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國中7-9年級(四)
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仁德思辨力 ebook郭輝彬/仁德區仁德國中 國中7-9年級
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青山尋古  學習單頌德碑(實施)1-2-8年級_瑞芳國中_曾豔華老師-資源代表圖
青山尋古 學習單頌德碑(實施)1-2-8年級_瑞芳國中_曾豔華老師 web吳紹洪/市立瑞芳國中 國中8年級
青山尋古 學習單頌德碑(實施)1-2-8年級_瑞芳國中_曾豔華老師
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翰林版第六冊第六課求之若渴永保傻勁-資源代表圖
翰林版第六冊第六課求之若渴永保傻勁 web陳建丞/市立豐南國中 國中9年級
該課設計結合十二年國教生涯輔導議題來編寫,裡面有該課內容的深入討論,以及提供類似的演講文稿,作為教師課外教材的延伸或補充
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悠遊書海,閱讀悅讀-資源代表圖
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認識青溪悅讀館(圖書館),善用悅讀館資源,激發閱讀興趣,提升閱讀風氣。
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寶塔詩-資源代表圖
寶塔詩 web張瀞憶/縣立楊明國中 國中7-9年級
寶塔詩
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我在圖書館的一天-資源代表圖
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科技輔助教案
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深化國中五堂課國文領域多元評量示例優等--<楚人養狙>一文之多元評量設計-資源代表圖
深化國中五堂課國文領域多元評量示例優等--<楚人養狙>一文之多元評量設計 web李品萱/昭明國中 國中9年級
國中生在文言文的學習上較為吃力,為了加強學生的學習動機並多方面評量學生的能力,故藉<楚人養狙>一文 ,以分組合作學習的方式,讓學生在團體中展現各自的優勢能力,也讓老師能更多元的探測學生的學習成效。
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宋方壺山坡羊-資源代表圖
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有這麼好笑嗎?-資源代表圖
有這麼好笑嗎? web許家瑜/桃園市立大成國中 國中7-9年級
品德教育、閱讀素養教育品學堂閱讀理解季刊第23期
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