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國小「本土語言」教學活動設計
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國小「本土語言」教學活動設計
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有機菜園辣椒

藉由有機菜園辣椒的栽種,小朋友的親自體驗,了解農民種田的辛苦 及豐收的快樂達到身、心、靈一致的境界。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:語文領域-本土語文(閩南語文)
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Aa-Ⅱ-2 漢字書寫。
Ab-Ⅱ-2 句型運用。
學習表現:2-Ⅱ-1 能運用閩南語的標音符號、羅馬字及漢字,協助口語表達。
1-Ⅱ-1 能應用閩南語標音符號、羅馬字及漢字,協助聆聽理解。
閱讀素養教育
多元文化教育
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
2013-05-13
教學資源檔案連結

p43.4.zip (694.00KB)
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