app手寫作業簿
「手寫作業簿」功能包括
學生:單字作業(練習)簿、數學作業(練習)簿、檢視聯絡事項、檢視已上傳作業。
教師:聯絡事項管理、作業管理、批改作業
作業簿(練習簿)有二種模式可供使用,包括「單字作業(練習)簿」及「數學作業(練習)簿」。
使用者透過手寫的方式,模擬以手寫字的情境,來書寫作業或練習寫字;使用者可以將自己的手寫作品儲存於系統,就如同真實的作業簿,保留了使用者的學習筆跡及學習歷程。
如果是教師的話,可以運用本系統提供的線上作業繳交功能,教師預先設定好作業上傳區,產生作業上傳碼,而學生只要透過本作業上傳碼,即可完成傳繳已完成的作業。
接著教師就可以透過本系統的線上批改作業功能,也就是以手寫的方式來批閱,模擬真實的作業批改情境,給予作業分數或等第的回饋,當教師完成作業的批改後,學生可以線上即時檢視自己的作業,得知作業獲得結果為何。
如果有系統使用上的任何問題,或者系統功能改進的建議,歡迎來信,
ccia2014.d002@gmail.com
適用載具
手機,平板
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
Ab-Ⅱ-1 1,800 個常用字的字形、字音和字義。
Ac-Ⅲ-2 基礎句型結構。
Ab-Ⅱ-1 1,800 個常用字的字形、字音和字義。
Ac-Ⅲ-2 基礎句型結構。
學習表現
3-Ⅰ-3 運用注音符號表達想法,記錄訊息。
4-Ⅱ-3 會利用書面或數位方式查字辭典,並能利用字辭典,分辨字詞義。
2-Ⅲ-3 靈活運用詞句和說話技巧,豐富表達內容。
4-Ⅱ-3 會利用書面或數位方式查字辭典,並能利用字辭典,分辨字詞義。
2-Ⅲ-3 靈活運用詞句和說話技巧,豐富表達內容。
議題
科技教育
閱讀素養教育
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
B1 符號運用與溝通表達
教學資源檔案連結
教學心得或方法