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資源分類

自然科學
國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 4,976
疏花疏果學習單-高年級-資源代表圖
web疏花疏果學習單-高年級
黃啟瑞/花蓮縣溪口國小國小1-6年級
來自社群『田園交響曲』所開發的教學方案【疏花與疏果】
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珍惜水資源教學-資源代表圖
web珍惜水資源教學
譚宇隆/花蓮縣溪口國民小學國小1-6年級
珍惜水資源教學自然與生活科技,海洋教育,環境教育
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荷花的秘密學習單-中年級-資源代表圖
web荷花的秘密學習單-中年級
蔡坤都/花蓮縣溪口國小國小1-6年級
荷花的秘密學習單-中年級
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美麗的水生植物學習單-低年級-資源代表圖
web美麗的水生植物學習單-低年級
黃梅嬌/花蓮縣溪口國小國小1-6年級
美麗的水生植物學習單-低年級自然與生活科技,生活,海洋教育,環境教育
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流體動力傳送-資源代表圖
ebook流體動力傳送
張良誠/台南市北區賢北國小國小6年級
流體動力傳送
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火災的預防與逃生-資源代表圖
ebook火災的預防與逃生
謝文山/台南市關廟區五甲國小國小5年級
火災的預防與逃生
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動物的生活方式-資源代表圖
ebook動物的生活方式
陳藝珍/台南市安南區海東國小國小5年級
動物的生活方式
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前瞻計畫教案設計-過溪國小廖虹雅-互動教學-茶園和土石流關係探討-資源代表圖
web前瞻計畫教案設計-過溪國小廖虹雅-互動教學-茶園和土石流關係探討
廖虹雅/縣立過溪國小國小6年級
課程討論土石流和學區產業茶結合,試分析茶樹是否造成土石流
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消失中的移動城堡-資源代表圖
web消失中的移動城堡
黃義峰/志學國小國小5-6年級
一.台灣長期忽略了島嶼四周海洋資源的永續經營,不重視陸地水土保持及污水處理,使得陸地和海洋的水資源污染十分嚴重;海岸的不當開發,使得整個淡水和海水貝類生態遭到破壞。二.貝殼造型優美,色澤艷麗,質地堅硬,構造特殊,人類瘋狂地收藏貝殼,本單元探討貝類在人為的因素下族群數量漸減或消失,喚起貝類生態和保育的重要性。
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黑鳳蝶 - 1-資源代表圖
web黑鳳蝶 - 1
劉冠偉/花蓮縣港口國小國小1-6年級
黑鳳蝶 - 1
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