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自然科學
國小5-6年級(三)
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web單元課程教學示例-小自001
TPACK 教學示例有「單一活動」與「單元課程」兩種：前者係指「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
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web單元課程教學示例-小自002
TPACK教學示例有「單一活動」與「單元課程」兩種：前者係指「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。
潘俞佑/臺北市北投區泉源實驗國民小學國小5-6年級
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web單元課程教學示例-小自003
TPACK教學示例有「單一活動」與「單元課程」兩種：前者係指「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。
楊宗榮/臺中市豐原區翁子國民小學國小5-6年級
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web單一活動教學示例-國小自然 004
TPACK教學示例有「單一活動」與「單元活動」兩種：前者係指「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。
潘俞佑/臺北市北投區泉源實驗國民小學國小5-6年級
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web單一活動教學示例-國小自然 003
TPACK教學示例有「單一活動」與「單元活動」兩種：前者係指「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。
陳進旺/臺中市沙鹿區沙鹿國民小學國小3-6年級
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web單一活動教學示例-國小自然 006
TPACK教學示例有「 單一活動 」與「 單元活動 」兩種：前者 係指 「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。
楊宗榮/臺中市豐原區翁子國民小學國小5年級~國中9年級
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web單一活動教學示例-國小自然 001
TPACK 教學示例有「 單一活動 」與「 單元活動 」兩種：前者 係指 「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
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web單一活動教學示例-國小自然 002
TPACK教學示例有「 單一活動 」與「 單元活動 」兩種：前者 係指 「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。
蘇翰庭/嘉義市東區崇文國民小學國小5-6年級
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appDropbox
Dropbox App 是大學生交作業最愛用的平臺，在經費不足無法購買教學儲存平臺的狀況下，使用Dropbox App真的很方便，利用Dropbox App學生在校或在家，都可以跟大家一起分享所拍的照片或是資料。 林淑婷 Dropbox Dropbox App是全臺大學生最喜歡的App程式中的第二名，因之前上資訊課時，孩子們是把作業上傳到作業平臺，這次介紹Dropbox App程式，如果孩子們會使用Dropbox App，會分享給家長或家人，家長也會因此而多瞭解到孩子們在學校的資訊課程。孩子們會使用Dropbox App，未來也不會再覺得APP程式都是在玩遊戲，可以透過更多App程式學到更多東西。建議未來平板電腦教學可以再想到更好的儲存作業的平臺，目前想到的是班級網頁平臺，但是班級網頁平臺只能傳照片，影片有限制上傳格式，所以Dropbox App程式學生如果很熟練，應該是一個很不錯的作業平臺。
林淑婷/嘉義市市立崇文國小國小5年級,國中7-9年級,高中10年級~高中11年級,高職10年級~高職11年級
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app聲級計 - Sound Meter
「聲級計」就是我們說的「分貝計」。這個應用程式使用你的手機麥克風來做測量工具，依據麥克風收到的聲音強度顯示不同的指針刻度，測量單位為常用的聲音強度單位分貝(dB)。 陳金助 聲級計 - Sound Meter 國小六年級自然與生活科技的「聲音」單元，介紹聲音強度的單位為「分貝(dB)」，分貝數越大表示越大聲，課文中還介紹太大的聲音可以稱為噪音。在電視綜藝節目中常常可以看到藝人拿「分貝計」來玩比較聲音大小聲的遊戲。 在日常生活中如何測量聲音強度？利用手機APP下載此程式就可以來測量聲音的強度。不過，因為手機的麥克風是計對人類說話的聲音(300-3400Hz, 40-60dB)來設計的，所以手機本身的聲音強度測量範圍其實是被限制的。所以對於比較大分貝(超過80分貝)的聲音，會出現比較大的誤差，甚至出現無法測量的情形。在一般情形下，這個程式測得的數據還算滿準確的。老師可以讓學生實際感覺「分貝」和聲音大小的關係。學生在家裡也可以使用此程式隨時測量生活中周遭環境的聲音強度。在程式下方也有紀錄聲音大小變化情形，可以配合國中二年級(八年級)自然與生活科技的「波」單元，讓學生清楚看到聲音大小改變對聲音強度的影響。教學影片網址：http://youtu.be/4mSfL81ZeIA
陳金助/宜蘭縣縣立竹林國小國小6年級,國中8年級
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