主題簡介:
運用挑戰式學習模式(Challenge-Based-Learning,簡稱CBL),以環境教育為主軸,建構跨學科學習課程(大放蕨采、行動王國、食在安心、我是大導演等),引起學生關懷家鄉環境、愛護環境,進而提升學習動機與學力。行政團隊積極爭取經費與資源,改善網路環境,讓教師教學更便利,學生學習更有趣,教師團隊成立行動學習教師社群,定期聚會,參加研習增能,並分享給鄰近學校,擴大資源利用之效益。期待未來能提升學生學力,建立教師社群課程共備、教學共享風氣,進而轉化大王國小成為臺東縣南迴線資訊行動學習中心。