資源分類
數學
國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 1,671 筆
web圓面積複合圖形的探討
本課程設計採用ARPC 高階思考養成歷程脈絡 啟動思考、記錄思考、呈現思考、收斂思考 帶領孩子探究實作與溝通反思，在教學上運用任務造例、觀察提問、討論與分享加以啟導，提供每位學生有感的學習活動。 老師訂定課程目標，透過耐心引導孩子去實際體驗，並從中給予適時的鼓勵，以激發孩子在各小組表達自我想法，透過小組的腦力激盪，最終實踐數學核心素養。
李青蓉/桃園市仁和國小國小5-6年級
點閱：297
下載：7
web五上數學/八、四則運算(翰林)12年國教版
N-5-2解題：多步驟應用問題。除「平均」之外，原則上為三步驟解題應用。以學生較熟悉、能直接併式之問題為原則。本條目要求併式。須含分配律情境之三步驟問題，以和分配律教學連結（R-5-2）。
蔡正裕/市立文山國小國小5-6年級
點閱：305
下載：6
web五上數學/八、四則運算(翰林出版社)
1.能運用「先乘再除與先除再乘的結果相同」的規則簡化計算。2.能運用「連除兩數相當於除此兩數之積」的規則簡化計算。3.能解決生活情境中的三步驟整數四則問題。4.學習乘法對加減法的分配律。
蔡正裕/市立文山國小國小5-6年級
點閱：493
下載：11
web六上數學第8單元教案-圓與扇形的面積
N-3-23能理解圓面積與圓周長的公式，並計算簡單扇形面積。（同S-3-07）A-3-06能用符號表示簡單的常用公式。
何美雲/市立平興國小國小5-6年級
點閱：783
下載：43
