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社會領域
搜尋相關的資源 44
刑事訴訟-資源代表圖
web刑事訴訟
陳柔穎/市立中壢國中國中8年級
社會領域/公民科課程搭配圖表說明、學生練習讓學生習得刑事訴訟之流程,並了解刑事訴訟中各種人員的職權,養成學生守法的精神。
點閱:55
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中央政府-資源代表圖
web中央政府
陳奕君/市立南崁國中國中8年級
利用網路時事新聞引導學生理解我國中央政府組織及運作
點閱:80
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高二公民契約財產與保障教案-資源代表圖
web高二公民契約財產與保障教案
黃君平/市立陽明高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
■契約自由的意義和基本原則。■財產權保障的重要性和法律保障。■契約自由和財產權保障對公民權利的影響和保障。
點閱:73
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市場競爭-資源代表圖
web市場競爭
周美志/市立龍興國中國中9年級
1.認識利潤。2.認識廠商的競爭方式。3.認識廠商的多寡與市場競爭程度4.了解法律如何保障消費者權益。
點閱:82
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跨領域數位課程-樂~樂~樂 單元二   錦繡傳說-資源代表圖
web跨領域數位課程-樂~樂~樂 單元二 錦繡傳說
顏培宜/新北市立鷺江國民中學國中7年級
多元文化/視覺藝術
點閱:131
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跨領域數位課程-樂~樂~樂 單元一  認識北管樂器與工尺譜(社會、表藝)-資源代表圖
web跨領域數位課程-樂~樂~樂 單元一 認識北管樂器與工尺譜(社會、表藝)
顏培宜/新北市立鷺江國民中學國中7年級
社會、表藝
點閱:129
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社會  平等與尊重-資源代表圖
web社會 平等與尊重
黃俊賢/市立龍山國小國小3-4年級
藉由觀察與討論,建立性別平權觀念,工作不分性別,性別在社會上的位階應被重新定位,使職業的選擇範圍不再受限,逐步改善職業性別刻板印象的情況。
點閱:123
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男女不侷限  選「職」路多元-資源代表圖
web男女不侷限 選「職」路多元
許家豪/市立楊梅國中國中7年級
從臺灣父權社會的現象中,小從自我、學校、大到職場、群己社會,莫不充滿不等程度的性別不平等,本教案試圖從微觀層面的「性別角色」探討「性別刻板印象」,再以實例強化這個社會應有的職業性別平等的理想圖像。
點閱:133
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跨領域數位課程-資訊科技與法治素養教育融入課程教案-資源代表圖
web跨領域數位課程-資訊科技與法治素養教育融入課程教案
高抬主/臺北市立明湖國民中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
資訊科技、公民與社會
點閱:190
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微型電動二輪車宣傳圖卡-資源代表圖
web微型電動二輪車宣傳圖卡
黃郁珊/教育部國民及學前教育署高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
圖卡包含微電車相關法規、不同種類電動車比較及駕駛注意事項等。
點閱:173
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