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敘述手法教學-資源代表圖
敘述手法教學 web忠貞國小/忠貞國小 國小5-6年級
資訊科技輔助鶻語文教學,透過電腦、觸控式螢幕、平板、loilonote軟體來輔助教學,讓學生透過平板操作,能正確判斷文本使用敘述方式。並能利用順序法、倒敘法、敘法進行寫作規劃。
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單車話浮圳-資源代表圖
單車話浮圳 web邱強義/縣立萬安國小 國小6年級
1.感受先民開拓家園的辛勞。2.感受池上的田園之美。
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鳥與人-資源代表圖
鳥與人 web賴麗雲/台中市外埔國小 國小6年級
鳥與人
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資訊融入領域教學-資源代表圖
資訊融入領域教學 web林幼敏/縣立仁豐國小 國小6年級
107年彰化縣「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設」智慧學習教室
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校石意象-資源代表圖
校石意象 web邱強義/縣立萬安國小 國小5年級
1能體會名留歷史的感動2能培養貢獻的觀念3能培養愛校的情感
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成戌戍戊-資源代表圖
成戌戍戊 web吳時瑞/市立水源國小 國小5-6年級
形近字
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善國民小學六甲閱讀策略-資源代表圖
善國民小學六甲閱讀策略 web余哲銘/縣立仁善國小 國小6年級
桃園縣大溪鎮仁善國民小學98學年度班級兒童閱讀實施辦法
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仁善國民小學五丁閱讀策略-資源代表圖
仁善國民小學五丁閱讀策略 web余哲銘/縣立仁善國小 國小5年級
桃園縣大溪鎮仁善國民小學98學年度班級兒童閱讀實施辦法
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許願瓶-資源代表圖
許願瓶 web江啟明/縣立協成國小 國小6年級
許願瓶
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洗梅子2-資源代表圖
洗梅子2 web李信男/桐林國小 國小4年級
梅子製作
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