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搜尋相關的資源 137
陽明山國家公園蝴蝶季之旅-資源代表圖
web 陽明山國家公園蝴蝶季之旅
林O誠/宜蘭縣羅東國中國中7-9年級
本教學活動設計為環境教育課程單元,結合陽明山國家公園的蝴蝶季,進行陽明山國家公園環境教育,讓學生瞭解維護生態環境的重要性,並認識國家公園的蝴蝶種類。
點閱數489
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修改日期:2021-02-26
運輸工具與能源運輸工具的構造-資源代表圖
web 運輸工具與能源運輸工具的構造
黃耀澄/縣立成功國小國小3年級
運輸工具與能源運輸工具的構造
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修改日期:2021-04-23
第二單元 生活中的力 - 活動2 磁力有什麼特性 - 2-1 磁鐵好好玩-資源代表圖
從生活中磁鐵的應用實例,如磁鐵玩具(磁鐵象棋)、黑板、冰箱門的磁鐵條,引導學生探索磁鐵能吸引那些物品?示範漂浮迴紋針做法,下節課實際操作,讓學生發現磁鐵有磁力能在磁力距離內吸住鐵製品的特性,覺得磁鐵好好玩。
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修改日期:2024-11-13
瘋狂9號球-資源代表圖
web 瘋狂9號球
吳宗彥/市立豐村國小國小5-6年級
以微軟的免費遊戲設計軟體Kodu Game Lab設計一款類似撞球9號球的遊戲。
點閱數250
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修改日期:2020-10-20
表面張力-視訊直播-資源代表圖
web 表面張力-視訊直播
蔡惟中/市立崁腳國小國小5-6年級
直播教學,沒有設定一定要小學課本有的內容。直播教學設計的理念並非要學生完全正確的解釋,而是要鼓勵他們在不知道自己答案正不正確時,也能勇於以自己的經驗與實驗觀察來回答。
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修改日期:2021-01-04
3D列印-資源代表圖
web 3D列印
吳信雄/市立中和國小國小5-6年級
3D列印
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修改日期:2020-11-13
燃燒與滅火-資源代表圖
web 燃燒與滅火
陳佳鋐/縣立育民國小國小5-6年級
燃燒是日常生活中很普遍的現象,教學希望讓學生實際觀察到此現象。但是燃燒仍具有一定的危險性,然而透過教室觸控電視及電腦能讓學生們安全地觀察燃燒現象,並且呈現更清晰的效果。另外同學們可以藉由觀察燃燒簡報的內容,觀察燃燒現象,進而讓學生更能瞭解燃燒的條件與滅火的原理。
點閱數406
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修改日期:2021-04-20
自然探究與實作 – 論證-資源代表圖
web 自然探究與實作 – 論證
黃貞媛/市立桃園高中高中10-12年級
學習目標1. 能夠掌握基本論證方法,以建構科學論證的技巧。2. 察覺生活中的論證謬誤,和指出科學報導的真偽。
點閱數265
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修改日期:2023-12-22
電子載具融入課程教學活動設計-6年級自然-資源代表圖
web 電子載具融入課程教學活動設計-6年級自然
高家瑋/市立烏來國中(小)國小5-6年級
電子載具融入課程教學活動設計
點閱數287
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修改日期:2020-12-30
探究實作教案-融冰-資源代表圖
web 探究實作教案-融冰
陳姿吟/市立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
在科學文章閱讀的課程裡提到顏色會影響融冰速率,因此透過小組討論與資料的查找,了解理論預測與實驗結果的差距
點閱數120
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修改日期:2024-11-15