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國小5-6年級(三)
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web單元課程教學示例-聽說讀寫006
TPACK教學示例有「單一活動」與「單元課程」兩種：前者係指「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。
蔡依蘭/新竹縣竹北市博愛國民小學國小5年級~國中9年級
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web單元課程教學示例-聽說讀寫004
TPACK教學示例有「單一活動」與「單元課程」兩種：前者係指「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。
花梅真/臺北市北投區明德國民小學國小3-6年級
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web單元課程教學示例-聽說讀寫005
TPACK教學示例有「單一活動」與「單元課程」兩種：前者係指「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。
許智揚/南投縣立北梅國民中學國小5年級~國中9年級
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web單一活動教學示例-聽說讀寫006
TPACK教學示例有「單一活動」與「單元課程」兩種：前者係指「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。
蔡依蘭/新竹縣竹北市博愛國民小學國小5年級~國中9年級
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web單一活動教學示例-聽說讀寫005
TPACK教學示例有「單一活動」與「單元課程」兩種：前者係指「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。
許智揚/南投縣立北梅國民中學國小3年級~國中9年級
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app手寫作業簿
「手寫作業簿」功能包括學生：單字作業(練習)簿、數學作業(練習)簿、檢視聯絡事項、檢視已上傳作業。教師：聯絡事項管理、作業管理、批改作業作業簿(練習簿)有二種模式可供使用，包括「單字作業(練習)簿」及「數學作業(練習)簿」。使用者透過手寫的方式，模擬以手寫字的情境，來書寫作業或練習寫字；使用者可以將自己的手寫作品儲存於系統，就如同真實的作業簿，保留了使用者的學習筆跡及學習歷程。如果是教師的話，可以運用本系統提供的線上作業繳交功能，教師預先設定好作業上傳區，產生作業上傳碼，而學生只要透過本作業上傳碼，即可完成傳繳已完成的作業。接著教師就可以透過本系統的線上批改作業功能，也就是以手寫的方式來批閱，模擬真實的作業批改情境，給予作業分數或等第的回饋，當教師完成作業的批改後，學生可以線上即時檢視自己的作業，得知作業獲得結果為何。如果有系統使用上的任何問題，或者系統功能改進的建議，歡迎來信，ccia2014.d002@gmail.com 李國生 手寫作業簿 作業簿(練習簿)有二種模式可供使用，包括「單字作業(練習)簿」及「數學作業(練習)簿」。使用者透過手寫的方式，模擬以手寫字的情境，來書寫作業或練習寫字；使用者可以將自己的手寫作品儲存於系統，就如同真實的作業簿，保留了使用者的學習筆跡及學習歷程。如果是教師的話，可以運用本系統提供的線上作業繳交功能，教師預先設定好作業上傳區，產生作業上傳碼，而學生只要透過本作業上傳碼，即可完成傳繳已完成的作業。接著教師就可以透過本系統的線上批改作業功能，也就是以手寫的方式來批閱，模擬真實的作業批改情境，給予作業分數或等第的回饋，當教師完成作業的批改後，學生可以線上即時檢視自己的作業，得知作業獲得結果為何。
李國生/台南市市立日新國小國小1-6年級
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appclassdojuo
ClassDoJo APP是一個跨平臺且免費班級經營管理APP軟體，它可以協助老師做學生學習行為管理。 史希怡 classdojuo 本學期參加了資訊社群，從中學習到了一個新的app-classdojo，這和在班級上為學生的個人加分制度十分的相似，因為本班的學生自己都有一個專屬的平板，因此加分時，使用了classdojo，一方面可以讓學生本身自己瞭解加了幾分，二方面儲存在網路上較不會發生在黑板上被擦拭或移動的可能，三方面這是可以帶著走的加分板，所以在任何場地只要有網路即可進行，對我而言是方便許多，學生們也感到十分的新鮮，是目前我學習並覺得挺好用的app。
史希怡/宜蘭縣縣立羅東國小國小3年級~國中9年級
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appDropbox
Dropbox App 是大學生交作業最愛用的平臺，在經費不足無法購買教學儲存平臺的狀況下，使用Dropbox App真的很方便，利用Dropbox App學生在校或在家，都可以跟大家一起分享所拍的照片或是資料。 林淑婷 Dropbox Dropbox App是全臺大學生最喜歡的App程式中的第二名，因之前上資訊課時，孩子們是把作業上傳到作業平臺，這次介紹Dropbox App程式，如果孩子們會使用Dropbox App，會分享給家長或家人，家長也會因此而多瞭解到孩子們在學校的資訊課程。孩子們會使用Dropbox App，未來也不會再覺得APP程式都是在玩遊戲，可以透過更多App程式學到更多東西。建議未來平板電腦教學可以再想到更好的儲存作業的平臺，目前想到的是班級網頁平臺，但是班級網頁平臺只能傳照片，影片有限制上傳格式，所以Dropbox App程式學生如果很熟練，應該是一個很不錯的作業平臺。
林淑婷/嘉義市市立崇文國小國小5年級,國中7-9年級,高中10年級~高中11年級,高職10年級~高職11年級
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appDrawExpress Lite
DrawExpress是一個快速的手勢識別應用示意圖。隨著DrawExpress，你可以繪製一個簡單而直觀的方式圖和流程圖。這就像使用紙和筆一樣容易！無論你在軟件設計，金融，商業，法律工作，或者需要學校，DrawExpress是最終解決您的繪圖需求。 王鈺潤 DrawExpress Lite 原本在課堂中只能以黑板或是APP進行課程心智圖的製作，但是黑板使用下來學生興趣缺缺，對於課程心智圖較喜歡自己手繪來加以創作，然而一般手機、平板APP都不能用手繪來完成心智圖，唯有DrawExpress可以很直覺的使用手繪方式來進行APP，學生可以藉由APP所提供的素材來進行個人化課程學習。教師可以將課程重點先跟學生說明清楚，接下來教師可以請學生自行創作心智圖，老師可以巡視各學生的學習情況並給予回饋，讓學生對於學習概念有更加深印象的機會。
王鈺潤/苗栗縣縣立同光國小國小3年級~國中9年級
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app天空地圖
透過定位系統結合星空圖，讓使用者可以直接比對實際的星空，協助使用者認識星體與星座，取代傳統的星座盤。 楊銘富 天空地圖 這個軟體很適合在五年級自然領域中的星空課程中使用，傳統的星座盤能夠記載的星體有限。如果行動裝置配備有陀螺儀，更可以依照使用者手持裝置的角度不同而改變。只要將平板對準想要了解的星體角度時，軟體便會自動的調整角度，很方便使用者。另外，也可以將陀螺儀的功能暫時取消，或是擷取畫面，搭配雲端儲存，直接將畫面輸出，當作教學資料。如果在夜晚使用時，此軟體還搭配夜視模式，避免長時間在光線不足的情形下，影響視力。
楊銘富/新竹市市立科園國小國小3-6年級
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