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搜尋相關的資源 26
垃圾環境與守護鳥-資源代表圖
垃圾環境與守護鳥 ebook溫婕茹/天主教振聲高級中學 國小5-6年級
一個美好的夜晚,小潔被一隻叫做小光的鳥,帶到了一個充滿垃圾的地方。夢中的小潔知道自己的錯誤,了解到亂丟垃圾所造成的汙染。
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小蟹的家?-資源代表圖
小蟹的家? ebook敖瑋珊/天主教振聲高級中學 國小5-6年級
藉由寄居蟹的故事,說明海洋環境遭到人們破壞,並提出改善方法,來守護美麗海洋。
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法治小學堂-資源代表圖
法治小學堂 web顏雅琪/澎湖縣立內垵國小 國小3年級
1.學生能察覺生活動對於「平等權」的迷思。2.學生能理解法「平等權」的概念。3.學生能認識象徵正義的「泰美斯女神」,並了及其形象與公平正義的關聯性。4.學生能操作平板電腦達到互動式學習的效果。
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臺灣價值─環保至上教案-資源代表圖
臺灣價值─環保至上教案 web王怡卉、黃俊凱/縣立大成國小 國小5-6年級
本教學活動是利用能源教育議題將資訊科技融入社會領域。以教學者實際擔任社會科任教師的彰化市大成國小六年級四個班級為例,藉由Chromebook的便利性與網路系統的配合,希望讓學生體會到「學習」不僅限由教師指導,只要自己有心要學,憑著網路上豐富的資訊亦可成為學習的助力;另外更希望學生了解網路上資訊雖然豐富,但應學習如何去蕪存菁、判別訊息真偽。
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台越大不同-資源代表圖
台越大不同 ebook邱思涵/臺南市光華高中 國小5-6年級
以機車族、國服、斗笠、美食等,簡單地比較台越之間的不同。希望用深入淺出、淺顯易懂的方式,用大家熟悉的臺灣視角,來認識越南。
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無尾熊上學趣-資源代表圖
無尾熊上學趣 ebook陳歆宜/桃園市立內壢國民中學 國小3-4年級
上學對小小孩是一件不容易的事,要離開原本片刻不分開的照顧者與一群陌生的同伴一起學習,難免產生焦慮與不適應,又或者對學習的內容不感興趣,若能適時地有同伴的協助與鼓勵,也是可以有振奮的作用,唯有克服這些問題後,上學才有樂趣可言。
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垃圾蜘蛛網-資源代表圖
垃圾蜘蛛網 web李冠萩/縣立東海國小 國小5-6年級
未盡地球村成員一責,以聯合國SDGS目標為出發點,與孩童一起探究垃圾的來源與解決方案。課程以覺察垃圾量問題後,進而探討閱讀台東垃圾量相關數據,練習解讀圖表、資料。並引導思考如何進行減量,小組討論個人與家庭具體方案
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Look-資源代表圖
Look ebook黃立羽/桃園市立內壢國民中學 國小3-4年級
人們隨手一扔的塑膠袋,順著風、隨著水流被送進了大海,造成無知的海洋生物誤食的噩運,最後受害的還是人類本身。
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我、我的家人-資源代表圖
我、我的家人 web謝艾倫/縣立新隆國小 國小3年級
透過講述繪本「朱家故事」,讓學生能夠了解家庭的功能,學習參與家庭活動,主動分擔家事,運用本縣貓裏E學園中的「有獎徵答」功能,進行密室逃脫的闖關遊戲,讓學生能融入繪本情境中、加深他們的記憶;並透過學習拍2.0的學習平台,派送問題讓學生能夠了解健康飲食的重要,也能透過規畫設計早餐及實際的操作,認識各種食物的營養及懂得感謝辛苦幫我們準備早餐的家人。
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認識政治之Kahoo!大挑戰-資源代表圖
認識政治之Kahoo!大挑戰 web張竣嘉/市立大崗國中 國中7-9年級
八年級上學期已近尾聲,彈性課程-認識政治也即將告一段落,雖然彈性課程不列入段考,但仍希望學生能透過這一系列的課程了解「民主政治」的演變、意涵與影響,故設計一套Kahoo挑戰,測試學生的理解程度,也讓學生體驗運用”平板”複習的樂趣。
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