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閩南語-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 220 筆
你疼我 我愛你-資源代表圖
web 你疼我 我愛你
李素貞/縣立埔心國小國小3年級
一、知道父母的辛勞與付出。二、能明白孝順的重要並能實行。三、能夠以閩南語閱讀此篇文章並能理解內容。四、培養感恩的心。
點閱數855
下載數37
修改日期：2010-12-26
誰人來扞家-資源代表圖
web 誰人來扞家
施婉茹/縣立水林國小國小3-6年級
家庭的母語使用最能確保母語的永續生存，家是我們平時和家人相處最多的地方，家也是我們平常決定使用何種語言溝通的地方。在家庭中，家長對孩童有很大的影響力，不只在於語言的學習，更重要的是價值觀的建立。因此設計者利用導讀繪本故事做為教學主軸，嘗試結合本土語言與家庭教育、性別平等教育，讓學童除了能從生活周遭的人事物中取得本土語言的學習素材，培養探索與熱愛本土語言的興趣，也能肯定家庭教育的價值，願意建立正向而良好的人際關係。
點閱數743
下載數24
修改日期：2010-12-29
誰人來扞家學習單1-資源代表圖
web 誰人來扞家學習單1
施婉茹/縣立水林國小國小3-6年級
搭配"誰人來扞家"教學設計之學習單
點閱數479
下載數15
修改日期：2010-12-29
收服豬八戒繪本動畫-資源代表圖
web 收服豬八戒繪本動畫
林慧玲/市立網溪國小國小3年級~國中7年級
臺北縣中小學鄉土語文創意教學 師生童話繪本教師組的〈收伏豬八屆〉之動畫製作，可為單一故事選讀鄉土故事教學。
點閱數615
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修改日期：2011-11-20
收伏豬八戒 繪本動畫-資源代表圖
web 收伏豬八戒 繪本動畫
林慧玲/市立網溪國小國小3年級~國中7年級
臺北縣中小學鄉土語文創意教學 師生童話繪本教師組的〈收伏豬八戒〉之動畫製作，可為單一故事選讀鄉土故事教學。
點閱數421
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修改日期：2011-11-20
台語詩歌介紹欣賞-資源代表圖
web 台語詩歌介紹欣賞
曹麗華/縣立豐榮國小國小1年級~國中9年級
台語詩歌介紹欣賞
點閱數1031
下載數19
修改日期：2011-12-01
拜訪夢湖-資源代表圖
web 拜訪夢湖
陳艷玲/崇明國小國小3-4年級
崇明國小有個得天獨厚的地理環境優勢---緊鄰巴克禮紀念公園。長久以來，崇明國小的師生與巴克禮紀念公園就有著密不可分的關係。配合學校本位課程，繼低年級介紹巴克禮紀念公園的植物後，中年級則帶領學童認識巴克禮紀念公園的昆蟲及水中生物，進而瞭解生物與環境的關聯，並擁有珍惜生命的態度。
點閱數430
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修改日期：2024-07-16
三年級─冬至學習單-資源代表圖
web 三年級─冬至學習單
黃子珍/縣立內定國小國小2-4年級
冬至對於大眾的意義非常深遠，利用搓湯圓活動，帶入主題，藉由學習單，讓學生對冬至的習俗更加瞭解。
點閱數2849
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修改日期：2010-12-24
搖啊搖 搖到愛河橋-資源代表圖
web 搖啊搖 搖到愛河橋
張雪吟/市立文府國小國小3年級
將閩南語與鄉土教學相結合，讓學生在閩南語學習之餘也能認識高雄的景點。
點閱數636
下載數20
修改日期：2012-12-21
認識我的身體-資源代表圖
web 認識我的身體
陳建智/市立厚德國小國小3年級
一、利用之目的及性質，包括係為商業目的或非營利教育目的。二、著作之性質。三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。
點閱數252
下載數8
修改日期：2011-10-05