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藝術領域
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社區尋美大作戰-資源代表圖
社區尋美大作戰 web郭淑芬/縣立青溪國小 國小5-6年級
美在哪裡..我們生活的環境中有哪些美的事物..讓我們來找找看吧...
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凍起來!動起來!認識北極生物AR初探-資源代表圖
凍起來!動起來!認識北極生物AR初探 web王群升/市立忠義國小 國小5-6年級
透過藝術與人文結合資訊科技AR讓學童認識北極生物以及認知如何為環境保育盡一份心力。
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四眼井簡報3-資源代表圖
四眼井簡報3 web呂建瑤/縣立文澳國小 國小5年級
四眼井
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社會與人文-資源代表圖
社會與人文 web李昕潔/東華附小 國小6年級
1. 探究家鄉的建築與環境特色。2. 利用已學的工具進行探究。3. 學習與小組成員分工合作完成報告。4. 運用行動載具查詢資料、設計探究時所需使用的工具。
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相框製作20-資源代表圖
相框製作20 web李誌偉/南投國小 國小5年級
相框製作20
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杯杯都美麗-資源代表圖
杯杯都美麗 web許御唯/東山國小 國小5-6年級
校園間常見的飲料杯, 經過回收再利用, 讓同學們發揮創意以及排列計算的概念, 為老舊斑駁的廁所牆壁換上裝置藝術般的外衣!
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串珠之美-資源代表圖
串珠之美 web胡志賢/縣立博愛國小 國小4年級
1.指導如何看講義2.利用魚線及塑膠珠製作手鏈
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990524向日葵花下寫生-資源代表圖
990524向日葵花下寫生 web謝明生/花蓮縣港口國小 國小1-6年級
990524向日葵花下寫生藝術與人文
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資訊素養-資源代表圖
資訊素養 web徐銘謙/縣立復興國小 國小3-6年級
資訊素養
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桃園_三坑文化園區-資源代表圖
桃園_三坑文化園區 web張峰銘/桃園縣立桃園國小 國小4-6年級
桃園_三坑文化園區
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