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數學
國中7-9年級(四)
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調整頂點位置,對函數是的影響-資源代表圖
調整頂點位置,對函數是的影響 web曾己泉/花蓮縣立美崙國中 數學 國中9年級
二次函數頂點與函數式的關係
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教學歷程影片-supEr金頭腦(自由版)-資源代表圖
教學歷程影片-supEr金頭腦(自由版) web方麗萍/苗栗縣立三灣國中 健康與體育 國中7-9年級
教學歷程影片supEr金頭腦(自由版)
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校本課程海洋教育九下-統計圖表-資源代表圖
校本課程海洋教育九下-統計圖表 web盧佳怡/市立八斗高中附設國中部 數學 國中9年級
校本課程海洋教育九下-統計圖表
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健康促進融入數學教學:百分等級與百分位數-資源代表圖
健康促進融入數學教學:百分等級與百分位數 web黃鴻達/高雄市立旗津國中 數學 國中9年級
在進行百分等級與百分位數教學時融入BMI計算並認識健康體位
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有效教學教案--正比的意義-資源代表圖
有效教學教案--正比的意義 web巫佳錚/永康國中 數學 國中7年級
正比是日常生活中見的關係,也常利用正比的觀念來解決日常生活問題,本教案一開始並不急著導入正比的名詞及定義,而是舉出幾個生活上常見正比的例子,並讓學生依照老師的提問製作出表格,並觀察出數量之間的關係,然後再引出正比這個名詞。
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運算思維-棋幻旅程1啟程-資源代表圖
運算思維-棋幻旅程1啟程 web蕭善有/臺南市龍崎區龍崎國中 數學 國中7年級
運算思維-棋幻旅程1啟程
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 C080008勾股定理的證明 -資源代表圖
C080008勾股定理的證明 web林靜宜/苗栗縣建國國中 數學 國中8年級
利用PhotoImpact繪圖軟體、PowerPoint簡報軟體、Namo WebEditor網頁設計的方式,讓學生瞭解:1.勾股定理的由來。2.運用幾何的原理,認識勾股定理。3.利用勾股定理求直角三角形未知一邊的邊長。學習網站使用說明1.把學生帶至電腦教室,先請學生搜尋有關勾股定理的相關資料。2.發放學習單,講解引起動機的部份,並請學生發表他們搜尋到的成果。3.使用電子白板進行PowerPoint簡報教學,用動畫展示數個勾股定理的證明。4.請學生進入學習網站,直接操作網站上的各項功能,老師在旁隨時指導。5.發放評量單,進行練習與形成性評量與檢討,驗收學生的學習成果。
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一起玩根式-資源代表圖
一起玩根式 web郭惠智/市立神岡國中 數學 國中8年級
本教學活動教材與資源皆以課本及書商所提供與課本對應的PPT及遊戲為主,搭配電腦及智慧黑板,PPT檔可直接用智慧黑板開啟,並直接以註記模式上課,因此可將檔案存在隨身碟中或雲端硬碟,不需攜帶電腦,上課時老師可攜帶自己的手機至教室,運用相機鏡頭搭配螢幕鏡像投影成為即時的實物投影,讓學生做習題的過程即時分享給其他同學。課程結束要進行遊戲時用電腦連接HDMI及能直接以智慧螢幕控制電腦連接線,即可直接用螢幕進行分組遊戲競賽。
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數字黑洞-資源代表圖
數字黑洞 web王儀雅/麻豆國中 數學 國中7-9年級
黑洞(Black hole)是宇宙中一種質量很大的天體,它產生的引力場非常強,以至於任何物質被吸進去後都無法逃逸,就連光也一樣,很恐怖,故名為黑洞。 在數字的世界中也有類似的黑洞,舉例來說:隨便選一個數字不完全相同的三位數,將此三位數的三個數字重新排列,然後將排列後最大的三位數減去排列後最小的三位數,所得的新數依此規則再一直做下去,最後一定會跑到495。如選定270 → 720-027=693 → 963-369=594 → 954-459=495 → 954-459=495,果然重複了,和黑洞一樣恐怖,這是甚麼道理呢?現在讓我們一起來探索它的奧秘吧!
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三角形的外心.重心.內心-資源代表圖
三角形的外心.重心.內心 web葉其嘉 數學 國中9年級
藉由powerpoint清楚的圖示介紹,使學生更清楚瞭解三心的性質,與一些相關的延伸問題。
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