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國語文
高中10-12年級(五)
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臺灣通史序_課前導讀-資源代表圖
臺灣通史序_課前導讀 web旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫) 國文 高中10-12年級
由專業國文科教師從不同角度切入剖析作品,引導學習者閱讀方向,以影片方式呈現導讀內容,並輔以文稿對照。
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臺灣通史序_課文吟唱mp3 -資源代表圖
臺灣通史序_課文吟唱mp3 web旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫) 國文 高中10-12年級
由專業國文科教師吟唱課文之mp3音檔。
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臺灣通史序_史書體裁-資源代表圖
臺灣通史序_史書體裁 web旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫) 國文 高中10-12年級
(1) 依體例分:a紀傳體b編年體c紀事本末體d國別史(2) 依通史、斷代史分。
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臺灣通史序_文體-資源代表圖
臺灣通史序_文體 web旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫) 國文 高中10-12年級
為序跋類,書序。序跋類文章可概分為:1.序(敘)跋。2.詩序。3.贈序。
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臺灣通史序-資源代表圖
臺灣通史序 web旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫) 國文 高中10-12年級
以圖文、動畫和互動練習的方式,解說課文相關知識,進而培養學生體認先民辛勤開拓的精神,瞭解臺灣獨特的文化資產及歷史背景,進而加以珍惜。
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臺灣通史序_軼聞掌故-資源代表圖
臺灣通史序_軼聞掌故 web旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫) 國文 高中10-12年級
1.愛好燈謎。2.與杭州的淵源。
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臺灣通史序_成語意難忘-資源代表圖
臺灣通史序_成語意難忘 web旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫) 國文 高中10-12年級
將正確的成語解釋和對應的成語做連線配對。
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臺灣通史序_綜合活動-資源代表圖
臺灣通史序_綜合活動 web旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫) 國文 高中10-12年級
臺灣電影是紀錄臺灣歷史文化的重要媒介,從早期的侯孝賢到近年的魏德聖,都透過不同的觀點呈現出臺灣的文化。在觀看國片時,你是否有留意過片中所呈顯的臺灣文化?請選定一部電影進行觀賞,並撰寫一份觀後心得與賞析報告。
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臺灣通史序_語文基礎-資源代表圖
臺灣通史序_語文基礎 web旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫) 國文 高中10-12年級
彙整並解析本課所使用的修辭法;包含:譬喻、層遞、借代、誇飾、排比、對偶、設問、引用、倒裝。
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品茶思源-克己復禮-資源代表圖
品茶思源-克己復禮 web教育部生命教育學習網/教育部 國語文 國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
藉由品飲一杯茶,讓學生了解古人對過路人奉茶之善念與對長者奉茶之孝道,進而期許行善與行孝。由飲茶體恤茶農之艱辛、及探討愛惜水資源──引發感恩惜福之心。從茶味之苦澀到回甘,教導學生勇於面對人生。藉活動過程以慈濟精神引導學生學習生活規矩、法度與威儀。
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