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永續Earth養成記-臺灣綠色交通與減碳運輸-資源代表圖
web 永續Earth養成記-臺灣綠色交通與減碳運輸
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 為了達到「2050淨零排放」目標,台灣在政策上即實施2040年新售車輛100%電動化以達運輸部門減碳效果,然而這樣是否真的能夠為台灣模式的運輸跟減碳加分嗎?會不會就此造成了其他交通上的問題,且加深交通運輸上的危險呢?今天在永續Earth養成記節目當中邀請到了地球公民基金會顧問-蔡中岳,來為我們說明全部車輛轉為電動車對於綠色交通會有什麼樣的影響呢,精彩內容趕緊點進來收聽!科學生活小百科: 今日我們邀請到了YouBike微笑單車行銷經理-林苑毓Grace,來跟我們說明我許多人非常孰悉的YouBike公共自行車對於交通永續上會有什麼樣的助力,以及他到底扮演什麼樣的角色,台灣公共自行車要邁向什麼樣的未來?在科學生活小百科當中報給你知!今天的單元超級精彩。趕緊來收聽。
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修改日期:2025-05-13
自然筆記-珊瑚媽媽談九孔池的珊瑚夢-資源代表圖
web 自然筆記-珊瑚媽媽談九孔池的珊瑚夢
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
人稱「珊瑚媽媽」的她,最初是帶著孩子去自然玩耍,但發揮了新聞人的自學功力,逐漸走向了海洋保育的實踐之路,並且在東北角的九孔池開始復育珊瑚,並且凝聚了潛水教練跟志工的力量,成立了「台灣山海天使環境保育協會」,讓這份夢想匯集更大的能量,不但讓原本有「環境殺手」的九孔池,成為一個復育生態的基地,甚至也想讓有「蚊子港」之稱的「和美港」成為另一處庇護海洋生態的港灣,讓我們聆聽關於海洋保護的精采故事。
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-小學生環保作品獲全國科展冠軍-資源代表圖
web 永續Earth養成記-小學生環保作品獲全國科展冠軍
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 第62屆中華民國中小學科學展覽,參賽作品達10,696件,經初選參加地方展覽會的作品有4,646件,最後進入全國展覽會的作品396件,佔3.7%。而在國小組生活與應用科學(一)科大會獎第一名為臺中市西區大同國民小學的陳奕安、陳祈同、陳星妍、蔡沂蓁同學的作品《淨塑小子-智慧家用洗衣機塑膠微粒清除系統設計之研究》,他們的作品關注塑膠微粒的環境問題,並針對居家廢水中含的塑膠微粒進行研究。今天在喚醒你的環保魂單元當中呢為您邀請到本團隊以及指導老師陳柏宇,來為我們分享他們在研究及實驗的過程中到底發生了哪些事情,精彩內容不要錯過啦! 科學生活小百科: 在前段喚醒你的環保魂單元聽到了全國國小科展冠軍在長期專題研究的成果,那今日的科學生活小百科單元中呢,我們邀請到了隆中向上教育基金會策略營運長-袁慧芬,來跟我們分享要如何在洗衣服的過程中減少塑膠微粒的排出,另外在買衣的習慣其實也會對環境永續有其影響,真的假的?答案即將在今天的科學生活小百科單元揭曉,趕緊來收聽。
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-發生地震時,到底該躲那裡?-資源代表圖
web 小發現大科學-發生地震時,到底該躲那裡?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
台灣位處於地震帶,因此小學有地震的防災演練,大眾常聽到的地震躲「黃金三角」,這可是不正確的訊息喔,當地震發生時,如果能及時躲在正確且安全的位置,就能避免自己受到更嚴重的傷害。 ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答跟地震有關的三道問題。人在室內時,如果發生地震,該直接往戶外跑嗎?該先做什麼事?若在室內,應該要躲在那裡較安全?如果小朋友是睡覺時,被地震搖醒,這時該怎麼處理? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心體系與社會經濟組 吳郁坪研究員,帶著小朋友一起了解發生地震時該怎麼辦。 ●「英雄救難隊」聽聽地震救難的故事。學習地震當下該做的事,是自我保護的好方法。面對大地震,平日做好準備,就能把災害降到最低,即使不小心被困在屋內,也能增加自己獲救的機會。
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-低碳綠色校園從教育做起-資源代表圖
web 永續Earth養成記-低碳綠色校園從教育做起
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 環保永續的議題是近年來開始盛行的重要議題,但現今的孩童並未經歷環境變遷、全球暖化前等相關事件,那麼學校是如何來讓國小的學生們在教育上就擁有永續的新思維呢。今天在永續Earth養成記節目當中邀請到了新北市五股區更寮國小校長-陳姵言,以及新北市五股區更寮國小教師-蔣芳銓,來和我們分享他們學校的特色亮點,其中包含學校綠建築的設計以及學校在低碳教育上是如何推行的,讓更多孩子從小就有永續的思維概念,精彩內容趕緊點進來收聽!科學生活小百科: 今日我們邀請到了台灣護樹協會楊國禎理事,來跟我們分享種植台灣原生物種的影響,嘿嘿有很多你不知道的新知識就在今天的科學生活小百科單元,內容超級精彩,趕緊來收聽。
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-臺灣東海岸的鯨豚保育-資源代表圖
web 永續Earth養成記-臺灣東海岸的鯨豚保育
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: ,台灣擁有豐富鯨豚資源,全球81種鯨豚,其中27種出現於台灣四周海域,沿海棲息的白海豚到大洋洄游的大翅鯨、抹香鯨皆可見到,從早期台灣作捕鯨基地,至今賞鯨觀光盛行,除政府大力執法,推廣教育使民眾對鯨豚等野生動物保育意識提升。您對於鯨豚的認知有多少呢,許多專業的鯨豚保育學者常談到目前台灣鯨豚正遭遇到生存危機,而他們的生活環境及習性與人類之間又有甚麼關聯呢?今天在喚醒你的環保魂單元當中呢為您邀請到黑潮海洋文教基金會執行長-林東良,來為我們分享鯨豚的新知識以及他們在東海岸如何做長期的鯨豚保育計畫呢,精彩內容不要錯過啦!科學生活小百科: 今日我們邀請到了何思瑩營養師和我們一起台美連線,與聽眾朋友一起分享現在國人最缺乏的營養素-鈣(Calcium),是否喝大補湯及魚湯就能攝取足夠的鈣質呢?也許今天的精彩內容會打破你對於飲食上的認知唷,值得你一起來了解!
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-植物瀕臨絕種的保衛戰-資源代表圖
web 永續Earth養成記-植物瀕臨絕種的保衛戰
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 保種中心的使命為保育全世界熱帶及亞熱帶植物,以永續地球上最豐富的生物多樣性。它以異地活體保存,學術研究為本,透過國際學術交流,參與世界熱帶植物保育計劃,期能晉升為世界級的植物保種基地。中心裡收藏各式原生物種,以留存植物的原始基因;對於某些漸無市場價值瀕臨淘汰的栽培品種,亦會考量其潛力而收藏,特別是其雜交親本也面臨生存危機的品種。今天在喚醒你的環保魂單元當中呢為您邀請到辜嚴倬雲植物保種中心兩位蒐藏經理-陳威諺、鄭耕宇,來為我們介紹辜嚴倬雲植物保種中心,以及分享薑科植物以及苔蘚植物不為人知的秘密,精彩內容不要錯過啦! 科學生活小百科: 今日我們邀請到了Plants共同創辦人-饒孟蓁,與聽眾朋友一起分享近期許多人開始改變飲食習慣,以蔬食或植物肉為主,但同時間也有許多聲音認為植物性飲食比較沒辦法補充營養,這或許是不是一種迷思呢,也許今天的精彩內容會打破你對於飲食上的認知唷,值得你一起來了解!
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-臺灣首座負碳排示範工廠-資源代表圖
web 永續Earth養成記-臺灣首座負碳排示範工廠
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 科學證實氣候變遷造成的影響已經相當緊急,氣候議題引發國際高度重視,各國陸續提出「2050淨零排放」的宣示與行動。為呼應全球淨零趨勢,2021年4月22日世界地球日蔡總統宣示,2050淨零轉型是全世界的目標,也是臺灣的目標。在今天喚醒你的環保魂單元當中呢我們為您邀請到國立成功大學化工系教授-陳志勇,來為我們介紹臺灣首座負碳排示範工廠,,未來將應用推廣到各產業,精彩內容不要錯過啦! 科學生活小百科: 今日我們邀請到了配客嘉股份有限公司執行長-葉德偉,到節目現場要和聽眾朋友一起分享他們自創的 MIT循環包裝袋要如何運用在網路購物上,減少因為運送而浪費的箱子及內裝保麗龍等等,立志於打造台灣永續網購生態系,節目內容非常精彩,趕緊來收聽!
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修改日期:2025-05-13
五十二個戶外教育好點子-生態旅遊-資源代表圖
web 五十二個戶外教育好點子-生態旅遊
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
旅遊,對很多人來說就是到一個風光明媚的地方走馬看花拍照留念打卡到此一遊過 ,但下次再有人找你你會說去過了,但真的再去一次又覺得陌生 。今天邀請的來賓曾擔任鳥會及台灣原生植物保育協會理事長,目前是台灣原生植物保育協會顧問陳世揚老師,將與聽眾分享生態旅遊與一般旅遊不同之處 。在國際生態旅遊協會(The Ecotourism Society)及國際自然保育聯盟(IUCN)的大力推動下,生態旅遊被明確定義為:「一種負責任的旅遊,顧及環境保育,並維護地方住民的福利」。行政院永續發展委員會於2003年底提出的「生態旅遊白皮書」中進一步定義生態旅遊為:「一種在自然地區所進行的旅遊形式,強調生態保育的觀念,並以永續發展為最終目標」。正在成長中的孩子更要學會秉持尊重自然、充滿好奇且悠閒緩慢具知性的方式親近大自然,並從大自然中獲得喜悅、知識、與啟發與感動 。而進行生態旅遊最重要的心態是.....懷著一顆謙卑的心 ,以及除了足跡什麼都不留,除了攝影什麼都不取 。
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修改日期:2025-05-13
自然筆記-孫元勳談「感官、狩獵與保育」-資源代表圖
web 自然筆記-孫元勳談「感官、狩獵與保育」
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
一根「羽毛」到底要沈載多少的「重量」?我聽見自己內在的聲音。如此輕盈,又如此沉重,在羽毛的背後,所要建構的是一種身分、一種傳承,也可以是一種貪婪,一種虛榮。為了爭奪「羽毛」,可以付出極大的代價,這樣的現象並不難理解,因為人性自古皆然。為了要更了解當代獵人與山林資源之間的關係,我特別來拜訪屏科大的孫元勳教授,並關心熊鷹的保育現況。人類透過狩獵來利用山林資源是一種技能,更是一種文化內涵,但隨著時空轉變,獵人的角色也在現代保育思維下受到衝擊與質疑。不過,在我心中,我更想要尋找的獵人,是能夠與獵場、甚至獵物之間存在著一種更細緻的關係。我期待遇到的獵人,是對自己的獵場有著一種靈性上的連結,並且有一套屬於自己的生命哲學。他們的感官、感知都與土地緊緊相繫,並理解傳統禁忌,會依照自然節奏來啟動所有的活動,同時對於自己的文化有著高度認同與學習力的精神,他們有著高超的狩獵技能,懂得在資源獲取與山林保育當中找到平衡。這正是我敬重的獵人,也是我期待能看到的獵人精神。
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修改日期:2025-05-13