web男女不侷限 選「職」路多元
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web男女不侷限 選「職」路多元
從臺灣父權社會的現象中，小從自我、學校、大到職場、群己社會，莫不充滿不等程度的性別不平等，本教案試圖從微觀層面的「性別角色」探討「性別刻板印象」，再以實例強化這個社會應有的職業性別平等的理想圖像。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
社會領域-公民與社會
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
公Ad-Ⅳ-2 為什麼人權應超越國籍、種族、族群、區域、文化、性別、性傾向與身心障礙等界限，受到普遍性的保障？
學習表現
公1a-Ⅳ-1 理解公民知識的核心概念。
議題
性別平等教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2023-11-09
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