的歷史」、「閱讀古人生活美學」等10門數位主題課程,經由專家學者生動與精闢的講述,並結合影音圖像,古籍跳脫文字束縛,並提供輔助中小學教學及一般民眾利用。另外,為使民眾在國家圖書館內即能瞭解古代經典與館藏手稿之美。本案另以數位導覽結合動畫,於本館閱覽區1樓設置「特藏文獻數位典藏互動展示系統」,透過視覺設計之《金石昆蟲草木狀》等古籍與手稿圖像,呈現國家圖書館近年來相關古籍與特藏數位化的成果。「國家雲端書城─電子書ATM計畫」。目前公私立圖書館在推廣電子書所遭遇的問題之一是借閱手續繁複。由於受限於電子書的借閱需要進行借出數量的控管,以符合授權數量的限制,一般的作法是要求借閱者需先行註冊一組帳號及設定個人密碼,於借閱前先經過帳號密碼的驗證程序,始能進行借閱動作。往往也因此過程繁瑣,使得使用者怯步而不利用服務,阻礙了數位閱讀的推展。「國家雲端書城─電子書ATM計畫」其計畫目的是設計出一更簡單便捷的借閱流程,兼顧版權數的控管以及使用借閱上的便利性,以推動電子書閱覽普及化,創造更多數位閱讀人口。 網址: http://ereading.ncl.edu.tw
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跑步教會我的事-聰明享瘦-資源代表圖
跑步教會我的事-聰明享瘦 ebook郭人豪/市立大勇國小 健康與體育 國小6年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
透過正確的運動方式,破解運動迷思,用正確的方式促進健康的體魄.
跑步   瘦身   運動   健身
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國家圖書館-寶島曼波 主題應用-資源代表圖
國家圖書館-寶島曼波 主題應用 web黃文德/國家圖書館 綜合活動 高中12年級
寶島曼波 主題應用 本課程為本館閱讀教育推廣計畫項下「國家圖書館數位典藏成果推廣課程計畫」。透過國家圖書館「遠距學園」、行動影音服務系統、教育部「教育雲」平台及其它數位學習平台,讓學習者可在任何時間、地點,於線上或離線進行本館數位資源與電子資料庫利用之數位學習活動,以達到無國界之學習境界及終身學習目的。本課程主要以「臺灣八景」為主題,引導學習者如何查看及利用「臺灣記憶系統」及其他單位網站,取得所需之資訊。 http://ereading.ncl.edu.tw/ChineseMusic.aspx?CID=728727686063
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